Algebra

4/9 div 3/8 = 32/27 Ricorda: colore (bianco) ("XXX") a / b div c / d = a / b xx d / c Quindi 4/9 div 3/8 colore (bianco) ( "XXX") = 4/9 xx 8/3 colore (bianco) ("XXX") = (4xx8) / (9xx3) colore (bianco) ("XXX") = 32/27 Leggi di più »

20 Ci sono due termini. Calcola ciascuno separatamente. All'interno di ciascun termine si applica l'ordine delle operazioni. Moltiplicare e dividere sono ugualmente forti, quindi può essere fatto in qualsiasi ordine. colore (blu) ((4xx9) / 2) colore (rosso) (+ (-4 + 6)) = colore (blu) (18) colore (rosso) (+ 2) = 20 Nota: colore (blu) (( 4xx9) / 2) può essere elaborato come: colore (blu) ((36) / 2) = 18 o: colore (blu) ((cancel4 ^ 2xx9) / cancel2) = 2xx9 = 18 Leggi di più »

4a + 30-95 / (x + 1) Un modo per farlo è esprimere il numeratore come fattori del divisore (a + 1). È necessaria una certa "manipolazione algebrica" di colore (blu). (colore (rosso) (4a) (a + 1) + (colore (magenta) (- 4a) + 34a) -65) / (a + 1) = (colore (rosso) (4a) (a + 1) + colore (rosso) (30) (a + 1) + (colore (magenta) (- 30) -65)) / (a + 1) = (colore (rosso) (4a) annulla ((a + 1))) / cancel ((a + 1)) + (colore (rosso) (30) cancella ((a + 1))) / cancella ((a + 1)) - 95 / (a + 1) rArr (4a ^ 2 + 34a-65) / (a + 1) = 4a + 30-95 / (a + 1) Leggi di più »

Credo che il bisogno sia = qualcosa o definisca un valore per a? Non puoi risolvere questo altrimenti. 4a + 24 = qualcosa a = (qualcosa - 24) / 4 O a = qualcosa Poi 4 * qualcosa +24 = .... Spero che abbia senso. Altrimenti non puoi risolvere questo. Leggi di più »

16a ^ 5> 4a ^ 2 • 4a ^ 3 "significa" 4a ^ 2xx4a ^ 3 Poiché questi numeri vengono moltiplicati insieme, possiamo posizionarli in qualsiasi ordine. Questo è 3xx5xx4 = 5xx4xx3 = 60 quindi 4a ^ 2xx4a ^ 3 = 4xx4xxa ^ 2xxa ^ 3 ora 4xx4 = 16rArr16xxa ^ 2xxa ^ 3 Usando il colore (blu) "regole degli indici (esponenti)" • a ^ mxxa ^ n = a ^ ( m + n) rArra ^ 2xxa ^ 3 = a ^ (2 + 3) = a ^ 5 rArr4a ^ 2xx4a ^ 3 = 16a ^ 5 Leggi di più »

-8b ^ 8 -4 * b ^ 3 * 2 * b ^ 5 Possiamo dividerlo fino a essere (-4 * 2) * (b ^ 3 * b ^ 5) Questo non è un passaggio necessario, ma i fattori di raggruppamento mi aiutano capisci cosa sta succedendo :) Poiché le basi sono le stesse (sono entrambe b) e moltiplicate, aggiungiamo solo gli esponenti -8 * b ^ 8 -8b ^ 8 Leggi di più »

8 1/3 Per dividere per una frazione, è necessario moltiplicare per il suo reciproco. 4 div 12/25 è cambiato in una moltiplicazione come segue: = 4/1 xx 25/12 "" larr moltiplicare per il reciproco = cancel4 / 1 xx 25 / cancel12 ^ 3 "" larr cancel dove possibile = 25/3 = 8 1/3 Leggi di più »

(16 n ^ 6) / m ^ 8 Alzare una parentesi alla potenza di 2 significa che deve essere moltiplicato da solo: (4m ^ -4n ^ 3) (4m ^ -4n ^ 3) = 16 m ^ -8 n ^ 6. O usando una Legge degli indici - quando si aumenta un potere a una potenza, moltiplica gli indici: 4 ^ (1xx2) m ^ (- 4xx2) n ^ (3xx2) = 4 ^ 2m ^ -8 n ^ 6 Tuttavia, non dovremmo lascia le risposte con indici negativi. = (16 n ^ 6) / m ^ 8 Leggi di più »

Vedi spiegazione Ricorda che i rapporti sono come le frazioni (1/2 o 1 a 2 in forma di rapporto sarebbe 1: 2). 4: 4.5 rarr Se si desidera un rapporto senza decimali, moltiplicare ciascun numero per 2 per ottenere 8: 9 Leggi di più »

$ 133,36 4% a essere scritto come 4/100 = 1/25 Quindi, rarr4% di $ 3,334 = 1/25 * $ 3,334 Ricorda "di" significa moltiplicazione rarr1 / 25 * $ 3,334 rarr0.04 * $ 3,334 colore (verde) ($ $ 133,36 Leggi di più »

Vedere un processo di soluzione di seguito: "Percent" o "%" significa "su 100" o "su 100", pertanto il 4% può essere scritto come 4/100. Quando si parla di percentuali, la parola "di" significa "tempi" o "moltiplicare". Infine, consente di chiamare il numero che stiamo cercando "n". Mettendo questo insieme possiamo scrivere questa equazione e risolvere per n mantenendo l'equazione bilanciata: n = 4/100 xx 800 n = 3200/100 n = 32 Leggi di più »

1/4 Dato: 4/16 Per moltiplicare o dividere ciò che fai in cima alla frazione, fai anche quello in basso. Si noti che sia il 4 che il 16 sono pari. Quindi sono esattamente divisibili per 2. (4-: 2) / (16-: 2) = 2/8 Ancora entrambi 2 e 8 sono pari (2-: 2) / (8-: 2) = 1/4 Leggi di più »

Vedere un processo di soluzione di seguito: In primo luogo, possiamo scrivere: x = 0.bar4 Successivamente, possiamo moltiplicare ogni lato per 10 dando: 10x = 4.bar4 Quindi possiamo sottrarre ogni lato della prima equazione da ciascun lato della seconda equazione dando: 10x - x = 4.bar4 - 0.bar4 Ora possiamo risolvere x come segue: 10x - 1x = (4 + 0.bar4) - 0.bar4 (10 - 1) x = 4 + 0.bar4 - 0.bar4 9x = 4 + (0.bar4 - 0.bar4) 9x = 4 + 0 9x = 4 (9x) / colore (rosso) (9) = 4 / colore (rosso) (9) (colore (rosso) (cancella (colore (nero) (9))) x) / cancella (colore (rosso) (9)) = 4/9 x = 4/9 Leggi di più »

