Fisica
Perché i livelli di energia in un atomo hanno valori di energia negativi?
Posso darti la versione studentesca che ho ricevuto quando stavo studiando l'atomo di idrogeno; Fondamentalmente l'elettrone è legato all'atomo e per liberarlo dall'atomo è necessario "dare" energia all'atomo finché l'elettrone raggiunge un livello di energia zero. A questo punto l'elettrone non è né libero né legato (è in una sorta di "limbo"!). Se dai un po 'di energia, l'elettrone lo acquisisce (quindi ora ha energia "positiva") e vola via! Quindi quando è stato rilegato ha avuto energia "negativa" ma quan Leggi di più »
Perché due fili con corrente che scorre nella stessa direzione si attraggono e due fili con corrente che scorre in direzione opposta si respingono?
Una corrente elettrica crea un campo magnetico. I campi si attraggono o si respingono a seconda del loro orientamento. Puoi determinare la direzione del campo magnetico su un filo immaginando il pollice destro che punta nella direzione della corrente.Le dita della mano destra avvolgeranno il filo nella stessa direzione del campo magnetico. Con due correnti che scorrono in direzioni opposte è possibile determinare che i campi magnetici sono nella stessa direzione e quindi si respingono. Quando le correnti fluiscono nella stessa direzione, il campo magnetico sarà opposto e i fili attrarranno. Come molte spiegazioni Leggi di più »
Perché le pompe di calore non funzionano altrettanto bene in climi molto freddi come in quelli più miti. è lo stesso per i frigoriferi?
Le pompe di calore non funzionano altrettanto bene in climi molto freddi perché l'aria esterna non contiene tanto calore da pompare. I frigoriferi non funzionano altrettanto bene nei climi caldi. Le pompe di calore funzionano comprimendo il gas refrigerante finché non è più caldo dell'aria che si desidera riscaldare. Il gas caldo compresso viene quindi fatto passare attraverso un condensatore (simile al radiatore di un'automobile) e l'aria viene soffiata sopra di esso in modo che il calore venga trasferito all'aria. Questo riscalda la stanza. Mentre il gas compresso viene raffreddato Leggi di più »
Perché l'accelerazione è una quantità vettoriale?
L'accelerazione è una quantità di vettori perché ha sia la grandezza che la direzione. Quando un oggetto ha un'accelerazione positiva, l'accelerazione avviene nella stessa direzione del movimento dell'oggetto. Quando un oggetto ha un'accelerazione negativa (sta rallentando), l'accelerazione avviene nella direzione opposta del movimento dell'oggetto. Pensa a una palla lanciata in aria. La gravità sta accelerando la palla ad un tasso costante di g = 9,8 m / s [giù]. Quando la palla sta viaggiando verso l'alto, l'accelerazione è nella direzione opposta e la pal Leggi di più »
Perché l'accelerazione è inversamente proporzionale alla massa?
L'accelerazione equivale alla forza applicata divisa per massa un oggetto che si muove ad una velocità di x trasporta la forza della sua massa per la sua velocità. quando applicate una forza su un oggetto, l'aumento di velocità di esso sarebbe influenzato dalla sua massa. Pensala in questo modo: applica una certa forza su una palla di ferro e applica la stessa forza su una palla di plastica (hanno lo stesso volume). Quale si muove più velocemente e quale si muove più lentamente? La risposta è ovvia: la palla di ferro accelererà più lentamente e viaggerà più lentamen Leggi di più »
Perché l'accelerazione è negativa in caduta libera?
Se l'accelerazione è positiva o negativa è interamente un risultato della scelta dei sistemi di coordinate. Se definisci il terreno come posizione zero e punti sopra di esso per avere altitudini positive, allora l'accelerazione causata dai punti di gravità nella direzione negativa. È interessante notare che quando sei in piedi, il pavimento sotto di te esercita una forza che resiste alla tua caduta libera. Questa forza è in alto (nella direzione positiva) impedendoti di cadere nel centro della terra. La gravità agisce ancora nella direzione verso il basso. E la forza verso l'alto d Leggi di più »
Perché l'accelerazione è misurata in metri / secondo al quadrato?
L'accelerazione si riferisce al tempo necessario per cambiare la tua velocità che è già definita come il tempo necessario per cambiare la tua posizione. Quindi l'accelerazione viene misurata in unità di distanza nel tempo x tempo. Abbiamo già scoperto che quando qualcosa si muove, cambia la sua posizione. Ci vuole del tempo per completare quel movimento, quindi il cambio di posizione nel tempo è definito come velocità, o il suo tasso di cambiamento. Se la cosa si muove in una particolare direzione, la velocità può essere definita come velocità. La velocità Leggi di più »
Perché una forcella è un cuneo? + Esempio
Perché un cuneo soddisfa il suo scopo dividendo o separando un oggetto solido o intatto. I cunei, semplicemente messi, soddisfano il loro scopo dividendo o separando un oggetto solido o intatto. Come tutte le macchine semplici, i cunei usano una forza o azione iniziale data da un oggetto o una persona per provocare una forza che lo renderebbe più efficace rispetto alla stessa azione senza la macchina. A questa efficacia di macchine semplici viene dato un valore noto come "vantaggio meccanico". I cunei sono progettati anche per essere come un triangolo o trapezoidale per renderlo più facile da tagli Leggi di più »
Perché una scala è un piano inclinato?
Per definizione, come elencato su Wikipedia: "Un piano inclinato è una superficie piana di supporto inclinata di un angolo, con un'estremità più alta dell'altra, utilizzata come ausilio per sollevare o abbassare un carico." Questo è esattamente il modo in cui usiamo una scala. Sia che il carico sia noi, o qualcosa che stiamo trasportando, usiamo la scala per alzare o abbassare il carico. L'inclinazione della scala più vicina all'orizzontale aumenta la lunghezza della scala necessaria, ma aumenta notevolmente il vantaggio meccanico. Ecco un breve video che spiega molto bene Leggi di più »
Perché la corrente alternata è importante?
La corrente alternata è importante perché la tensione può essere aumentata e diminuita secondo necessità, riducendo così la perdita di potenza durante la trasmissione. Il valore della tensione alternata può essere modificato in un trasformatore usando il numero desiderato di spire nella bobina secondaria rispetto alla bobina primaria. Secondo la legge di conservazione dell'energia, l'energia netta viene conservata e quando la tensione aumenta, la corrente si riduce poiché abbiamo una relazione P = Vi Sappiamo anche che l'energia dissipata nel tempo t a causa del riscaldamento Leggi di più »
Perché la corrente alternata è usata nelle case?
Perché è più facile distribuire su grandi distanze con perdite relativamente basse, ed è un po 'più sicuro per la stessa tensione se toccato. La corrente alternata viene utilizzata nella maggior parte dei sistemi di distribuzione di energia elettrica per diversi motivi, ma la più importante è la facilità con cui può essere trasformata da una tensione all'altra. DC è molto più difficile (e costoso) farlo con. (Per trasformare la corrente continua, i circuiti elettronici vengono utilizzati per generare AC che viene poi trasformato con un trasformatore e raddrizza Leggi di più »
Perché la corrente alternata viene utilizzata per distribuire l'elettricità?
La corrente alternata è importante perché la tensione può essere aumentata e diminuita secondo necessità, riducendo così la perdita di potenza durante la trasmissione. Il valore della tensione alternata può essere modificato in un trasformatore usando il numero desiderato di spire nella bobina secondaria rispetto alla bobina primaria. Secondo la legge di conservazione dell'energia, l'energia netta viene conservata e quando la tensione aumenta, la corrente si riduce poiché abbiamo una relazione P = Vi Sappiamo anche che l'energia dissipata nel tempo t a causa del riscaldamento Leggi di più »
Perché la capacità è importante? + Esempio
La capacità è la misura di un dispositivo noto come un condensatore per mantenere una tensione. o differenza potenziale in carica, in equilibrio. Nella sua forma più semplice, un condensatore consiste in un insieme di due piastre parallele conduttive separate da una distanza arbitrariamente piccola, dx. Tuttavia, il condensatore è davvero inutile finché non viene inserito in un circuito con una batteria o una fonte di alimentazione che fornisce una determinata tensione. In un circuito DC (corrente continua), la corrente fluirà da una batteria a una delle piastre. Poiché gli elettroni si a Leggi di più »
Perché la carica elettrica è una quantità scalare?
Niente è un vettore finché non viene definito con una direzione. La carica elettrica è una quantità scalare perché la carica non si è mai classificata nel livello di vettori o tensori che hanno bisogno sia di grandezza che di direzione. La carica elettrica è una quantità elementare nata da elementi e ioni. Una delle sue caratteristiche importanti è che, quando lo fai notare, è già da qualche altra parte. Ma sappiamo che la carica elettrica può raggiungere una grandezza di forza in condizioni favorevoli per diventare disponibile come potere che possiamo usare. Poss Leggi di più »
Perché la velocità orizzontale è costante nel moto del proiettile?
