Algebra

3.2% di 4.5xx10 ^ (- 7) è 1.44xx10 ^ (- 8) 3.2% = 3.2 / 100 Quindi, 3.2% di 4.5xx10 ^ (- 7) = 3.2 / 100xx4.5xx10 ^ (- 7) = 3.2xx10 ^ (- 2) xx4.5xx10 ^ (- 7) = 3.2xx4.5xx10 ^ (- 2 + (- 7)) = 14.4xx10 ^ (- 9) = 1.44xx10 ^ (- 8) Leggi di più »

Vedere un processo di soluzione di seguito: "Percent" o "%" significa "su 100" o "su 100", pertanto 32% può essere scritto come 32/100. Quando si parla di percentuali, la parola "di" significa "tempi" o "moltiplicare". Infine, consente di chiamare il numero che stiamo cercando "n". Mettendo questo insieme possiamo scrivere questa equazione e risolvere per n mantenendo l'equazione bilanciata: n = 32/100 xx 96 n = 3072/100 n = 30,72 Leggi di più »

Potrei perdere la comprensione della tua domanda, ma da quello che ho capito mi stai chiedendo cosa sia il 33% come frazione e 1/3 come decimale nel qual caso: il 33% in una frazione è solo 1/3, perché 100/3 è 33 % che è 1/3 Quindi il 33% in forma frazionaria è 1/3 perché per ottenere da 33 a 100 devi prendere 33 volte 3 in modo da sapere: 33% = 1/3 Leggi di più »

6(2)/3 20*33(1)/3% =20*(99+1)/3*1/100 =20*100/3*1/100 =20/3 =6(2)/3 Leggi di più »

$ 11 33 1/3% = 100/3% di $ 33 è = frac {(100/3)} {100} times 33 = 1/3 times 33 = $ 11 Leggi di più »

Vedi una soluzione qui sotto: Prima, riscrivi l'espressione come: 3 ^ (3 xx 1/2) Quindi, usa questa regola di esponenti per riscrivere nuovamente l'espressione: x ^ (colore (rosso) (a) xx colore (blu) (b)) = (x ^ colore (rosso) (a)) ^ colore (blu) (b) x ^ (colore (rosso) (3) xx colore (blu) (1/2)) => (x ^ color (red) (3)) ^ color (blue) (1/2) Ora usa questa regola per esponenti e radicali per scrivere l'espressione in forma radicale: a ^ (1 / color (red) (n)) = root (colore (rosso) (n)) (a) Sia a = x ^ 3 (x ^ 3) ^ (1 / colore (rosso) (2)) => radice (colore (rosso) (2)) (x ^ 3) => sqrt (x ^ 3) Leggi di più »

+9 Inizia con la parentesi più interna. - [3- 3colore (rosso) ((- 4+ 2)) ^ {2]] colore (bianco) (xxxxxxxxxxxxxxxxxxx) (- 4 + 2 = -2) = - [3- 3xxcolore (rosso) ((- 2 ) ^ 2)] "" larr power prima di moltiplicare il colore (bianco) (xxxxxxxxxxxxxxxxxxx) (- 2) ^ 2 = 4) = - [3color (rosso) (- 3xx4)] colore (bianco) (xxxxxxxxxxxxxxxxxxx) (- 3xx4 = -12) = - [colore (rosso) (3-12)] colore (bianco) (xxxxxxxxxxxxxxxxxxx) (3-12 = -9) = colore (rosso) (- [- 9]) = + 9 Leggi di più »

3.34xx10 ^ 4 È necessario rimuovere tutte le cifre insignificanti da 33400, eliminare i due zeri. 334 è il nuovo numero, tre colori (rosso) hcolor (rosso) ucolor (rosso) ncolor (rosso) dcolor (rosso) rcolor (rosso) ecolor (rosso) dcolor (rosso) trentaquattro. dividi 334 per 100 334/100 = 3,34 3,34 è il numero corretto per la notazione scientifica. ricorda che c'erano 4 colori (blu) che seguivano il colore (rosso) 3 a colori (rosso) 33400, usiamo il colore (blu) 4 come esponente di 10 quando finalizzando 33400 in notazione scientifica. 3.34xx10 ^ colore (blu) 4 = 33400 Leggi di più »