Ho trovato: 1 / (2s ^ 9t ^ 12) In questo caso puoi ricordare una proprietà di divisione tra i poteri con la stessa base che ci dice: a ^ m / a ^ n = a ^ (mn) in modo tale che fondamentalmente se tu avere una frazione tra due esponenti con la stessa base possiamo scrivere, come risultato, quella base e la differenza degli esponenti! nel nostro caso abbiamo: 4/8 * s ^ -3 / s ^ 6 * t ^ -4 / t ^ 8 = quindi operiamo con i numeri, la s e poi t: = 1/2 * s ^ ( -3-6) * t ^ (- 4-8) = 1/2 * s ^ (- 9) t ^ (- 12) = Ora possiamo ricordare un'altra proprietà riguardante il segno dell'esponente: possiamo cambiare il segn Leggi di più »

1/16 ((4s) / (3t)) ^ (- 2) * ((2s) / (6t)) ^ 2 Prima quando viene dato un esponente negativo, ricambio l'espressione e rende l'esponente positivo, quindi: (( 3t) / (4s)) ^ (2) * ((2s) / (6t)) ^ 2 (3t) ^ 2 / (4s) ^ 2 * (2s) ^ 2 / (6t) ^ 2 ((3t) (3t)) / ((4s) (4s)) * ((2s) (2s)) / ((6t) (6t)) (9t ^ 2) / (16s ^ 2) * (4s ^ 2) / ( 36t ^ 2) Cross semplificare: (cancel (9t ^ 2)) / (cancel (16s ^ 2) 4) * (cancel (4s ^ 2)) / (cancel (36t ^ 2) 4) = 1/16 Leggi di più »

L'espressione semplificata è 8sqrt5. È necessario utilizzare queste due regole radicali per semplificare l'espressione: sqrt (colore (rosso) acolor (blu) b) = sqrtcolor (rosso) a * sqrtcolor (blu) b sqrt (colore (rosso) a ^ 2) = colore ( rosso) a Per iniziare, fattore 20. Quindi, le cose inizieranno ad avere senso usando le regole precedenti: colore (bianco) = 4sqrt5 + 2sqrt20 = 4sqrt5 + 2sqrt (colore (rosso) 2 * colore (blu) 2 * colore (verde ) 5) = 4sqrt5 + 2sqrt (colore (viola) 2 ^ 2 * colore (verde) 5) = 4sqrt5 + 2sqrtcolor (viola) (2 ^ 2) * sqrtcolor (verde) 5 = 4sqrt5 + 2 * colore (viola) 2 * sqrtco Leggi di più »

40sqrt2> facendo uso di: sqrta. sqrtb = sqrt (ab) hArr sqrt (ab) = sqrta. sqrtb rArr 4 xx 2 xxsqrt5 xx sqrt10 = 8 xx sqrt50 (ora considera i fattori di 50) sqrt50 = sqrt (2 xx 5 xx 5) = sqrt (2 xx25) = 5sqrt2 rArr 4sqrt5 xx 2sqrt10 = 8 xx sqrt50 = 8 xx 5sqrt2 = 40sqrt2 Leggi di più »

Lascia che il lavoro totale sia di x quantità. Quindi, ken fa x quantità di lavoro in 6 ore Quindi, in 1 ora farà x / 6 quantità di lavoro. Ora, Barbie fa x quantità di lavoro in 8 ore Quindi, in 1 ora fa x / 8 quantità del lavoro. Lasciamo che, dopo aver lavorato insieme, il lavoro sia finito. Quindi, in Ken, Ken fa (xt) / 6 quantità di lavoro e Barbie fa (xt) / 8 quantità di lavoro. Chiaramente, (xt) / 6 + (xt) / 8 = x Or, t / 6 + t / 8 = 1 Quindi, t = 3.43 ore Leggi di più »

Vedere una procedura di soluzione di seguito: in primo luogo, possiamo usare questa regola per i radicali per riscrivere il termine sulla destra: sqrt (a * b) = sqrt (a) * sqrt (b) 4sqrt (7) + 8sqrt (63) => 4sqrt (7) + 8sqrt (9 * 7) => 4sqrt (7) + (8sqrt (9) * sqrt (7)) => 4sqrt (7) + (8 * 3 * sqrt (7)) => 4sqrt ( 7) + 24sqrt (7) Ora possiamo semplificare fattorizzando sqrt (7) da ogni termine e combinando termini simili: (4 + 24) sqrt (7) => 28sqrt (7) Leggi di più »

= colore (blu) (17 (4sqrt (81)) / 3 + (5root (3) 8) / 2 Sappiamo che sqrt81 = colore (blu) (9 radice (3) 8 = 8 ^ (1/3) = 2 ^ (3 * (1/3)) = colore (blu) (2 Quindi l'espressione diventa: (4sqrt (81)) / 3 + (5root (3) 8) / 2 = (4 * colore (blu) ( 9)) / 3 + (5 * colore (blu) (2)) / 2 = 36/3 + 10/2 Il LCM dell'espressione è 6 = (36 * 2) / (3 * 2) + (10 * 3) / (2 * 3) = (72) / (6) + (30) / (6) = (cancel102) / (cancel6) = colore (blu) (17 Leggi di più »

-4sqrt (10) -4sqrt (90) + 2sqrt (160) =? Supponendo che questa sia la domanda (sfortunatamente, la mancanza di simboli matematici lo rende ambiguo), la risposta sarà: = -4 (3) sqrt (10) + 2 (4) sqrt (10) ^ Quello che ho fatto qui è sqrt (ab) = sqrt (a) sqrt (b) (9 volte 10 e 16 volte 10 rispettivamente) = -12sqrt (10) + 8sqrt (10) = -4sqrt (10) Leggi di più »

76 Contare sempre il numero di termini prima. Ogni termine semplifica una singola risposta e questi vengono aggiunti o sottratti nell'ultimo passaggio. All'interno di ciascun termine si applica il normale ordine operativo. Parentesi, quindi: le più potenti operazioni di poteri e radici Moltiplicate e dividete Potete fare più di un calcolo in una linea. [4xx color (pomodoro) ((13+ 8))] - [color (blue) (8 ^ 2) div colore (lime) ((2xx 4))] "" larr ci sono 2 termini = "" 4xx color ( pomodoro) (21) colore (bianco) (xxxxx) - colore (blu) (64) colore div (calce) (8) "" larr mantener Leggi di più »

X = 10 y = 5 -4x + 11y = 15 --- (1) x = 2y --- (2) Sotto (2) in (1) -4 (2y) + 11y = 15 -8y + 11y = 15 3y = 15 y = 5 --- (3) Sub (3) in (2) x = 2y x = 2times5 x = 10 Leggi di più »