Perché non c'è forza che agisca sulla particella in direzione orizzontale. La forza è necessaria per cambiare lo stato di un corpo, o per metterlo in moto dal riposo, per farlo riposare mentre si muoveva già o per cambiare la velocità del movimento della particella. Se non c'è forza esterna sulla particella, il suo stato non cambierà secondo la Legge di inerzia. Quindi se è a riposo allora rimarrà a riposo O se si muove con una certa velocità allora continuerà a muoversi per sempre con quella velocità costante. In caso di movimento del proiettile, la compo Leggi di più »
Perché il momento angolare è perpendicolare?
Il momento angolare come si può dire dal suo nome è legato alla rotazione di un oggetto o di un sistema di particelle. Detto questo, dobbiamo dimenticare tutto del movimento lineare e traslativo con cui siamo così familiari. Pertanto, il momento angolare è semplicemente una quantità che mostra la rotazione. Guarda la piccola freccia curva che mostra la velocità angolare (analogamente al momento angolare). La formula * vecL = m (vecrxxvecV) Abbiamo un prodotto incrociato per i 2 vettori che mostra che il momento angolare è perpendicolare al vettore radiale, vecr e vettore velocità vec Leggi di più »
Perché l'impulso è un vettore? + Esempio
Il momento è un vettore e l'impulso è il cambiamento di quantità di moto. Impulso è il cambio di slancio. È possibile che lo slancio cambi in modo tale che la quantità di moto di un oggetto aumenti, diminuisca o inverta la direzione. Poiché l'impulso misura quei cambiamenti possibili, deve essere in grado di spiegare le possibili direzioni essendo un vettore. Esempio Durante questa collisione elastica, la quantità di moto di una piccola massa cambia a sinistra. Ma lo slancio della grande massa cambia a destra. Quindi l'impulso della piccola massa è a sinistra e l' Leggi di più »
Perché l'inerzia non è una forza?
L'inerzia e la forza hanno diverse formule dimensionali. F = [MLT ^ -2] e I = [ML ^ 2] Inoltre la forza causa un cambiamento nello stato di riposo o movimento di un corpo mentre l'inerzia è solo una proprietà a causa della quale resiste a un cambiamento nel suo stato di movimento o riposo. L'inerzia è l'equivalente rotazionale della massa. Leggi di più »
Perché è difficile testare il modello di particelle per vedere se è corretto?
Si prega di fare riferimento alla spiegazione di seguito. Direi che è perché le particelle sono estremamente, estremamente piccole! Se diciamo che una particella è un atomo, è circa 0,3 nm = 3 * 10 ^ -10 m di diametro. È davvero difficile da immaginare, figuriamoci vedere! Per fare ciò, dovremmo usare qualcosa chiamato microscopi elettronici. Quelli sono microscopi, ma sono molto potenti e sono in grado di vedere elettroni e altre particelle. Il lato negativo è che sono difficili da gestire e sono molto costosi da acquistare. In conclusione, direi che queste sono le due principali ragioni Leggi di più »
Come ho trovato il valore di b? La risposta è da 4,7 × 10 ^ 4 a 5,3 × 10 ^ 4
B dovrebbe essere il gradiente della linea. Come y = mx + c, e sappiamo che p = ye x = (1 / H), allora b deve essere il gradiente della linea. Possiamo usare la formula del gradiente, se usiamo 2 punti dal grafico: (y_2-y_1) / (x_2-x_1) = m Sceglierò i punti 4, 2.0 volte 10 ^ 5 = x_2, y_2 e 2, 1,0 volte 10 ^ 5 = x_1, y_1 Collega tutto in: ((2,0 volte 10 ^ 5) - (1,0 volte 10 ^ 5)) / (4-2) = (10 000) / 2 = 50000 = 5,0 volte 10 ^ 4- che rientra nell'intervallo accettabile. Quando si tratta dell'unità di b: y ha un'unità di Pascal, Pa = F / A = Nm ^ -2 = (kgms ^ -2) / (m ^ 2) = (kgm ^ -1s ^ -2) mentr Leggi di più »
Perché la luce laser è speciale?
La luce laser non è solo monocromatica (solo una lunghezza d'onda, ad esempio rossa) ma anche altamente coerente. Potete immaginare che il processo di formazione della luce laser sia simile alla formazione di luce normale dove gli elettroni di atomi eccitati subiscono transizioni che emettono fotoni. I fotoni emessi, in luce normale come quella di una normale lampadina o del Sole, provengono da diverse transizioni in tempi diversi, quindi sono distribuiti in modo casuale in lunghezza d'onda e fase (oscillano in modo diverso). Nella luce laser la radiazione viene emessa quando gli elettroni subiscono la stessa Leggi di più »
Perché il calore latente è chiamato energia nascosta?
Gli scienziati in passato non erano sicuri di dove andava il calore durante i cambi di fase. In passato gli scienziati hanno studiato la quantità di energia termica necessaria per aumentare la temperatura delle sostanze (capacità termica). Durante questi esperimenti hanno notato che gli oggetti di riscaldamento (cioè il trasferimento di energia termica a loro) hanno causato il loro aumento della temperatura. Ma quando la sostanza cambiava fase la sua temperatura smetteva di salire (questo accadeva solo durante il cambio di fase). Il problema era che l'energia termica veniva ancora trasferita alla sostanz Leggi di più »
Perché la precisione della misurazione è importante?
La precisione è importante per l'accettabile certezza dei risultati ottenuti dal punto di vista delle conseguenze previste e degli obiettivi teorici. Ma una buona precisione non è sempre sufficiente per ottenere buone misure; si richiede anche la precisione per evitare grandi divergenze sulla stima quantitativa dalla situazione reale. Un'ulteriore importanza della precisione è richiesta se i valori delle misurazioni devono essere utilizzati per calcolare altre quantità risultanti. Leggi di più »
Sto usando V + E-Ir. Ma non riesco a ottenere la risposta ancora come 05 o 0,6 ohm? Come?
R ~~ 0.59Omega Il grafico tracciato segue l'equazione V = epsilon-Ir, che equivale a y = mx + c [(V, =, epsilon, -I, r), (y, =, c, + m, x)] Quindi, il gradiente è -r = - (DeltaV) / (DeltaI) ~~ - (0.30-1.30) / (2.00-0.30) = - 1 / 1.7 = -10 / 17 r = - (- 10 /17)=10/17 Leggi di più »
Perché la capacità termica specifica è importante? + Esempio
Ha importanza in termini di energia, tempo e costi coinvolti nel cambiamento delle temperature degli oggetti. La capacità termica specifica è una misura della quantità di energia termica richiesta per modificare la temperatura di 1 kg di un materiale di 1 K. Quindi è importante in quanto fornirà un'indicazione di quanta energia sarà richiesta per riscaldare o raffreddare un oggetto di una data massa di una data quantità. Ciò fornirà informazioni sulla durata del processo di riscaldamento o raffreddamento in base a una determinata fornitura, nonché sulle relative implica Leggi di più »
Perché la legge di Stefan è importante?
Innanzitutto è meglio comprendere la legge di Stefan La legge di Stefan suggerisce che l'energia termica totale radiante emessa da una superficie è proporzionale alla quarta potenza della sua temperatura assoluta. Stefan Law può essere applicato alle dimensioni di una stella in relazione alla sua temperatura e luminosità. Può anche applicarsi a qualsiasi oggetto che emette uno spettro termico, compresi i bruciatori di metallo su stufe elettriche e filamenti di lampadine. Leggi di più »
Per λ = 5.0 X 10 ^ 5m calcola l'incertezza (i) frazionaria in d. (ii) incertezza percentuale in d ^ 2?
Vedi sotto: Per (i): Dalla mia misurazione ad occhio, sembra che il punto in cui lambda = 5,0 volte 10 ^ 5, y = 0,35 cm. Le barre si allungano fino a 0,4 cm, quindi l'incertezza frazionaria sulla misura dovrebbe essere di circa + - 0,05 cm Quindi l'incertezza frazionaria è: 0,05 / (0,35) circa 0,14 (come incertezza frazionaria, il 14% come incertezza percentuale) Incertezze: Quando due valori sono moltiplicati con le incertezze usate la formula (Sezione 1.2 nel libretto Physics Data): come d ^ 2 = d volte d If y = (ab) / (c) Quindi le incertezze sono: (Deltay) / (y) = (Deltaa) / a + (Deltab) / (b) + (Deltac) / Leggi di più »
Perché la gomma sintetica utilizzata per pneumatici per auto è piuttosto naturale?