1 / (11,390625) O (11,390625) ^ - 1 Esponenziale: a ^ -1 = 1 / ae a ^ -2 = 1 / a ^ 2 (3 ^ 3. 5 ^ 3) ^ - 2 = (3xx3xx3xx5xx5xx5) ^ - 2 (3 ^ 3. 5 ^ 3) ^ - 2 = (27xx125) ^ - 2 (3 ^ 3. 5 ^ 3) ^ - 2 = (3375) ^ - 2 = 1 / (3375) ^ 2 = 1 / (11,390625) (3 ^ 3. 5 ^ 3) ^ - 2 = 1 / (11,390625) O (11,390625) ^ - 1 Leggi di più »

6 + 5 - 2 = 11 - 2 = 9 Nessun indizio nella domanda sulle lettere Leggi di più »

Per trovarlo, converti semplicemente il 3,3% in forma standard e moltiplica. Per convertire le percentuali in forma standard, dividere per 100. 3.3% = 0.033 Ora puoi moltiplicarle. 0.033xx12 = 0.396 Se si desidera una risposta percentuale, basta moltiplicare per 100. 0.396xx100 = 39.6% Leggi di più »

"Percent" o "%" significa "su 100" o "su 100", pertanto il 33% può essere scritto come 33/100. Quando si parla di percentuali, la parola "di" significa "tempi" o "moltiplicare". Infine, consente di chiamare il numero che stiamo cercando "n". Mettendo questo insieme possiamo scrivere questa equazione e risolvere per n mantenendo l'equazione bilanciata: n = 33/100 xx 234 n = 7722/100 n = 77,22 Leggi di più »

Risposta = 11/12 Per prima cosa prendiamo LCM di 4 e 3 che è 12 e poi prendiamo LCM di 2 e 3 cioè 6. = (3 / 4-2 / 3) + (1/2 + 1/3) = ((3 * 3) / (4 * 3) - (2 * 4) / (3 * 4)) + ((1 * 3) / (2 * 3) + (1 * 2) / (3 * 2 )) = ((9-8) / 12) + ((3 + 2) / 6) = 1/12 + 5/6 Ora quello che faremo è prendere LCM di 12 e 6 cioè 12 = 1/12 + (5 * 2) / (6 * 2) = 1/12 + 10/12 = (1 + 10) / 12 = 11/12 Leggi di più »

37/24 = 1 13/24 Quando si aggiungono le frazioni, devono essere scritte come frazioni equivalenti con lo stesso denominatore. (LCD) Lavorare anche se i multipli del denominatore più grande è un modo rapido per trovare il display LCD. Nota che non abbiamo nemmeno bisogno di considerare 4, perché 4 è un fattore di 8. 8, 16, 24, 32 ..... 24 funzionerà per 4, 6 e 8 3/4 +5/8 + 1 / 6 = (3xx6) / (4xx6) + (5xx3) / (8xx3) + (1xx4) / (6xx4) = (18 + 15 + 4) / 24 = 37/24 = 1 13/24 Leggi di più »

3/4 div 2/5 = 15/8 La divisione è uguale alla moltiplicazione per il reciproco. Il reciproco di 2/5 è 5/2 Quindi 3 / 4div2 / 5 = 3/4 xx 5/2 colore (bianco) ("XXXX") = (3xx5) / (4xx2) colore (bianco) ("XXXX") = 15/8 Leggi di più »

Esprimere il 34% come frazione. 34% = 34/100 Moltiplica: 120 * (34) / (100) 120/100 semplificano a 6/5 implies6 * (34) / (5) 204/5 = 40.8 Leggi di più »

45 minuti. 1 ora è di 60 minuti e ci sono quattro intervalli di 15 minuti. Quindi, se ci sono quattro intervalli di 15 minuti che ne aggiungono fino a 60, basta prenderne tre e metterli su quattro: (15 * 15 * 15) / (15 * 15 * 15 * 15) = 45/60 o noi potrebbe moltiplicare un'ora, o 60 minuti, per 3/4. 60 * 3/4 = 60/1 * 3/4 = (60 * 3) / (4 * 1) = 180/4 = 45 Tre quarti di un'ora sono 45 minuti. Leggi di più »

X = 1/4 abbiamo 6 3/16 = (6 * 16 + 3) / 16 = 99/16 e 3/4 (x + 8) = 3 / 4x + 3/4 * 8 = 3 / 4x + 6 quindi dobbiamo risolvere 3 / 4x + 6 = 99/16 sottrarre 6 3 / 4x = 99 / 16-6 = (99-96 / 16) = 3/16 moltiplicando per 4/3 x = 3/16 * 4 / 3 = 1/4 di Leggi di più »