(x-3) / (x + 3) Innanzitutto, dovresti calcolare tutti i polinomi e ottenere: 4x ^ 2-1 = (2x-1) (2x + 1) x ^ 2-6x + 9 = (x-3 ) ^ 2 Troviamo gli zeri di 1) 2x ^ 2-5x-3 e 2) 2x ^ 2 + 5x-3 con la formula quadratica: x = (5 + -sqrt (25 + 24)) / 4 = (5 + -7) / 4 x_1 = -1 / 2; x_2 = 3 Quindi 1) 2x ^ 2-5x-3 = 2 (x + 1/2) (x-3) = (2x + 1) (x-3) x = (- 5 + -sqrt (25 + 24 )) / 4 = (- 5 + -7) / 4 x_1 = -3; x_2 = 1/2 Quindi 2) 2x ^ 2 + 5x-3 = 2 (x + 3) (x-1/2) = (x + 3) (2x-1) Quindi l'espressione data è: (cancel (( 2x-1)) cancellare ((2x + 1))) / (cancellare ((2x + 1)) cancellare ((x-3))) * ((x-3) ^ cancel2) / ((x + 3) cance Leggi di più »

Vedere una procedura di soluzione di seguito: Questa è una forma speciale del quadratico: (colore (rosso) (a) - colore (blu) (b)) ^ 2 = colore (rosso) (a) ^ 2 - 2 colore (rosso) ( a) colore (blu) (b) + colore (blu) (b) ^ 2 Lasciate: - colore (rosso) (a) = 2x, quindi colore (rosso) (a) ^ 2 = 4x colore (rosso) (b ) = 5, quindi colore (rosso) (b) ^ 2 = 25 colore (rosso) (4x) ^ 2 - 20x + colore (blu) (25) = (colore (rosso) (2x) - colore (blu) ( 5)) ^ 2 Leggi di più »

(4x ^ 2) / y * (xy ^ 2) / 12 = (x ^ 3y) / 3 (4x ^ 2) / y * (xy ^ 2) / 12 = (2xx2xx x xx x) / y * (x xxyxxy) / (2xx2xx3) = (cancel2xxcancel2xx x xx x) / cancely * (x xxcancelyxxy) / (cancel2xxcancel2xx3) = (x xx x xx x xxy) / 3 = (x ^ 3y) / 3 Leggi di più »

2 / (3xy ^ 6z ^ 2) Esistono diversi modi per semplificare gli indici, ma tutti implicano l'applicazione delle leggi corrette. Sbarazzarsi dell'indice negativo: x ^ -m - 1 / x ^ m (4x ^ 4color (blu) (y ^ -5) z ^ 4) / (6x ^ 5yz ^ 6) = (4x ^ 4z ^ 4) / (6x ^ 5colore (blu) (y ^ 5) z ^ 6) Ricorda moltiplicando e dividendo le leggi degli indici: x ^ m xx x ^ n = x ^ (m + n) e x ^ m / x ^ n = x ^ (mn) (4x ^ 4z ^ 4) / (6x ^ 5color (blu) (y ^ 5) z ^ 6) = 2 / (3xy ^ 6z ^ 2) Leggi di più »

-2x ^ 2 + 3x-3 + frac {-3x + 2} {- 2x ^ 2 + 3} Guarda l'immagine per il processo di divisione. Gli 0 come coefficienti per x sono lì perché ogni grado inferiore al massimo deve essere rappresentato nel processo di divisione lunga. Leggi di più »

La risposta è x = 11 Sottrarre la x sul lato destro per ottenere -5x + 6 = -49 Sottrai 6 dal lato sinistro per ottenere -5x = -55 Dividi -5 da -55 per ottenere x = 11 Per verificare la tua risposta Plug 11 per x -4 (11) + 6 = 11-49 -44 + 6 = 11-49 38 = 38 Leggi di più »

12x ^ 3y ^ 8 Tutto nella seconda parentesi viene moltiplicato per tutto nelle prime parentesi. Affrontare solo i numeri che abbiamo: 4xx3 = 12 Entrambe le parentesi hanno y in esse quindi, trattando di questo abbiamo y ^ 3xxy ^ 5 "" = "" y ^ (3 + 5) "" = "" y ^ (8) Mettendo tutto insieme abbiamo: 12xxx ^ 3xxy ^ 8 "scritto come" 12x ^ 3y ^ 8 Leggi di più »

Come ha spiegato Samiha, qualsiasi numero elevato alla potenza di 0 è uguale a 1. Vado a mostrare come funziona. Secondo le leggi degli esponenti, quando le basi sono uguali, i poteri possono essere sommati per la moltiplicazione e sottratti per la divisione. cioè, x ^ a * x ^ b = x ^ (a + b) x ^ a / x ^ b = x ^ (ab) Ad esempio, 2 ^ 1 * 2 ^ 4 = 2 ^ (1 + 4) = 2 ^ 5 e 2 ^ 1/2 ^ 4 = 2 ^ (1-4) = 2 ^ -3 Userò la seconda proprietà. Ora, sappiamo che ogni numero diviso da solo è uguale a 1. Proprio come un esempio, 1 = 3 ^ 2/3 ^ 2 Ma, applicando la seconda proprietà, 3 ^ 2/3 ^ 2 = 3 ^ (2-2 ) = 3 ^ 0 Leggi di più »

Vedi una soluzione qui sotto: Possiamo scrivere 0.001 come 1/1000 Possiamo anche scrivere 50000 come 50000/1 Possiamo ora scrivere questo problema come: (50000/1) / (1/1000) Possiamo ora usare questa regola per dividere frazioni per valutare l'espressione: (colore (rosso) (a) / colore (blu) (b)) / (colore (verde) (c) / colore (viola) (d)) = (colore (rosso) (a) xx colore (viola) (d)) / (colore (blu) (b) xx colore (verde) (c)) (colore (rosso) (50000) / colore (blu) (1)) / (colore (verde) (1) / colore (viola) (1000)) = (colore (rosso) (50000) xx colore (viola) (1000)) / (colore (blu) (1) xx colore (verde) (1)) = 50000000 Leggi di più »

In aritmetica numerica intera: 50/18 = 2 con resto 14 Altrimenti: 25/9, "" 2 7/9 "" o "" 2.777 ... = 2.bar (7) Se si sta parlando di aritmetica di numeri interi quindi : 50/18 = 2 "" con resto 14 Come frazione "impropria": 50/18 = (colore (rosso) (annulla (colore (nero) (2)) xx25) / (colore (rosso) (annulla ( colore (nero) (2))) xx9) = 25/9 Come frazione mista: 50/18 = (36 + 14) / 18 = 36/18 + 14/18 = 2 + 7/9 = 2 7/9 Per trovare una rappresentazione decimale, utilizzare la sottolineatura lunga: colore (bianco) (1080 ")") sottolineatura (colore (bianco) (000) 2 col Leggi di più »

Il 50% di 2 ^ 16 è 2 ^ 15. Il 50% di qualcosa è esattamente la metà. Per trovare la metà di una quantità, basta dividerla per due.50% di 2 ^ 16 = 2 ^ 16 -: 2 = 2 ^ (16-1) = 2 ^ 15 Quindi, il 50% di 2 ^ 16 è 2 ^ 15. Leggi di più »