La gomma naturale viene utilizzata per i pneumatici delle auto, ma ad eccezione della base del pneumatico è integrata da altre gomme. Tipicamente il battistrada del pneumatico è in gomma naturale al 50% e gomma stirene-butadiene al 50% (SBR). La base del pneumatico è in gomma naturale al 100%. La parete laterale è di circa il 75% di gomma naturale e il 25% di SBR, mentre la fodera interna è 100% di gomma isobutilene / isoprene (nessuna gomma naturale). La gomma naturale da sola non è abbastanza resistente per resistere alle forze esercitate dalla pressione della strada sotto il carico della ve Leggi di più »
Perché l'effettivo vantaggio meccanico di una macchina semplice è diverso dal vantaggio meccanico ideale?
AMA = (F_ (out)) / (F_ (in)) IMA = s_ (in) / s_ (out) Il Vantaggio meccanico effettivo AMA è uguale a: AMA = (F_ (out)) / (F_ (in)) cioè, il rapporto tra l'output e la forza di input. Il vantaggio meccanico ideale, l'IMA, è lo stesso ma in assenza di ATTRITO! In questo caso puoi usare il concetto noto come CONSERVAZIONE DELL'ENERGIA. Quindi, in sostanza, l'energia che immetti deve essere uguale all'energia erogata (questo, ovviamente, è abbastanza difficile nella realtà in cui hai attrito che "dissipa" parte dell'energia per trasformarla, per esempio, in calore !!! Leggi di più »
Perché la carica elettrica di un corpo è quantizzata?
Quando gli scienziati dicono che una sorta di proprietà è quantizzata (carica, energia, ecc.), Significa che la proprietà può avere solo valori discreti. Discreto è l'opposto del continuo, ed è importante avere un esempio per entrambi per evidenziare la distinzione. Pensare a una proprietà continua, prendere in considerazione la guida da casa a scuola e supponiamo che la scuola sia esattamente a un chilometro di distanza. Sulla tua guida, potresti essere ovunque tra la tua casa e la scuola. Potresti essere a mezzo chilometro di distanza (0,5 km), a un terzo di un chilometro di distanz Leggi di più »
Perché la carica elettrica su un oggetto solido viene sempre spiegata in termini di eccesso o deflcit di elettroni?
Ci sono molte ragioni. Il primo è che siamo super fortunati e le cariche positive degli atomi (i protoni) hanno esattamente la stessa carica degli elettroni ma con il segno opposto. Quindi dire che un oggetto ha un elettrone mancante o un protone aggiuntivo, dal punto di vista della carica è lo stesso. Secondo, ciò che si muove nei materiali sono gli elettroni. I protoni sono fortemente legati nel nucleo e rimuoverli o aggiungerli è un processo complicato che non avviene facilmente. Mentre aggiungere o rimuovere elettroni può essere sufficiente per passare il tuo oggetto (ad esempio se è di pl Leggi di più »
Perché è utile la legge del gas ideale? + Esempio
La legge del gas ideale è una semplice equazione di stato che viene seguita molto da vicino dalla maggior parte dei gas, in particolare ad alte temperature e basse pressioni. PV = nRT Questa semplice equazione riguarda la pressione P, il volume V e la temperatura, T per un numero fisso di moli n, di quasi tutti i gas. Conoscendo due delle tre variabili principali (P, V, T) è possibile calcolare il terzo riorganizzando l'equazione sopra per risolvere la variabile desiderata. Per coerenza, è sempre una buona idea usare unità SI con questa equazione, dove la costante di gas R è pari a 8.314 J / (m Leggi di più »
Perché il momento di inerzia è importante?
Per consentire il calcolo dell'accelerazione angolare che si verifica quando viene applicata una determinata coppia. La formula F = m * a si applica al movimento lineare. Momento di inerzia è dato dal nome della variabile I. La formula tau = I * alfa si applica in movimento angolare. (A parole, "coppia" = "momento di inerzia" * "accelerazione angolare") Spero che questo aiuti, Steve Leggi di più »
Perché l'emivita teorica di un protone è così elevata rispetto alla metà della vita di altre particelle subatomiche?
Se i protoni si decompongono, dovrebbero avere emivite molto lunghe e non è mai stato osservato. Molte delle particelle subatomiche conosciute decadono. Alcuni tuttavia sono stabili perché le leggi di conservazione non consentono loro di decadere in qualcos'altro. Prima di tutto ci sono due tipi di particelle subatomiche, bosoni e fermioni. I fermioni sono ulteriormente suddivisi in leptoni e adroni. I bosoni obbediscono alle statistiche di Bose-Einstein. Più di un bosone può occupare lo stesso livello di energia e sono portatori di forza come il fotone e W e Z. I fermioni obbediscono alle statistic Leggi di più »
Perché questo condensatore è utile?
Costante di tempo RC del circuito tau = 600xx10 ^ -6xx5.0 = 3 m s La corrente passa per 1,4 m s che è all'incirca la metà di tau Si dà che una corrente di 2,0xx10 ^ 3 A sia passata durante 1.4xx10 ^ -3 s. L'utilità di questo condensatore caricato è di agire come una sorgente di tensione per fornire una determinata corrente al circuito durante un dato intervallo di tempo come mostrato di seguito. .-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.- .- Il condensatore C è collegato in parallelo ad un circuito contenente una bobina di resistenza R come mostrato in figura. Il condensatore è caricato con carica ini Leggi di più »
Perché la coppia è un vettore?
Viene suggerito sotto: SUGGERIMENTO: La coppia vec tau di un vettore di forza vecF che agisce in un punto con vettore di posizione è vec {r_1} su un punto che ha il vettore di posizione vec {r_2} è dato come vec tau = ( vec {r_1} - vec {r_2}) times vecF Leggi di più »
Perché la radioattività è un fenomeno nucleare?
La radioattività deve essere un fenomeno nucleare per i seguenti motivi: Esistono tre tipi di particelle di decadimento radioattivo e tutti portano la chiave della loro origine. Raggi alfa: la radiazione alfa è composta da particelle alfa che sono caricate positivamente e sono pesanti. Una volta esaminate, queste particelle sono risultate essere il nucleo di elio-4. La configurazione di due protoni e due neutroni sembra avere una stabilità eccezionale e quindi, quando i nuclei più grandi si disintegrano, sembrano disintegrarsi in tali unità. Chiaramente i protoni e i neutroni sono costituenti del n Leggi di più »
Perché un voltmetro ideale dovrebbe avere una resistenza infinita e un amperometro ideale non ha resistenza?
Questo è così che il misuratore interferisce con il circuito da testare il meno possibile. Quando usiamo un voltmetro, stiamo creando un percorso parallelo su un dispositivo, che estrae una piccola quantità di corrente dal dispositivo in prova. Questo impatto sulla tensione su quel dispositivo (perché V = IR, e stiamo riducendo I).Per minimizzare questo effetto, il misuratore dovrebbe assorbire la minore quantità di corrente possibile, il che accade se la sua resistenza è "molto grande". Con un amperometro, misuriamo la corrente. Ma se il misuratore ha una resistenza, ridurrà la Leggi di più »
Perché dovrei mettere i condensatori in parallelo?
In realtà, qui non c'è una risposta giusta o sbagliata. I condensatori possono essere collegati in serie o in parallelo. La scelta dipende da ciò che il circuito deve compiere. Può anche dipendere dalle specifiche dei condensatori. Collegando due condensatori in parallelo si ottiene una capacità che è la somma della capacità di ciascuno. C = C_1 + C_2 Il collegamento di due condensatori in serie richiede un po 'più di matematica. C = 1 / (1 / C_1 + 1 / C_2) Ora vediamo come funziona questa matematica se scegliamo un valore di 5 per C_1 e C_2. Parallela: C = 5 + 5 = 10 Serie: Leggi di più »
Perché la Terra non è in equilibrio termico con il Sole?
In generale lo è. In realtà tutti i pianeti sono ma devi guardarli su larga scala. Ho risposto a domande simili a questo, ma il modo migliore che ho è di mostrare il diagramma del bilancio energetico della Terra. Quando la Terra è fuori equilibrio, il globo riscalda o raffredda, ma poi torna in equilibrio dopo una nuova temperatura media globale. Se un pianeta non è in equilibrio, diciamo che sta assorbendo più calore di quello che sta rilasciando, il pianeta si surriscalda continuamente ma alla fine sarà anche in equilibrio. Nel caso di Venere, ad esempio, il pianeta doveva raggiungere u Leggi di più »
Perché i vettori non possono essere aggiunti algebricamente?