18 x% può essere scritto come x / 100. "di", quando si lavora con percentuali, equivale a moltiplicare. Pertanto: 50% di 36 => 50/100 xx36 = 1800/100 => 18/1 => 18 Leggi di più »

5 1/8 = 5.125 Prima conversione 5 1/8 in una frazione impropria. Moltiplicare il denominatore 8 volte 5, quindi aggiungere il numeratore 1. (8xx5) + 1 = 41. La frazione impropria è 41/8. Per convertire questo in formato decimale, utilizzare un calcolatore (o utilizzare una divisione lunga) e dividere 41 per 8. 41/8 = 5.125 Leggi di più »

157,5 è il 5,25% di 3000. "Percent" o "%" significa "su 100" o "su 100", pertanto il 5,25% può essere scritto come 5,25 / 100. Quando si parla di percentuali, la parola "di" significa "tempi" o "moltiplicare". Infine, consente di chiamare il numero che stiamo cercando "n". Mettendo questo insieme possiamo scrivere questa equazione e risolvere per n mantenendo l'equazione bilanciata: n = 5,25 / 100 xx 3000 n = 15750/100 n = 157,5 Leggi di più »

X = 6 Semplifica l'espressione seguendo le regole PEMDAS: -5 * 2x + 5 * 9 = 2 * x-2 * 8-11 -10x + 45 = 2x-16-11 Ora sposta tutti i therm in x sul LHS e tutti il costante sul RHS, cambiando il segno quando lo si sposta: -10xcolor (rosso) -2x = colore (rosso) -45-27 -12x = -72 12x = 72 x = 72/12 => x = 6 Leggi di più »

25 Contare sempre il numero di termini prima. Questo ti dirà da dove cominciare. Ogni termine deve semplificare a una singola risposta. Le risposte vengono aggiunte o sottratte nell'ultimo passaggio. (5 ^ 3 + 25 -: -1) -: -4 "c'è solo 1 termine" Tuttavia tra parentesi ci sono diversi termini, ognuno deve essere calcolato separatamente. (colore (rosso) (5 ^ 3) colore (blu) (+ 25 -: -1)) -: -4 (colore (rosso) (125) colore (blu) (-25)) -: -4 colori ( magenta) ((100) -: -4) 25, Leggi di più »

3 Anche se questo è tutto UN termine, ci sono diverse parti che devono essere fatte prima degli altri. Entrambe le parentesi hanno operazioni in esse. Esegui poteri e radici Quindi moltiplica e dividi Quindi aggiungi e sottrai Nel lavorare sotto, i colori mostrano quale operazione deve essere eseguita in ogni linea. (colore (rosso) (5xx3)) div (4-3 + (colore (blu) (3-1)) ^ 2) = colore (rosso) (15) div (4-3 + colore (blu) (2 ^ 2)) = 15div (4-3 + colore (blu) 4) = 15div (colore (magenta) (4-3 + 4)) = 15divcolor (magenta) 5 = 3 Leggi di più »

Se il punto decimale ti sta dando un problema, fallo. + 26.785 Prima di iniziare notiamo che entrambi i valori sono negativi. Quando si moltiplica se i segni sono uguali, la risposta è positiva. Se non è lo stesso, abbiamo una risposta negativa. color (brown) ("In questo caso sono entrambi lo stesso segno quindi il risultato finale è positivo.") Nota che 5.5 è lo stesso di 55xx1 / 10 Nota che 4.87 è lo stesso di 487xx1 / 100 Mettendo tutto insieme abbiamo : 55xx487xx1 / 10xx1 / 100 55xx487xx1 / 1000 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Primo allenamento il 55xx487 che dopo applica la xx Leggi di più »

1000/129 Faccio sempre questo genere di cose nel modo in cui l'ho imparato da giovane. Quindi, 55 5/9 = ((9xx55) +5) / 9 = (495 + 5) / 9 = 500/9 e 7 1/6 = ((6xx7) +1) / 6 = (42 + 1) / 6 = 43/6 Quindi la parte divertente della divisione di due o più frazioni, che è semplicemente il numeratore moltiplicato (volte o xx) dal reciproco del denominatore. Diciamo che il colore (rosso) D è il denominatore, il suo colore (blu) (reciproco) sarà il colore (blu) (1 / D). Puoi sostituire il colore (rosso) D con qualsiasi numero desideri se le lettere ti infastidiscono. Diciamo che il colore (rosso) D = 2, il suo Leggi di più »

11/20 Generalmente, riscriviamo x% come x / 100 e semplifichiamo da lì se necessario. 55% = 55/100 = (55/5) / (100/5) = 11/20 Leggi di più »

1 3/8 Dato: 5 5 / 8-4 1/4. Nota come 1/4 = 2/8. Pertanto, equivale a: = 5 5 / 8-4 2/8 Dividi in: = 5 + 5 / 8- (4 + 2/8) = 5 + 5 / 8-4-2 / 8 Aggiungi termini simili. Numeri interi con numeri interi, frazioni con frazioni. = 1 + 3/8 Combina. = 1 3/8 Leggi di più »

57div 3 = 19 Questo è chiedere "Quante volte può 3" essere inserito in "57" o "Quante volte può essere sottratto 3 da 57?" 57 div 3 = 19 Dividendo: 3 | ul (5 ^ 2 7) colore (bianco) (xxxxxxxxxx) 19 Stimando: 3 xx 20 = 60 57 è 3 in meno di 60, quindi 20-1 = 19 volte. Leggi di più »

0.005802> Per ottenere il numero originale dal numero indicato a colori (blu) "modulo standard" considera il colore (blu) "esponente di 10" cioè 10 ^ n (n è l'esponente) • Se n è positivo, sposta il punto decimale a destra di n. • Se n è negativo, spostare il punto decimale a sinistra di n. qui 10 ^ -3, n è negativo quindi sposta il punto decimale 3 posti a sinistra della sua posizione. rArr5.802xx10 ^ -3 = 0,005,802 mila Leggi di più »

Vedere una procedura di soluzione di seguito: (colore (rosso) (a) / colore (blu) (b)) / (colore (verde) (c) / colore (viola) (d)) = (colore (rosso) (a) xx colore (viola) (d)) / (colore (blu) (b) xx colore (verde) (c)) (colore (rosso) (5) / colore (blu) (8)) / (colore (verde) (2) / colore (viola) (5)) = (colore (rosso) (5) xx colore (viola) (5)) / (colore (blu) (8) xx colore (verde) (2)) = 25 / 16 Leggi di più »

6 1/4 litri, o come decimale 6.25 litri 5 / cancel8 ^ 4 xx cancel10 ^ 5/1 "" larr cancel = 25/4 = 6 1/4 litri Spesso è utile conoscere gli equivalenti decimali del più comune frazioni. 5/8 = 0.625 5/8 xx 10 = 0.625 xx 10 Questo dà la risposta decimale di 6.25 litri. Leggi di più »

5/8 di 40 è 25. Quando viene richiesta una frazione di un numero, moltiplichi la frazione moltiplicando il numero. Per moltiplicare per una frazione, dividi per il fondo e moltiplica per la cima. Per 5/8 di 40, puoi dire 40-: 8 = 5 quindi dire 5 * 5 = 25 dandoti la tua risposta finale di 25. Leggi di più »

La risposta è x <16. Puoi isolare x eseguendo le stesse azioni su entrambi i lati della disuguaglianza. In questo caso, prima, moltiplicare per 8, quindi dividere per 5. 5 / 8x <10 5 / 8xcolor (blu) (* 8) <10colore (blu) (* 8) 5 / colore (rosso) annullare (colore (nero ) 8) x * colore (rosso) annulla (colore (nero) 8) <10 * 8 5x <10 * 8 5x <80 (colore (rosso) annulla (colore (nero) 5) x) / colore (rosso) annulla (colore (nero) 5) <80/5 x <80/5 x <16 Questa è la soluzione alla disuguaglianza. Leggi di più »

-35a ^ 3b ^ 6 In primo luogo, riorganizzare per raggruppare termini simili: (-5 * 7) (a * a ^ 2) (b ^ 3 * b ^ 3) = -35 (a * a ^ 2) (b ^ 3 * b ^ 3) Successivamente, usa queste regole per gli esponenti per moltiplicare i termini variabili: a = a ^ colore (rosso) (1) x ^ colore (rosso) (a) xx x ^ colore (blu) (b) = x ^ (colore (rosso) (a) + colore (blu) (b)) -35 (a ^ colore (rosso) (1) * a ^ 2) (b ^ 3 * b ^ 3) = -35a ^ (1 +2) b ^ (3 + 3) = -35a ^ 3b ^ 6 Leggi di più »

-55 Semplicemente sostituiamo i valori per aeb che ci sono stati dati nell'equazione originale. 5a + 5b a 5color (rosso) ((- 6)) + 5color (rosso) ((- 5)) Questo è uguale a -30 + -25 Che è -55 Leggi di più »

2d ^ 2 + 6d-7 5d ^ 2 + 4d-3- (3d ^ 2-2d + 4) = 5d ^ 2 + 4d-3 + - (3d ^ 2-2d + 4) = 5d ^ 2 + 4d- 3-3d ^ 2 + 2d-4 raccolgono termini simili: 5d ^ 2-3d ^ 2 + 4d + 2d-3-4 = 2d ^ 2 + 6d-7 Leggi di più »

In Algebra, considera sempre i segni, quindi i numeri, poi le variabili e i loro indici. Non ci sono segni negativi, la risposta è positiva. Moltiplicare i numeri come al solito: 5 x 3 = 15 AGGIUNGI gli indici delle basi simili. m xxm ^ 3 = m ^ 4 Qualunque cosa alla potenza di zero è uguale a 1, quindi possiamo ignorare n ^ 0 (ma 6 + 0 = 6 in ogni caso) Metti tutto insieme in una sola risposta: 15m ^ 4n ^ 6 Leggi di più »

È 30. Per capire quale sia il 5% di 600, dovremmo convertire il 5% in un decimale. Per fare ciò, moltiplichiamo 5 per 0,01. 5 * 0.01 = 0.05 Per calcolare una percentuale di un numero, devi moltiplicare quel numero per quella percentuale, quindi moltiplichiamo solo 600 per 0,05, che è del 5% in forma decimale. 600 * 0,05 = 30 Quindi il 5% di 600 è 30. Leggi di più »

Introduzione a un modo di pensare ai numeri. 4.425 Il 5% è solo un altro modo di scrivere 5/100 Quindi abbiamo 5/100 "di" 88.5 "" -> "" 5 / 100xx88.5 È lo stesso di 5xx (88.5) / 100 = 5xx0.885 Ma 5 è 1 / 2xx10 Quindi possiamo scrivere 5xx0.885 "come" 1 / 2xx10xx0.885 = 1 / 2xx8.85 = 4.425 Leggi di più »

5/48 o 0.104 5 su 6 significa 5/6 e qualsiasi cosa divida per 8 significa x / 8 [dove x è 'qualsiasi cosa']:. 5 su 6 divisi per 8 mezzi (5/6) / 8 che è uguale a 5 / (6 xx 8) = 5/48 o 0.104 Leggi di più »

((5r ^ (- 2)) ^ (- 2)) / ((2r ^ 3) ^ 2) = 1 / (100r ^ 2) Possiamo usare qui l'identità a ^ (- m) = 1 / a ^ m. Quindi, ((5r ^ (- 2)) ^ (- 2)) / ((2r ^ 3) ^ 2) = (1 / (5r ^ (- 2)) ^ 2) / ((2r ^ 3 * 2 r ^ 3) = (1 / (5 / r ^ 2) ^ 2) / (4r ^ 6) = (1 / (25 / r ^ 4)) / (4r ^ 6) = (r ^ 4 / (25 )) / (4r ^ 6) = r ^ 4 / (25 * 4r ^ 6) = 1 / (100 * r ^ ((6-4))) = 1 / (100r ^ 2) In alternativa si può anche usare ( a ^ m) ^ n = a ^ (mn) per tutti gli interi Quindi, ((5r ^ (- 2)) ^ (- 2)) / ((2r ^ 3) ^ 2) = (5 ^ (- 2 ) * r ^ ((- 2) × (-2))) / ((2r ^ 3 * 2 r ^ 3) = r ^ 4 / (25 * 4r ^ 6) = 1 / (100 * r ^ (( 6-4))) = 1 / ( Leggi di più »

13 + 2sqrt2 Per prima cosa dobbiamo espandere l'equazione di (5 -sqrt 2) (3 + sqrt 2). E otterremo l'equazione come; (5 -sqrt 2) (3 + sqrt 2) = 5 (3) +5 (sqrt2) -3 (sqrt2) -sqrt2 (sqrt2) Si noti che per sqrt2 (sqrt2), possiamo calcolarlo; = sqrt2xxsqrt2 = (2) ^ (1/2) xx (2) ^ (1/2) = 2 ^ (1/2 + 1/2) = 2 ^ 1 = 2 E otterremo; = 15 + 5sqrt2-3sqrt2-2 5sqrt2 può sottrarre 3sqrt2 poiché ha la stessa base, che è sqrt2. Calcola tutto e otterremo; = 13 + 2sqrt2 Leggi di più »

10sqrt15 xx 6sqrt14 Mettere la domanda in simbologia matematica: 5sqrt60 xx 3sqrt56 Per prima cosa troviamo i quadrati perfetti all'interno delle radici quadrate: 5sqrt (4xx15) xx 3sqrt (8xx7) 5sqrt (4xx15) xx 3sqrt (4xx14) 5sqrt4sqrt15 xx 3sqrt4sqrt14 5 (2) sqrt15 xx 3 (2) sqrt14 10sqrt15 xx 6sqrt14 Non vedo alcuna opportunità di semplificare ulteriormente, quindi questa è la nostra risposta. Leggi di più »