In realtà è possibile aggiungere vettori algebricamente, ma devono prima essere nella notazione vettoriale unitaria. Se hai due vettori vec (v_1) e vec (v_2), puoi trovare la loro somma vec (v_3) aggiungendo i loro componenti. vec (v_1) = ahat ı + bhat ȷ vec (v_2) = chat ı + dhat ȷ vec (v_3) = vec (v_1) + vec (v_2) = (a + c) cappello ı + (b + d) cappello ȷ Se desideri aggiungere due vettori, ma conosci solo la loro magnitudo e le loro direzioni, convertili prima in notazione vettoriale unitaria: vec (v_1) = m_ (1) cos (theta_1) cappello ı + m_ (1) sin (theta_1) cappello ȷ vec (v_2) = m_ (2) cos (theta_2) hat ı + Leggi di più »
Perché la scoperta dell'induzione elettromagnetica è stata significativa?
L'induzione EM è importante perché viene utilizzata per generare elettricità dal magnetismo ed è di enorme importanza commerciale. Nel mondo di oggi, il principio dell'induzione EM è sfruttato nei generatori elettrici per generare energia elettrica. Tutti i progressi elettrici, il progresso tecnologico deve il suo avanzamento alla scoperta dell'induzione elettromagnetica. Quando fu scoperto per la prima volta, qualcuno chiese a Faraday, "A che serve?" Faraday rispose, "Qual è l'uso di un bambino appena nato?" Il fenomeno dell'induzione EM non è solo Leggi di più »
Perché qualcuno dovrebbe preoccuparsi del momento di inerzia di un pianeta?
Conoscere il momento di inerzia può insegnarti la composizione, la densità e la velocità di rotazione di un pianeta. Ecco alcuni motivi per trovare il momento di inerzia di un pianeta. Vuoi sapere cosa c'è dentro: dal momento che il momento di inerzia dipende sia dalla massa del pianeta che dalla distribuzione di quella massa, conoscere il momento di inerzia può dirti cose sugli strati di un pianeta, sulla loro densità e sulla loro composizione . Vuoi sapere come è rotondo: le cose rotonde hanno un diverso momento di inerzia rispetto alle cose oblunghe o alle cose a forma di patata. Q Leggi di più »
Perché l'acciaio dovrebbe essere cattivo da usare come nucleo di un elettromagnete?
Un elettromagnete dovrebbe diventare un magnete solo quando viene fornita l'alimentazione ... Per questo ferro è il materiale più adatto. L'acciaio mantiene un certo magnetismo anche quando l'alimentazione è disattivata. Quindi non funzionerà con relé, switch ecc. Utilizzatori di immagini zetnet.co, uk. Leggi di più »
Perché la tensione sarebbe più piccola se la corda fosse parallela al banco da laboratorio?
Sia M la massa del blocco e m sia la massa sospesa con una stringa inestensibile, sia il coefficiente di attrito, theta sia l'angolo formato da una stringa con l'orizzontale dove theta> = 0 e T sono la tensione (forza di reazione) nelle stringhe. È dato che il blocco ha un movimento. Sia una sua accelerazione. Poiché entrambe le masse sono unite con una corda comune, anche la massa sospesa si muove verso il basso con la stessa accelerazione. Prendendo Est come asse x positivo e Nord come asse Y positivo. Forze esterne responsabili dell'entità dell'accelerazione delle masse quando considera Leggi di più »
Perché la pressione in un contenitore di gas aumenta di 2,56 kPa se la temperatura rimane la stessa?
Ci sono un paio di cose che possono cambiare la pressione di un gas ideale all'interno di uno spazio chiuso. Uno è la temperatura, un altro è la dimensione del contenitore, e il terzo è il numero di molecole del gas nel contenitore. pV = nRT Si legge: la pressione moltiplicata per il volume equivale al numero di molecole moltiplicato per il tempo costante di Rydberg per la temperatura. Per prima cosa, risolviamo questa equazione per la pressione: p = (nRT) / V Supponiamo che il contenitore non stia cambiando volume. E hai detto che la temperatura era costante. La costante di Rydberg è anche costante Leggi di più »
Perché dovresti usare una singola puleggia fissa per sollevare una scatola se il vantaggio meccanico della puleggia è 1?
Beh, non sono sicuro che sia quello che vuoi ... in pratica, la persona può approfittare del suo peso per aiutare a sollevare il carico. La puleggia e la fune insieme possono essere utilizzate per "cambiare direzione" delle forze. In questo caso sollevare, per esempio, una scatola di libri con le braccia può essere un po 'difficile. Usando una corda e una carrucola puoi appenderti da un capo usando il tuo peso per fare il lavoro per te! quindi in pratica il tuo Peso (forza W_1) viene modificato da Tensione (forza T) nella corda per sollevare il Peso W_2 della scatola !!!! Leggi di più »
Un oggetto con peso di 90 N e una forza di galleggiamento di 85 N affondano o galleggiano?
Affonderà. Se quelle due forze sono le uniche forze esercitate sull'oggetto, puoi disegnare un diagramma del corpo libero per elencare le forze esercitate sull'oggetto: La forza di spinta tira l'oggetto verso l'alto di 85 N e la forza del peso lo tira verso il basso di 90 N. Poiché la forza del peso esercita una forza maggiore della forza di galleggiamento, l'oggetto si muoverà verso il basso nella direzione y, in questo caso affonderà. Spero che questo ti aiuti! Leggi di più »
Yosief e la sua famiglia andarono a San Diego per le vacanze estive. Yosief ha tracciato la velocità in funzione del tempo sul suo taccuino vedi sotto. Stimare la distanza da San Diego usando la trama di Yosief?
Circa 340 miglia Dal tempo A al colore B (bianco) ("XXX") = 1/2 ora. colore (bianco) ( "XXX") ave. velocità = (0 + 38) / 2 mph = 19 mph colore (bianco) ("XXX") distanza = 1/2 ore xx 19 mph = 9 1/2 miglia. Da B a C colore (bianco) ("XXX") tempo = 1/2 ora. colore (bianco) ( "XXX") ave. velocità = (38 + 40) / 2 mph = 39 mph colore (bianco) ("XXX") distanza = 1/2 ore xx 39 mph = 19 1/2 miglia. Dal tempo C al colore D (bianco) ("XXX") = 1/4 ora. colore (bianco) ( "XXX") ave. velocità = (40 + 70) / 2 mph = 55 mph colore (bianco) (" Leggi di più »
Yosief continua l'avventura in auto verso Yellowstone con la sua famiglia. Il viaggio dura 17 ore e Yosief classifica la velocità del camper dal tachimetro sul notebook, vedi sotto. Usa la tabella di Yosief per stimare la distanza da Phoenix a Yellowstone?
"distanza = 912,5 miglia" "la distanza stimata da Phoenix a Yellowstone è uguale all'area sotto il grafico" "area ABJ =" (40 * 0,5) / 2 = 10 "miglio" "area JBCK =" ((40 + 50) * 2,5 ) /2=112.5 "mile" "area KCDL =" 50 * 1 = 50 "mile" "area LDEM =" ((50 + 60) * 3) / 2 = 165 "mile" "area MEFN =" 60 * 1 = 60 "mile" "area NFGO =" ((60 + 80) * 0.5) / 2 = 35 "mile" "area OGHP =" 80 * 3.5 = 280 "mile" "area PHI =" (80 * 5) / 2 = 200 "mil" "d Leggi di più »
Ti vengono dati due strumenti a fiato di lunghezza identica. uno è aperto ad entrambe le estremità, mentre l'altro è chiuso ad una estremità. che è in grado di produrre la frequenza più bassa?
Lo strumento a fiato con l'estremità chiusa. Ottima domanda Le risonanze delle onde stazionarie nei tubi hanno alcune proprietà interessanti. Se una estremità della pila è chiusa, quella parte deve avere un "nodo" quando si suona una risonanza. Se una fine di una pipe è aperta, deve avere un "anti-node". Nel caso di un tubo chiuso ad una estremità, la risonanza di frequenza più bassa si verifica quando si ha solo questa situazione, un singolo nodo all'estremità chiusa e un anti-nodo all'altra estremità. La lunghezza d'onda di questo suono Leggi di più »
Sei nella parte posteriore di un camioncino in una calda giornata estiva e hai appena finito di mangiare una mela. Il nucleo è nella tua mano e ti accorgi che il camion sta passando davanti a un cassonetto aperto a 7,0 m a ovest. Il camion sta andando a nord 30 km / h - cont?
Il mio punto di vantaggio nel camion: v (t) ~~ 60j - 10 * 7 / 10k = 60j - 7k Sto arrotondando g -> 10 volte, t = 7/10 sv (t) = v_ (x) i + v_yj - "gt" k v_ (x) hatx + v_yhaty - "gt" hatz = ((v_x), (v_y), ("- gt")) = ((-30), (60), ("- 9,81t ")) o 4) v (t) = -30i + 60j - 7k La direzione è data nel piano xy è data dall'angolo tra il vettore dato da (-30i + 60j); theta = tan ^ -1 (-2) = -63,4 ^ 0 o 296,5 ^ 0 Nota: puoi anche usare la conservazione della quantità di moto per ottenere la direzione. Ho aggiunto la direzione z perché il nucleo sarà influenzato Leggi di più »
Una particella P si muove in linea retta partendo dal punto O con velocità 2m / s l'accelerazione di P al tempo t dopo aver lasciato O è 2 * t ^ (2/3) m / s ^ 2 Mostra che t ^ (5/3 ) = 5/6 Quando la velocità di P è 3m / s?