14-6sqrt3 Usiamo il metodo FOIL per moltiplicare queste due espressioni. Ciò significa dapprima moltiplicare i termini che si verificano prima in ogni espressione, cioè 5 e 4. Successivamente, moltiplichiamo i termini più intimi, cioè sqrt3 e 4. Quindi, moltiplichiamo i termini più estremi, cioè 5 e -2sqrt3. Infine, moltiplichiamo i termini che si verificano per ultimi in ciascuna espressione, cioè sqrt3 e -2sqrt3, e li sommiamo tutti. (5 + sqrt3) (4-2sqrt3) = 20 + 4sqrt3-10sqrt3-6 = 14-6sqrt3 Leggi di più »

(159 + 29sqrt (35)) / 47 colori (bianco) ("XXXXXXXX") assumendo che non abbia fatto alcun errore aritmetico (5 (sqrt (5)) + 3 (sqrt (7))) / (4 (sqrt (7)) - 3 (sqrt (5)) Razionalizza il denominatore moltiplicando per il coniugato: = (5 (sqrt (5)) + 3 (sqrt (7))) / (4 (sqrt (7)) - 3 (sqrt (5))) xx (4 (sqrt (7)) + 3 (sqrt (5))) / (4 (sqrt (7)) + 3 (sqrt (5))) = (20sqrt (35) + 15 ((sqrt (5)) ^ 2) +12 ((sqrt (7)) ^ 2) + 9sqrt (35)) / (16 ((sqrt (7)) ^ 2) -9 ((sqrt (5) ) ^ 2)) = (29sqrt (35) +15 (5) +12 (7)) / (16 (7) -9 (5)) = (29sqrt (35) + 75 + 84) / (112-45 ) = (159 + 29sqrt (35)) / 47 Leggi di più »

125 Immagino tu intenda (5 * sqrt (5)) ^ 2 Poiché si tratta di una moltiplicazione all'interno delle parentesi, la rimozione delle parentesi ti dà: 5 ^ 2 (sqrt (5)) ^ 2 Quindi, 5 ^ 2 = 25 , destra? E (sqrt (5)) ^ 2 = 5 (è il quadrato di una radice quadrata, quindi sì) Allora sei rimasto con: 25 * 5 = 125 Questo è tutto! Spero che abbia aiutato. Leggi di più »

Vedere un processo di soluzione di seguito: In primo luogo, possiamo scrivere questo come un'espressione algebrica: 5sqrt (8) * sqrt (18) Ora, possiamo usare questa regola di esponenti per combinare i radicali: sqrt (color (red) (a)) * sqrt (colore (blu) (b)) = sqrt (colore (rosso) (a) * colore (blu) (b)) 5sqrt (colore (rosso) (8)) * sqrt (colore (blu) (18) ) => 5sqrt (colore (rosso) (8) * colore (blu) (18)) => 5sqrt (144) => 5 xx 12 => 60 Leggi di più »

Moltiplica i numeri e i quadrati separatamente e ricorda che sqrta * sqrtb = sqrt (a * b) 5 * sqrt8 * 4 * sqrt7 = 5 * 4 * sqrt8 * sqrt7 = 20 * sqrt (8 * 7) = 20sqrt56 Siamo non ancora fatto, perché 56 = 4 * 14 = 2 ^ 2 * 14 e possiamo prendere il quadrato dalla radice: = 20 * sqrt (2 ^ 2 * 14) = 20 * sqrt (2 ^ 2) * sqrt14 = 20 * 2 * sqrt14 Risposta finale: 40sqrt14 Leggi di più »

500 5 è 5 10 ^ 2 è 100 5xx100 = 500 10 ^ 2 è solo 1 con 2 zeri a destra di 1, la quantità di zeri a destra di 1 è uguale all'esponente a destra di 10 in 10 ^ xx = la quantità di zeri alla destra di 1 moltiplicando qualsiasi numero per 10 con un esponente. In questo caso x = 2 quindi 10 ^ 2 = 100. 5xx10 ^ 2 = 5xx100 = 500 Leggi di più »

15/49 Questo è tutto un termine, ma dobbiamo avere dei fattori prima che possiamo annullare. Factorize ogni parte prima. = (5x-10) / (7x + 14) * (6x + 12) / (14x-28) (5 (x-2)) / (7 (x + 2)) xx (6 (x + 2)) / (14 (x-2)) = (5cancel (x-2)) / (7cancel (x + 2)) xx (cancel6 ^ 3cancel (x + 2)) / (cancel14 ^ 7cancel (x-2)) = 15/49 Leggi di più »

2 Al fine di sottrarre i denominatori devono essere uguali. (5x-1) / (2x-1) - (3x-3) / (1-2x) = (5x-1) / (2x-1) + (3x-3) / (2x-1) "" larr div -1 out of the bracket = (5x-1 + 3x-3) / (2x-1) = (8x-4) / (2x-1) = (2 (cancel (2x-1))) / cancel ( (2x-1)) = 2 Leggi di più »

X = 3 5 (x + 17) = 100 5x + 85 = 100 (* 5 xx 17 = 85) Utilizzo della manipolazione algebrica: 5x = 100 - 85 5x = 15 x = 15/5 x = 3 Leggi di più »

La soluzione è x = -3 Dato che 5 (x + 2) = - 5 x + 2 = -5 / 5 x + 2 = -1 x = -1-2 x = -3 Leggi di più »

= 125 Collegando x = -3 ey = -4 nell'equazione 5 (x-2y) ^ 2 Otteniamo 5 (-3-2 (-4)) ^ 2 = 5 (-3 + 8) ^ 2 = 5 volte (5) ^ 2 = 5 x 25 = 125 Leggi di più »

25x ^ 10 -10x ^ 5y ^ 4 + y ^ 8 Questo è chiamato trovare il quadrato di un binomio. rarr Un'espressione con 2 termini è squadrata, il che significa "essere moltiplicata per se stessa" Mentre è perfettamente bene scrivere le due parentesi e moltiplicarle in quel modo, c'è una regola di taglio che è MOLTO utile sapere! Questa abilità si attiva sempre in Algebra e risparmierai un bel po 'di tempo se puoi semplicemente scrivere la risposta immediatamente. Questo costituisce anche la base per un processo chiamato: "Completa il quadrato" Regola per quadrare un binomio Leggi di più »

Vedi la spiegazione qui sotto! Ricorda che un'equazione lineare in una variabile è della forma ax + b = 0, dove a e b sono costanti e a 0. Ad esempio: "" 3x + 5 = 0 Un'equazione quadratica ha un termine x ^ 2 (x-quadrato). ("Quadratum" è latino per quadrato.) L'equazione quadratica generale in forma standard assomiglia a: ax ^ 2 + bx + c = 0 cdots cdots dove a ne 0 Se vogliamo trovare la x o x è quel lavoro, potremmo indovinare e sostituire e sperare di essere fortunati, o potremmo provare uno di questi quattro metodi: Indovina e verifica risolvi per radici quadrate (se b Leggi di più »

= 4 (x -y) 5 (x-y) - (x-y) = 5 (x-y) -1 (x-y) = 5 * (x) + 5 * (-y) + (-1 ) * (x) + (-1) * (- y) = 5x -5y -x + y Raggruppa termini simili: = 5x - x -5y + y = 4x - 4y 4 è comune a entrambi i termini: = 4 (x -y) Leggi di più »

5y ^ 4-7y ^ 3 Quando si dividono gli esponenti, è solo una sottrazione. Il -y è in realtà -y ^ 1. Poiché il numeratore ha la stessa variabile e nulla viene moltiplicato o diviso in esso, possiamo semplicemente sottrarre 1 da ciascun esponente. -5y ^ 5 sarebbe solo -5y ^ 4 e 7y ^ 4 diventerebbe 7y ^ 3. Ora il denominatore non è andato. L'y è sparito, ma c'è ancora un -1 lì. Tutto ciò significa che è necessario passare sopra i segni. La soluzione finale semplificata sarebbe 5y ^ 4-7y ^ 3 Leggi di più »

-7. Inserisci tutti i valori nell'equazione. (5 * -3) + (4 ^ 2) / 2 lo troviamo usando PDDAS Parentheses Exponents Divisione di moltiplicazione Addizione Sottrazione. Troviamo prima l'esponente e 4 ^ 2 è 16. Il prossimo è moltiplicazione / divisione. 16 diviso per 2 è 8. Inoltre moltiplichiamo 5 (-3) a questo punto. L'equazione risultante è -15 + 8, che è uguale a -7 Leggi di più »

3/5 60% significa 60% su 100, che puoi mettere in forma frazionaria come 60/100 Da lì, trova il Fattore comune più grande (GCF) In questo caso è 20, quindi dividi il numeratore e il denominatore per 20. 60/20 = 3 e 100/20 = 5 Quindi, è 3/5 :) Leggi di più »

400 Il% nel 15% è un'unità di misura e vale 1/100 Quindi un altro modo di scrivere il 15% è 15/100 Ciò che è 60 diviso il 15% -> 60 -: 15% -> 60 -: 15/100 Utilizzando il metodo di scelta rapida, capovolgere 15/100 e moltiplicare. 60-: 15/100 "" = "" 60xx100 / 15 "" = "" 60 / 15xx100 ............................ .................................................. ...................................... Posso spostare il 15 per essere 'sotto' il 60 da sotto il 100 per la stessa ragione per cui 2xx4 "è uguale a" 4xx2 .............. Leggi di più »

69 Per calcolare il 60% di "115", scrivilo in matematica nello stesso modo in cui lo leggi. 60% xx 115 = 60/100 xx 115/1 "" larr cancel dove possibile = cancel60 ^ 3 / cancel100 ^ cancel20 xx cancel115 ^ 23/1 = 23xx3 = 69 Leggi di più »

96 è il 60% di 160. "Percent" o "%" significa "su 100" o "su 100", pertanto il 60% può essere scritto come 60/100. Quando si parla di percentuali, la parola "di" significa "tempi" o "moltiplicare". Infine, consente di chiamare il numero che stiamo cercando "n". Mettendo questo insieme possiamo scrivere questa equazione e risolvere per n mantenendo l'equazione bilanciata: n = 60/100 xx 160 n = 9600/100 n = 96 Leggi di più »

6/10 = 6 -: 10 = 0.6 6/10 = 6 xx 10 ^ -1 = 0.6 Leggi di più »

Vedere un processo di soluzione di seguito: in primo luogo, convertire entrambi i numeri in frazioni improprie: 6 1/8 = 6 + 1/8 = (8/8 xx 6) + 1/8 = 48/8 + 1/8 = (48 + 1 ) / 8 = 49/8 4 4/8 = 4 + 4/8 = (8/8 xx 4) + 4/8 = 32/8 + 4/8 = (32 + 4) / 8 = 36/8 Noi può poi riscrivere l'espressione come: 49/8 - 36/8 Quindi, sottrarre i numeratori sopra il comune denominatore: (49 - 36) / 8 => 13/8 Ora, convertire la frazione impropria in un numero misto: 13/8 = (8 + 5) / 8 = 8/8 + 5/8 = 1 + 5/8 = 1 5/8 Leggi di più »

6221000 = 6.221xx10 ^ 6 Nella notazione scientifica, scriviamo un numero in modo che abbia una sola cifra a sinistra del segno decimale e sia moltiplicato per una potenza intera di 10. Si noti che lo spostamento di cifre decimali verso destra equivale a moltiplicare per 10 ^ p e lo spostamento delle cifre decimali q a sinistra equivale a dividere per 10 ^ q. Quindi, dovremmo o dividere il numero per 10 ^ p cioè moltiplicare per 10 ^ (- p) (se si muove decimale verso destra) o moltiplicare il numero per 10 ^ q (se si sposta il decimale verso sinistra). In altre parole, è scritto come axx10 ^ n, dove 1 <= a < Leggi di più »

Mostrato sotto ... Prima troviamo il valore di ciò che è tra parentesi ... 6 ^ 2 - 3 ^ 3 = (6xx6) - (3xx3xx3) = 36 - 27 = 9 Quindi ora stiamo cercando di trovare 9/7 Questo non può essere ulteriormente semplificato, Come una frazione mista ... 9/7 = (7 + 2) / 7 = 7/7 + 2/7 = 1 2/7 Leggi di più »

$ 1500 62,5% di $ 2400 = 62,5 / cancel (100) * $ 24cancel (00) = $ 1500 Leggi di più »

19 Il modo noioso sarebbe prendere una calcolatrice e pulsanti, "Esploriamo un po '. Separare la frazione in due frazioni separate ciascuna con il proprio denominatore. Nello stesso tempo scrivi 6 = 2 xx3 (2xx3) ^ 3/2 ^ 3 - 2 ^ 6/2 ^ 3 "(lato destro semplifica a" 2 ^ 3) = (2 ^ 3 xx 3 ^ 3) / 2 ^ 3 - 2 ^ 3 = (cancel2 ^ 3 xx 3 ^ 3) / cancel2 ^ 3 - 2 ^ 3 = 3 ^ 3 - 2 ^ 3 = 27-8 = 19 Leggi di più »

155 Guarda la spiegazione qui sotto. La parola "di" significa praticamente moltiplicare. Per moltiplicare vogliamo trasformare il 62% in un decimale. 62% 0,62 in forma decimale. Con quella conoscenza, possiamo prendere 0.62 xx 500 e questo dovrebbe darti 155. Se ti viene mai dato un problema come questo basta trasformare la percentuale in un decimale e moltiplicarla per il numero intero. Quindi, per questo problema, prenderei 62/100 (che è il 62% in forma di frazione) e questo mi darebbe 0,62. Leggi di più »