"Vedi spiegazione" a = {dv} / {dt} => dv = a dt => v - v_0 = 2 int t ^ (2/3) dt => v = v_0 + 2 (3/5) t ^ ( 5/3) + C t = 0 => v = v_0 => C = 0 => 3 = 2 + (6/5) t ^ (5/3) => 1 = (6/5) t ^ (5 / 3) => 5/6 = t ^ (5/3) Leggi di più »
Stai sparando una palla da un cannone in un secchio a una distanza di 3,25 m. Quale angolo dovrebbe puntare il cannone sapendo che l'accelerazione (dovuta alla gravità) è di -9,8 m / s ^ 2, l'altezza del cannone è 1,8 m, l'altezza della benna è di 0,26 m e il tempo di volo è di 0,49?
Devi solo usare le equazioni del moto per risolvere questo problema, considera il diagramma sopra riportato sulla situazione. Ho preso l'angolo del canone come theta dato che la velocità iniziale non è data, io prenderò come se la palla di cannone è 1,8 m sopra il terreno sul bordo del cannone come va in un secchio che è alto 0,26m. il che significa che lo spostamento verticale della palla di cannone è 1,8 - 0,26 = 1,54 una volta capito questo, devi solo applicare questi dati nelle equazioni del moto. considerando il movimento orizzontale dello scenario sopra, posso scrivere rarrs = ut 3.2 Leggi di più »
Fai cadere una pietra in un pozzo profondo e senti che ha colpito il fondo 3,20 secondi dopo. Questo è il tempo necessario per far cadere la pietra sul fondo del pozzo, oltre al tempo necessario al suono per raggiungerti. Se il suono viaggia ad una velocità di 343m / s in (cont.)?
46,3 m Il problema è in 2 parti: la pietra cade sotto la gravità sul fondo del pozzo. Il suono ritorna in superficie. Usiamo il fatto che la distanza è comune a entrambi. La distanza che la pietra cade è data da: sf (d = 1/2 "g" t_1 ^ 2 "" color (rosso) ((1)) Sappiamo che velocità media = distanza percorsa / tempo impiegato. del suono quindi possiamo dire: sf (d = 343xxt_2 "" color (rosso) ((2))) Sappiamo che: sf (t_1 + t_2 = 3.2s) Possiamo mettere sf (color (red) ((1) )) uguale a sf (colore (rosso) ((2)) rArr): .sf (343xxt_2 = 1/2 "g" t_1 ^ 2 "" co Leggi di più »
In che modo la forza galleggiante è in relazione con il galleggiamento e l'affondamento?
La forza di galleggiamento è una forza ascendente del fluido applicato su un oggetto immerso in esso. La forza di galleggiamento su un oggetto è uguale al peso del fluido spostato dall'oggetto. Se la forza di galleggiamento è = rispetto al peso dell'oggetto, l'oggetto galleggia. Se la forza di galleggiamento è <il peso dell'oggetto allora l'oggetto affonderà. Sorgente dell'immagine la lunghezza della freccia rappresenta la quantità di forza più lunga significa maggiore forza Leggi di più »
Metti un blocco di legno in un becher d'acqua e galleggia. Cosa puoi dire della forza vivace sul blocco?
La forza di galleggiamento è più forte della forza di gravità (il peso del blocco). Di conseguenza, la densità del blocco è inferiore alla densità dell'acqua. Il principio di Archimede afferma che un corpo immerso in un fluido (ad esempio un liquido, o più precisamente, acqua) sperimenta una forza verso l'alto uguale al peso del fluido (liquido, acqua) spostato. Matematica, forza di galleggiamento = F_b = V_b * d_w * g V_b = volume del corpo d_w = densità dell'acqua g = accelerazione di gravità mentre il peso W = V_b * d_b * g d_b = densità del corpo Come il cor Leggi di più »
Il tuo amico viaggia a una velocità costante di 30,0 m / se ha un vantaggio di 1600 m. Quanti minuti ti ci vorranno per prenderli se stai viaggiando a 50.0m / s costanti?
80 secondi Definendo t il tempo necessario a te e al tuo amico per essere nella stessa posizione x; x_0 è la posizione di partenza e usando l'equazione del movimento x = x_0 + vt hai: x = 1600 + 30 * tx = 0 + 50 * t Dato che vuoi il momento in cui entrambi si trovano nella stessa posizione, è lo stesso x , rendi entrambe le equazioni uguali. 1600 + 30 * t = 50 * t E risolvendo per t sapere l'ora: t = (1600 m) / (50 m / s -30 m / s) = (1600 m) / (20 m / s) = 80 S Leggi di più »
Esegui un trattino di 100 yard in 9,8 secondi. Qual è la tua velocità in miglia all'ora?
20.90 mph Questo è un problema che utilizza fattori di conversione e conversione. abbiamo dato una velocità di iarde al secondo, quindi è necessario convertire i cantieri in miglia e secondi in ore. (100 y) / 1 #x (5.68E ^ -4m) / (1 y) = .0568 m quindi convertiamo i secondi in ore (9,8 s) x (1 m) / (60 s) x (1 h) / (60 m) = .0027 ore Ora che hai le unità giuste, puoi usare l'equazione della velocità S = D / T = .0568 / .0027 = 20,90 mph È importante notare che quando ho fatto questi calcoli non l'ho arrotondato . Pertanto, se dovessi calcolare .0568 / .0027 # la tua risposta sarebbe le Leggi di più »
Ti trovi su uno skateboard a riposo e lanci una roccia a 5 m / sec. Si sposta indietro a 0,5 m / sec. Qual è la massa combinata di te e dello skateboard?
10 volte la massa della roccia Dalla conservazione della quantità di moto, Il tuo cambiamento di quantità di moto + il cambiamento della roccia in quantità di moto = 0 (La tua massa) (La tua variazione di velocità) + (La massa della roccia) (La variazione della velocità) = 0 (La tua massa ) (- 0.5m / s) + (massa della roccia) (5m / s) = 0 La massa = 10 (massa della roccia) Leggi di più »
Domanda n. 50ca2
Un roller coaster illustra il trade off tra energia potenziale e cinetica. L'energia potenziale è l'energia della posizione, in particolare l'altezza. Quando l'auto è in cima al sottobicchiere ha la sua massima energia potenziale. L'energia cinetica è l'energia del moto, in particolare la velocità. Quando l'auto è in fondo al sottobosco che attraversa il tuffo, ha la sua massima energia cinetica. Tra l'alto e il basso del sottobicchiere, quando l'auto sale o scende, è dove l'energia potenziale e l'energia cinetica stanno andando incontro a un comprom Leggi di più »
Determina quale delle seguenti deve cambiare quando l'altezza aumenta: ampiezza o frequenza o lunghezza d'onda o intensità o velocità delle onde sonore?
Sia la frequenza che la lunghezza d'onda cambieranno. Percepiamo un aumento della frequenza come il tono maggiore che hai descritto. All'aumentare della frequenza (intonazione), la lunghezza d'onda diventa più breve in base all'equazione delle onde universali (v = f lambda). La velocità dell'onda non cambierà, in quanto dipende solo dalle proprietà del mezzo attraverso il quale viaggia l'onda (es. Temperatura o pressione dell'aria, densità del solido, salinità dell'acqua, ...) L'ampiezza, o intensità, dell'onda viene percepita dalle nostre orecchie Leggi di più »
In che modo la risonanza influisce sulla qualità del suono di uno strumento musicale?
La risonanza influisce principalmente sul volume del suono prodotto. Alla risonanza c'è un massimo trasferimento di energia, o un'ampiezza massima della vibrazione del sistema guidato. Nel contesto dell'ampiezza del suono corrisponde al volume. Dato che le note musicali dipendono dalla frequenza delle onde prodotte, la qualità della musica non dovrebbe essere influenzata. Leggi di più »
Come si può calcolare la coppia?
La coppia, o un momento, è definita come il prodotto incrociato tra una forza e la posizione di quella forza rispetto a un dato punto. La formula della coppia è: t = r * F Dove r è il vettore di posizione dal punto alla forza, F è il vettore di forza, e t è il vettore di coppia risultante. Poiché la coppia coinvolge moltiplicando una posizione e una forza insieme, le sue unità saranno Nm (Newton-metri) o ft-lbs (piedi-libbre). In una impostazione bidimensionale, la coppia è semplicemente data come il prodotto tra una forza e un vettore di posizione che è perpendicolare alla forz Leggi di più »
Se la velocità di un oggetto raddoppia, il suo slancio raddoppia?
Il momento lineare (noto anche come quantità di movimento), per definizione, è un prodotto di una massa (uno scalare) per velocità (un vettore) ed è, quindi, un vettore: P = m * V Supponendo che la velocità raddoppia (cioè, il vettore della velocità raddoppia in grandezza mantenendo la direzione), anche la quantità di moto raddoppia, cioè raddoppia di grandezza mantenendo la direzione. Nella meccanica classica esiste una legge di conservazione della quantità di moto che, combinata con la legge di conservazione dell'energia, aiuta, ad esempio, a determinare il movimento Leggi di più »
Perché le linee elettriche di forza non si incrociano mai? + Esempio
La risposta breve è se si incrociassero, rappresenterebbero una posizione con due diversi forti vettori di campo elettrico, qualcosa che non può esistere in natura. Le linee di forza rappresentano la forza del campo elettrico in qualsiasi punto. Visivamente più denso disegniamo le linee, più forte è il campo. Le linee di campo elettrico rivelano informazioni sulla direzione (e la forza) di un campo elettrico all'interno di una regione dello spazio. Se le linee si incrociano in una determinata posizione, allora ci devono essere due valori distinti di campo elettrico con la loro direzione individ Leggi di più »
Quali sono alcuni esempi di semplice movimento armonico?
Qualsiasi sistema che ripete il suo movimento avanti e indietro per il suo punto medio o punto di riposo esegue un semplice movimento armonico. ESEMPI: sistema a molla di massa a pendolo semplice, un righello in acciaio fissato a una panca oscilla quando la sua estremità libera viene spostata lateralmente. una sfera d'acciaio che rotola in un piatto curvo e un'oscillazione Così, per ottenere un S.H.M, un corpo viene spostato dalla sua posizione di riposo e quindi rilasciato. Il corpo oscilla a causa della forza di ripristino. Sotto l'azione di questa forza rigenerante il corpo accelera e supera la pos Leggi di più »
Perché il reticolo di diffrazione è più preciso delle doppie fenditure per misurare la lunghezza d'onda della luce?
Quando fai esperimenti in laboratorio, più dati hai, più accurati saranno i tuoi risultati. Spesso, quando gli scienziati cercano di misurare qualcosa, ripetono un esperimento più e più volte per migliorare i loro risultati. Nel caso della luce, usare un reticolo di diffrazione è come usare un gruppo di doppie fenditure tutte insieme. Questa è la risposta breve. Per la lunga risposta, parliamo di come funziona l'esperimento. L'esperimento a doppia fenditura funziona scoccando raggi di luce paralleli dalla stessa sorgente, comunemente un laser, ad una coppia di aperture parallele per ca Leggi di più »
Come si applica la terza legge di Newton alle montagne russe?
Immagino ce ne sia un altro, ma un po 'semplice Come le montagne russe si muovono in avanti. Il movimento è nella direzione in avanti, quindi la forza opposta (l'aria) si muove esattamente nella direzione opposta. questo è un altro esempio che è semplice. Per favore, correggimi perché posso sempre sbagliare. La resistenza si oppone all'accelerazione del motore (risalita) o all'accelerazione della gravità. (spostandosi verso il basso). Ma ti suggerisco di essere più specifico. Ad esempio, c'è sempre la forza normale (pneumatici - rotaie), altrimenti le montagne russe e Leggi di più »
Domanda n. 8e654 + Esempio
Le pinze sono un esempio di leva. Le maniglie sono più lunghe delle mascelle delle pinze. Quando ruotato intorno al giunto, la forza sulle maniglie si moltiplica in proporzione per esercitare più forza sugli oggetti nelle mascelle. Non solo usi le pinze per afferrare le cose, ma anche per ruotarle. Se l'oggetto che stai afferrando è un fulmine, le pinze fungono anche da leva quando le usi per ruotare il bullone. Le pinze fungono da leva quando afferrano le cose e anche quando vengono utilizzate per ruotare le cose. Leggi di più »
Qual è l'energia cinetica e l'energia potenziale di un oggetto con una massa di 300 g che cade da un'altezza di 200 cm? Qual è la velocità finale appena prima che colpisca il suolo se l'oggetto è partito dal riposo?
"La velocità finale è" 6,26 "m / s" E_p "e" E_k ", vedi spiegazione" "Per prima cosa dobbiamo mettere le misure in unità SI:" m = 0,3 kg h = 2 mv = sqrt (2 * g * h) = sqrt (2 * 9.8 * 2) = 6,26 m / s "(Torricelli)" E_p "(a 2 m di altezza)" = m * g * h = 0,3 * 9,8 * 2 = 5,88 J E_k "(a terra) "= m * v ^ 2/2 = 0.3 * 6.26 ^ 2/2 = 5.88 J" Si noti che dobbiamo specificare dove prendiamo "E_p" e "E_k". " "Al livello del suolo" E_p = 0 "." "A 2 m di altezza" E_k = 0 "." Leggi di più »
Qual è l'energia cinetica in joule?
Vedi sotto K.E = 1/2 * m * v ^ 2 m è la massa v è la velocità m = 6 v = 4 quindi K.E = 1/2 * 6 * 4 ^ 2 = 48 J quindi 48 joule Leggi di più »
Sarah può pagaiare una barca a remi a 6 m / s in acqua naturale. Si dirige attraverso un fiume di 400 m con un angolo di 30 a monte. Raggiunge l'altra sponda del fiume a 200 m a valle rispetto al punto opposto opposto a quello in cui ha iniziato. Determina la corrente del fiume?
Consideriamo questo come un problema proiettile dove non c'è accelerazione. Lascia che V_R sia corrente di fiume. Il movimento di Sarah ha due componenti. Dall'altra parte del fiume. Lungo il fiume. Entrambi sono ortogonali tra loro e quindi possono essere trattati indipendentemente. Dato è larghezza del fiume = 400 m Punto di atterraggio sull'altro banco 200 m a valle rispetto al punto di partenza opposto.Sappiamo che il tempo impiegato per pagaiare direttamente attraverso deve essere uguale al tempo impiegato per percorrere 200 m a valle parallelamente alla corrente. Lascia che sia uguale a t. Impos Leggi di più »
Vedi l'immagine qui sotto. Qual è la corrente attraverso il resistore da 8 Ω?
Resistenze in serie 0,387A: R = R_1 + R_2 + R_3 + ..... Resistenze in parallelo: 1 / R = 1 / R_1 + 1 / R_2 + 1 / R_3 + ..... Inizia combinando le resistenze in modo da può elaborare la corrente che scorre nei vari percorsi. Il resistore 8Omega è in parallelo con 14Omega (3 + 5 + 6) quindi la combinazione (chiamiamola R_a) è 1 / R = (1/8 +1/14) = 11/28 R_a = 28/11 "" ( = 2.5454 Omega) R_a è in serie con 4Omega e la combinazione è in parallelo con 10Omega, quindi 1 / R_b = (1/10 + 1 / (4 + 28/11)) = 0.1 + 1 / (72/11) = 0.1 + 11/72 = 0.2528 R_b = 3.9560 Omega R_b è in serie con 2Omega c Leggi di più »
Qual è lo slancio di una palla da bowling e del mastice dopo che un pezzo di mastice da 1 kg che si muove a 1 m / s si scontra con e si attacca inizialmente a una palla da bowling da 5 kg a riposo?
Questo è noto come collisione perfettamente inelastica. La chiave per questo è capire che la quantità di moto sarà conservata e che la massa finale dell'oggetto sarà m_1 + m_2 Quindi, il tuo slancio iniziale è m_1 * v_1 + m_2 * v_2, ma dal momento che il 5kg la palla da bowling è inizialmente a riposo, l'unica quantità di moto nel sistema è 1kg * 1m / s = 1 Ns (Newton-secondo) Quindi, dopo la collisione, dal momento che la quantità di moto è conservata, 1 Ns = (m_1 + m_2) v 'v 'indica la nuova velocità So 1 Ns = (1kg + 5kg) v' -> {1Ns} / {6k Leggi di più »
Perché la fissione nucleare è una reazione a catena?