(216b ^ 2) / (a ^ 2) "usando" colore (blu) "leggi degli esponenti" colore (rosso) (bar (colore ul (| colore (bianco) (2/2) (nero) (a ^ mxxa ^ n = a ^ ((m + n)) "e" a ^ -mhArr1 / a ^ m) colore (bianco) (2/2) |))) rArr6 ^ 3xxaxxa ^ -3xxb ^ -5xxb ^ 7 = 216xxa ^ ((1 + (- 3))) xxb ^ ((- 5 + 7)) = 216xxa ^ -2xxb ^ 2 = 216xx1 / a ^ 2xxb ^ 2 = (216b ^ 2) / a ^ 2 Leggi di più »

3 Il valore assoluto di -3 è 3. Il valore assoluto di -2 è 2. Riscriviamo l'equazione (-6 + 3) * (4-3 * 2) div (2) Risolviamo la parentesi LHS. -6 + 3 = -3 -3 * (4-3 * 2) div (2) Ora, la parentesi centrale. 4-3 * 2 Devi moltiplicare per primo 4-6 -2 -3 * -2div (2) 6div2 3 Leggi di più »

1.5: 1 Per ottenere 1 dobbiamo dividere il 4 per 4, questo significa che dobbiamo dividere anche il 6 per 4. Solitamente con i rapporti puoi avere solo numeri interi, se ti viene chiesto 1: n o n: 1, allora nella risposta c'è solitamente una frazione o un decimale. 6: 4 => 6/4: 4/4 => 1.5: 1 Leggi di più »

64% di 75 = 75 (64/100) = 48 Leggi di più »

6,55 xx 10 ^ 6 La notazione scientifica utilizza un numero con una cifra (non 0) davanti al punto decimale e quindi una potenza di 10 per indicare la dimensione del numero. In 6.550.000. il punto decimale è alla fine. Si sposta di colore (rosso) (6) posti da posizionare come 6.5 6 colori (rosso) (, 550.000) = 6.55 xx 10 ^ colore (rosso) (6) Leggi di più »

~~ 433.33 Per semplificare, riscrivi 6.5 come 65 * 10 ^ -1 e 0.015 come 15 * 10 ^ -3 Quindi (65 * 10 ^ -1) / (15 * 10 ^ -3) = 65/15 * 10 ^ 2 = (cancel (65) 13) / (cancel (15) 3) * 10 ^ 2 ~~ 4.33 * 10 ^ 2 ~~ 433.33 Leggi di più »

6 6/10 = 6 3/5 = 33/5 Il secondo 6 in 6,6 è in decima posizione. Quindi, 6.6 = 6 6/10 = 6 3/5 6 3/5 può anche essere scritto come una frazione impropria. Moltiplicare il 6 per il denominatore 5 e aggiungerlo al numeratore 3. 6 3/5 = 33/5 Leggi di più »

66% = 33/50 "Percent" indica che è stato fornito un valore su 100 66% = 66/100 Per passare alla forma più semplice, dividere numeratore e denominatore per l'HCF. (66div2) / (100div2) = 33/50 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ [nota che il 66% non è uguale a 66.bar6%] [66.666 ...% = 66 2/3% = 2/3] Leggi di più »

Come una frazione impropria, è 784/85 Come numero misto è 9 19/85 Sarebbe più facile dividere i numeri misti se li hai trasformati in frazioni improprie. Per fare ciò, prendi il denominatore della frazione, moltiplicalo per il numero intero e aggiungi il numeratore al prodotto del denominatore e il numero intero. Metti il totale sul denominatore originale.Lasciarlo spezzare 67 1/5 Denominatore = 5 Numero intero = 67 Numeratore = 1 Moltiplicatore denominatore e numero intero 5xx67 = 335 Aggiungi numeratore 335 + 1 = 336 Mettere totale sopra denominatore originale 336/5 Fai lo stesso per 7 2/7 Sarebbe 51 Leggi di più »

Color (saddlebrown) (6.31xx10 ^ 5) Il modo più semplice di pensare a questo è vedere le unità di misura 10 ^ 5 "e" 10 ^ 4 come ". Per poter sottrarre direttamente abbiamo bisogno di rendere uguali le unità di misura. Nota che il colore (verde) (6.73xx10 ^ 5 "è uguale a") colore (marrone) (6.73xx10xx10 ^ 4) colore (blu) (-> 67.3xx10 ^ 4) Scrivi come: (67.3xx10 ^ 4) - (4.2xx10 ^ 4) È lo stesso di: "" (67.3-4.2) xx10 ^ 4 67.3 ul (colore (bianco) (6) 4.2) larr "Sottrai" 63.1 ma le "unità di misura" in questa fase sono 10 ^ 4 dando: 63. Leggi di più »

404/60 Quindi estendiamo solo le frazioni, applichiamo quanto segue: 6 9 / 10-1 / 6 69 / 10-1 / 6 Ora moltiplicare per ottenere lo stesso denominatore. 69 / 10-1 / 6 = 414 / 60-10 / 60 = 404/60 Leggi di più »

69/26 = 2,6538 .... colore (bianco) (xxxxxxx) 2. Colore (bianco) (x) 6 colore (bianco) (x) 5 colore (bianco) (x) 3 colore (bianco) (x) 8 colori ( bianco) (xx) 26 | bar (6colore (bianco) (x) 9colore (bianco) (x) .0colore (bianco) (x) 0) colore (bianco) (x) 0 colore (bianco) (xxxxx) ul (5colore (bianco) ("x ) 2) colore (rosso) (colore darr (bianco) (xxxxx) 1 colore (bianco) (x) 7 colore (bianco) (x) "0" colore (bianco) (xxxxx) ul (1 colore (bianco) (x) 5 colore (bianco) (x) 6) colore (bianco) (xxxxxxx) 1 colore (bianco) (x) 4 colore (bianco) (x) "0" colore (bianco) (xxxxxxx) ul (1 colore (bianco) (x) Leggi di più »

7a ^ 2 - 4a - 3 o (7a + 3) (a - 1) Innanzitutto, rimuovi tutti i termini dalla loro parentesi. Fai attenzione a gestire correttamente i segni di ogni singolo termine. 6a ^ 2 - 5a - 3 + a ^ 2 + a Next, raggruppa termini simili insieme: 6a ^ 2 + a ^ 2 - 5a + a - 3 6a ^ 2 + 1a ^ 2 - 5a + 1a - 3 Ora, combina come termini insieme: (6 + 1) a ^ 2 + (-5 + 1) a - 3 7a ^ 2 + (-4) a - 3 7a ^ 2 - 4a - 3 Anche questo può essere scomposto in: (7a + 3 ) (a - 1) Leggi di più »