Una fissione nucleare è una reazione a catena perché produce i propri reagenti, consentendo così più fissioni nucleari. Essere un atomo radioattivo A che, quando colpito da un neutrone n, si disintegra in due atomi più leggeri B e C e x neutroni. L'equazione della fissione nucleare è n + A rarr B + C + x * n Si può vedere che se un neutrone viene lanciato in un gruppo di atomi A, verrà innescata una disintegrazione, rilasciando x neutroni. Ogni neutrone rilasciato dalla prima reazione può, e probabilmente lo farà, incontrare un altro atomo A del gruppo e innescare un Leggi di più »
Domanda n. 508b6
Qui sia la conduzione che il lavoro di convezione. Il metallo riscaldato riscalda lo strato d'acqua direttamente a contatto con esso per conduzione. Questa acqua riscaldata a sua volta riscalda il resto dell'acqua per convezione. la conduzione si verifica quando due corpi sono in contatto termico ma il trasferimento di massa effettivo non avviene. la convezione avviene solo nei fluidi in cui il riscaldamento viene effettuato mediante trasferimento di massa effettivo. Nessuna conduttività termica non dipende dalla densità del materiale. Dipende dai seguenti fattori Leggi di più »
Domanda n. 5e1b7
Tutti gli oggetti devono essere illuminati se vuoi vedere il loro riflesso nello spettro visibile. Dato che siamo anche non luminosi, dobbiamo sempre stare in un'area illuminata per vedere il nostro riflesso in uno specchio. Un'altra opzione è cercare la luce infrarossa invece della luce visibile. Ogni oggetto emette radiazioni IR la cui intensità dipende dalla sua temperatura. Leggi di più »
Domanda # fc1de
Si ci sono. A parte i tre stati fondamentali del solido, del liquido e del gas, c'è uno stato chiamato plasma, che è essenzialmente un gas surriscaldato. Nelle stelle è l'unico stato della materia. È abbastanza comune anche sulla terra come il lampo, le luci al neon, ecc. C'è un quinto stato chiamato anche condensato di Bose-Einstein che si verifica a temperature molto basse (vicino allo zero assoluto). Leggi di più »
Quali sono le proprietà delle onde sonore?
Le onde sonore sono onde meccaniche, quindi hanno bisogno di un mezzo per la propagazione. Le proprietà più fondamentali delle onde sonore sono: - 1. Lunghezza d'onda 2. Frequenza 3. Ampiezza La maggior parte delle altre proprietà come velocità, intensità ecc. Possono essere calcolate dalle tre quantità precedenti. Leggi di più »
In che modo sono collegate la legge di Stefan e la legge sul raffreddamento di Newton?
La legge del raffreddamento di Newton è una conseguenza della legge di Stefan. Sia T e T 'la temperatura del corpo e dell'ambiente. Quindi, per Stefan, il tasso di legge della perdita di calore corporea è dato da, Q = sigma (T ^ 4-T '^ 4) = sigma (T ^ 2-T' ^ 2) (T ^ 2-T '^ 2 ) = sigma (T-T ') (T + T') (T ^ 2 + T '^ 2) = sigma (T-T') (T ^ 3 + T ^ 2T '+ T T' ^ 2 + T '^ 3) Se la temperatura in eccesso TT' è piccola, allora T e T 'sono quasi uguali. Quindi, Q = sigma (T-T ') * 4T' ^ 3 = beta (T-T ') Quindi, Q prop (T-T') che è la legge Leggi di più »
Domanda n. 1190d
Puoi derivare sia la 1a che 3a legge dalla 2a legge. La prima legge afferma che un oggetto a riposo rimarrà a riposo o un oggetto che si muove con una velocità uniforme continuerà a farlo a meno che non venga agito da una forza esterna. Ora, matematicamente la seconda legge dichiara F = ma. Se metti F = 0 allora automaticamente a = 0 perché m = 0 non ha significato nella meccanica classica. Quindi la velocità rimarrà costante (che include anche lo zero). Leggi di più »
Domanda n. 2248d
Ci sono molte differenze Conduzione indica il flusso di calore tra due oggetti che sono in contatto termico. Non esiste un trasferimento di massa effettivo, ma solo l'energia termica viene passata da uno strato all'altro. Convezione si intende il trasferimento di calore tra i fluidi mediante il trasferimento di massa effettivo. Si verifica solo nei fluidi. Radiazione significa l'emissione di energia termica sotto forma di onde elettromagnetiche da parte di un oggetto. Quindi alcune differenze chiave sono: 1. Avrete bisogno di più oggetti che non sono in equilibrio termico per osservare la conduzione o la c Leggi di più »
Domanda # dd0a5
Eta = (1/3) rho * c * lambda dove, eta è la viscosità del fluido rho è la densità del fluido lambda è il percorso libero medio c è la velocità termica media Ora c prop sqrt (T) So eta prop sqrt (T) Leggi di più »
Una macchina si muove con una velocità di 80 m / s. Se il conducente utilizza i freni per diminuire la velocità, diminuisce di 2 m / s ^ 2. Qual è la sua velocità dopo 12 secondi dall'utilizzo dei freni?
Ho trovato 56m / s Qui puoi usare la relazione cinematica: colore (rosso) (v_f = v_i + at) Dove: t è tempo, v_f è la velocità finale, v_i la velocità iniziale e un'accelerazione; nel tuo caso: v_f = 80-2 * 12 = 56m / s Leggi di più »
Domanda n. 01f74
La seconda legge di Newton afferma che il risultato di tutte le forze applicate a un corpo è uguale alla massa del corpo per la sua accelerazione: Sigma F = mcdota La forza gravitazionale viene calcolata F = (Gcdotm_1cdotm_2) / d ^ 2 Quindi se due corpi di massa diversi m_1 e m_2 sono entrambi posizionati sulla superficie di un corpo di massa M che si tradurrà in: F_1 = (Gcdotm_1cdotM) / r ^ 2 = m_1 * (GcdotM) / r ^ 2 F_2 = (Gcdotm_2cdotM) / r ^ 2 = m_2 * ( GcdotM) / r ^ 2 In entrambi i casi, l'equazione è della forma F = m * a con a = (GcdotM) / r ^ 2 L'accelerazione del corpo dovuta alla gravitazio Leggi di più »
Domanda n. 49be6
Il periodo orbitale del satellite è 2h 2min 41.8s Affinché il satellite rimanga in orbita, la sua accelerazione verticale deve essere nulla. Pertanto, la sua accelerazione centrifuga deve essere l'opposto dell'accelerazione gravitazionale di Marte. Il satellite è 488 km sopra la superficie di Marte e il raggio del pianeta è di 3397 km. Pertanto, l'accelerazione gravitazionale di Marte è: g = (GcdotM) / d ^ 2 = (6,67 * 10 ^ (- 11) cdot6,4 * 10 ^ 23) / (3397000 + 488000) ^ 2 = (6,67cdot6,4 * 10 ^ 6) / (3397 + 488) ^ 2 ~~ 2.83m / s² L'accelerazione centrifuga del satellite è: Leggi di più »
Una giraffa può arrivare a 46,93 piedi al secondo. Quanto lontano potrebbe correre una giraffa in 1,8 secondi?
46,93 ft / sec * 1,8 sec = 84 ft Il motivo per cui è possibile utilizzare la moltiplicazione semplice è a causa delle unità: 46,93 (ft) / sec) * 1,8 sec equivale a 84,474 (ft * sec) / sec, tuttavia i secondi si annullano, lasciandoti solo con la distanza percorsa. Il motivo per cui la risposta è 84 anziché 84.474 è perché il numero 1.8 contiene solo due cifre significative. Leggi di più »
Domanda n. 92817
30N La tensione delle corde fornisce la necessaria forza centripeta. Ora, forza centripeta F_c = (m * v ^ 2) / r Qui, m = 20kg, v = 3ms ^ -1, r = 3m Quindi F_c = 60N Ma questa forza è divisa tra due corde. Quindi la forza su ogni corda è F_c / 2 i.e 30N Questa forza è la tensione massima. Leggi di più »
Una particella si muove lungo l'asse x in modo tale che la sua posizione nel tempo t sia data da x (t) = (2-t) / (1-t). Qual è l'accelerazione della particella al tempo t = 0?
2 "ms" ^ - 2 a (t) = d / dt [v (t)] = (d ^ 2) / (dt ^ 2) [x (t)] x (t) = (2-t) / (1-t) v (t) = d / dt [(2-t) / (1-t)] = ((1-t) d / dt [2-t] - (2-t) d / dt [1-t]) / (1-t) ^ 2 = ((1-t) (- 1) - (2-t) (- 1)) / (1-t) ^ 2 = (t-1 + 2-t) / (1-t) ^ 2 = 1 / (1-t) ^ 2 a (t) = d / dt [(1-t) ^ - 2] = - 2 (1-t) ^ - 3 * d / dt [1-t] = - 2 (1-t) ^ - 3 (-1) = 2 / (1-t) ^ 3 a (0) = 2 / (1-0) ^ 3 = 2/1 ^ 3 = 2/1 = 2 "ms" ^ - 2 Leggi di più »
Domanda n. 9f171
Il rapporto è costante. Questo rapporto è chiamato il modulo di Young. All'interno della regione elastica, si avrà una linea retta nel grafico Stress vs Deformazione. Il rapporto tra stress e sforzo è semplicemente il gradiente del grafico. Per una linea retta, il rapporto è costante. Leggi di più »
Due cariche di -6 C e 4 C sono posizionate su una linea nei punti -2 e 9, rispettivamente. Qual è la forza netta con una carica di -1 C a 1?
F_3 = 6.5625 * 10 ^ 9N Considera la figura. Lasciate che le cariche -6C, 4C e -1C siano denotate rispettivamente da q_1, q_2 e q_3. Lasciate che le posizioni in cui vengono caricate siano nell'unità di metri. Sia r_13be la distanza tra le tariffe q_1 e q_3. Da figura r_13 = 1 - (- 2) = 1 + 2 = 3m Lasciare r_23be la distanza tra le cariche q_2 e q_3. Da figura r_23 = 9-1 = 8m Sia F_13 la forza dovuta alla carica q_1 sulla carica q_3 F_13 = (kq_1q_3) / r_13 ^ 2 = (9 * 10 ^ 9 * (6) (1)) / 3 ^ 2 = 6 * 10 ^ 9N Questa forza è repulsiva ed è verso la carica q_2. Sia F_23 la forza dovuta alla carica q_2 sulla ca Leggi di più »
Mentre scivolava su una collina innevata, Ed rallentava da 5 m / s per fermarsi a una distanza di 100 m. Qual è stata l'accelerazione di Ed?
Poiché anche tu hai tempo come valore sconosciuto, hai bisogno di 2 equazioni che combinino questi valori. Utilizzando le equazioni di velocità e distanza per la decelerazione, la risposta è: a = 0,125 m / s ^ 2 1a via Questo è il semplice percorso elementare. Se sei nuovo nel movimento, vuoi seguire questa strada. A condizione che l'accelerazione sia costante, sappiamo che: u = u_0 + a * t "" "" (1) s = 1/2 * a * t ^ 2-u * t "" "" (2) Risolvendo ( 1) per t: 0 = 5 + a * ta * t = -5 t = -5 / a Quindi sostituendo in (2): 100 = 1/2 * a * t ^ 2-0 * t 100 = 1/2 * a Leggi di più »
Una palla con una massa di 3 kg rotola a 3 m / se si scontra elasticamente con una palla a riposo con una massa di 1 kg. Quali sono le velocità post-collisione delle palle?
Equazioni di conservazione dell'energia e quantità di moto. u_1 '= 1.5m / s u_2' = 4.5m / s Come wikipedia suggerisce: u_1 '= (m_1-m_2) / (m_1 + m_2) * u_1 + (2m_2) / (m_1 + m_2) * u_2 = = (3- 1) / (3 + 1) * 3 + (2 * 1) / (3 + 1) * 0 = = 2/4 * 3 = 1,5m / s u_2 '= (m_2-m_1) / (m_1 + m_2) * u_2 + (2m_1) / (m_1 + m_2) * u_1 = = (1-3) / (3 + 1) * 0 + (2 * 3) / (3 + 1) * 3 = = -2 / 4 * 0 + 6/4 * 3 = 4,5m / s [Fonte delle equazioni] Derivazione Conservazione di quantità di moto ed energia: Momento P_1 + P_2 = P_1 '+ P_2' Poiché il momento è uguale a P = m * u m_1 * u_1 + m_2 * u_2 Leggi di più »
Qual è il momento di inerzia di un pendolo con una massa di 5 kg che si trova a 9 m dal perno?
I = r ^ 2 * m = 9 ^ 2 * 5 kg * m ^ 2 = 405 kg * m ^ 2 Il momento di inerzia è definito come la distanza di tutte le masse infinitamente piccole distribuite sull'intera massa del corpo. Come integrale: I = intr ^ 2dm Questo è utile per i corpi di cui la geometria può essere espressa come una funzione. Tuttavia, dal momento che hai un solo corpo in un punto molto specifico, è semplicemente: I = r ^ 2 * m = 9 ^ 2 * 5 kg * m ^ 2 = 405 kg * m ^ 2 Leggi di più »
Qual è la velocità media di un oggetto che non si muove in t = 0 e accelera a una velocità di a (t) = 6t-9 su t in [3, 5]?
Prendi la definizione differenziale di accelerazione, ricava una formula collegando velocità e tempo, trova le due velocità e stima la media. u_ (av) = 15 La definizione di accelerazione: a = (du) / dt a * dt = du int_0 ^ ta (t) dt = int_0 ^ udu int_0 ^ t (6t-9) dt = int_0 ^ udu int_0 ^ t (6t * dt) -int_0 ^ t9dt = int_0 ^ udu 6int_0 ^ t (t * dt) -9int_0 ^ tdt = int_0 ^ udu 6 * [t ^ 2/2] _0 ^ t-9 * [t] _0 ^ t = [u] _0 ^ u 6 * (t ^ 2 / 2-0 ^ 2/2) -9 * (t-0) = (u-0) 3t ^ 2-9t = uu (t) = 3t ^ 2 -9t Quindi la velocità in t = 3 e t = 5: u (3) = 3 * 3 ^ 2-9 * 3 = 0 u (5) = 30 La velocità media per t in [3,5]: Leggi di più »
Quanto lavoro ci vuole per aumentare un peso di 7 kg 28 m?
Lavoro = 1920.8J Dati: - Massa = m = 7kg Altezza = spostamento = h = 28m Lavoro = ?? Sol: - Sia W il peso della massa data. W = mg = 7 * 9,8 = 68,6 N Lavoro = forza * spostamento = W * h = 68,6 * 28 = 1920,8J implica Lavoro = 1920,8J Leggi di più »
Qual è la velocità media di un oggetto che è ancora a t = 0 e accelera a una velocità di a (t) = t / 6 da t in [0, 1]?
Hai anche bisogno della velocità iniziale dell'oggetto u_0. La risposta è: u_ (av) = 0.042 + u_0 Definizione di accelerazione: a (t) = (du) / dt a (t) * dt = du int_0 ^ ta (t) dt = int_ (u_0) ^ udu int_0 ^ t (t / 6) dt = int_ (u_0) ^ udu 1 / 6int_0 ^ t (t) dt = int_ (u_0) ^ udu 1/6 (t ^ 2 / 2-0 ^ 2/2) = u- u_0 u (t) = t ^ 2/12 + u_0 Per trovare la velocità media: u (0) = 0 ^ 2/12 + u_0 = u_0 u (1) = 1 ^ 2/12 + u_0 = 1 / 12- u_0 u_ (av) = (u_0 + u_1) / 2 u_ (av) = (u_0 + 1/12 + u_0) / 2 u_ (av) = (2u_o + 1/12) / 2 u_ (av) = (2u_0 ) / 2 + (1/12) / 2 u_ (av) = u_0 + 1/24 u_ (av) = 0.042 + u_0 Leggi di più »
Una carica di -2 C è all'origine. Quanta energia verrebbe applicata o rilasciata da una carica di 4 C se viene spostata da (7, 5) a (3, -2)?
Sia q_1 = -2C, q_2 = 4C, P = (7,5), Q = (3.-2), e O = (0.0) La formula della distanza per le coordinate cartesiane è d = sqrt ((x_2-x_1) ^ 2+ (y_2-y_1) ^ 2 Dove x_1, y_1 e x_2, y_2, sono le coordinate cartesiane di due punti rispettivamente. La distanza tra l'origine e il punto P ie | OP | è data da. | OP | = sqrt ((7 -0) ^ 2 + (5-0) ^ 2) = sqrt (7 ^ 2 + 5 ^ 2) = sqrt (49 + 25) = sqrt74 Distanza tra origine e punto Q ie | OQ | è dato da. | OQ | = sqrt ((3-0) ^ 2 + (- 2-0) ^ 2) = sqrt ((3) ^ 2 + (- 2) ^ 2) = sqrt (9 + 4) = sqrt13 Distanza tra il punto P e il punto Q cioè | PQ | è dato da. | PQ | Leggi di più »
Domanda # f9cc1
Tutto il ghiaccio è fuso e la temperatura finale dell'acqua è 100 ° C con una piccola quantità di vapore. Prima di tutto, penso che questa sia nella sezione sbagliata. In secondo luogo, potresti aver erroneamente interpretato alcuni dati che, se modificati, possono cambiare il modo di risolvere dell'esercizio. Controllare i seguenti fattori: Supponiamo quanto segue: La pressione è atmosferica. Il 20g a 100 ° C è un vapore saturo, NON acqua. Il 60g a 0 ^ oC è ghiaccio, NON acqua. (Il primo ha solo piccoli cambiamenti numerici, mentre il 2 ° e il 3 ° hanno cambiamenti Leggi di più »