6% 3/50 xx 100% = (0,06 xx 100)% = 6% Leggi di più »

Vedere una soluzione qui sotto: Supponendo 3.51515151 ... In primo luogo, possiamo scrivere: x = 3.bar51 Successivamente, possiamo moltiplicare ogni lato per 100 dando: 100x = 351.bar51 Quindi possiamo sottrarre ogni lato della prima equazione da ciascun lato della seconda equazione che dà: 100x - x = 351.bar51 - 3.bar51 Ora possiamo risolvere x come segue: 100x - 1x = (351 + 0.bar51) - (3 + 0.bar51) (100 - 1) x = 351 + 0.bar51 - 3 - 0.bar51 99x = (351 - 3) + (0.bar51 - 0.bar51) 99x = 348 + 0 99x = 348 (99x) / colore (rosso) (99) = 348 / colore (rosso) (99) (colore (rosso) (cancella (colore (nero) (99))) x) / cancella Leggi di più »

0,6 Le frazioni sono una cosa incredibile. Ci permettono di rappresentare numeri parziali in un modo che ci consente di risolvere le equazioni con facilità. Inizia con 1 per esempio: 1 come una frazione è 1/1 perché 1 diviso per 1, è 1 come potresti aver indovinato. Allora, che cosa è 1/2? Bene, che cosa è la metà di uno? .5 giusto? O, come rappresentato da una frazione, 1/2! Prendiamolo quindi ai tuoi 3/5: La prima cosa che vuoi fare è capire che 1, 10, 100, 1000, rendono la matematica FACILE. Beh, sai che è meno di uno! Quindi quello che facciamo è salire! Moltiplicare il Leggi di più »

3,5 o 7/2 x% significa x / 100. 35% significa 35/100 = 7/20. 35% di 10 significa 35% xx 10 = 7/20 xx 10 = 7 / {2cancello (0)} xx 1cancello {0} = 7/2 xx 1 = 7/2 = 3,5 Leggi di più »

Considera questo come frazioni: (100%) / (3,5%) = 12,90 / x dove x (quello che stai cercando) è una frazione di 12,9 poiché 3,5 è una frazione di 100. Le due frazioni devono darti lo stesso risultato! così riordinando: x = (3,5%) / (100%) * 12,90 = 0,035 * 12,90 = 0,451 Spero che non confonda ... Leggi di più »

17.5 Spostare la virgola decimale di 3,5 due volte a sinistra perché è una percentuale. 3,5% =. 035 Ora moltiplicare da 0,035 a 500. .035 * 500 = 17,5 Leggi di più »

Vedere una soluzione qui sotto: "Percent" o "%" significa "per 100" o "su 100". Pertanto, il 35% può essere scritto come 35/100., Quando si tratta di percentuali come questa "di" significa moltiplicare. Chiamiamo il numero che stiamo cercando n. Mettere tutto questo insieme e risolvere per n dà: n = 35/100 xx 600 n = 21000/100 n = 210 colore (rosso) (210) è 35% di 600. Leggi di più »

21 è il 35% di 60. Perché - guarda la spiegazione qui sotto. "Percent" o "%" significa "su 100" o "su 100", pertanto il 35% può essere scritto come 35/100. Quando si parla di percentuali, la parola "di" significa "tempi" o "moltiplicare". Infine, consente di chiamare il numero che stiamo cercando "n". Mettendo questo insieme possiamo scrivere questa equazione e risolvere per n mantenendo l'equazione bilanciata: n = 35/100 xx 60 n = 2100/100 n = 21 Leggi di più »

3.15 Ci sono due modi per risolvere questo problema. Puoi esprimere il 3,5% come decimale o frazione. Metodo 1 1. Inizia esprimendo il 3,5% come decimale. 3,5% = 3,5 / 100 = 0,035 2. Moltiplicare 90 per 0,035. 90xx0.035 = colore (verde) (| bar (ul (colore (bianco) (a / a) 3.15 colore (bianco) (a / a) |))) Metodo 2 1. Iniziare esprimendo il 3,5% come frazione. 3,5% = 3,5 / 100 = 35/1000 = 7/200 2. Moltiplicare 90 per 7/200. 90xx7 / 200 Poiché 90 e 200 possono essere divisi per un fattore comune di 10, i loro valori sono ridotti. = 90colore (rosso) (-: 10) xx7 / (200colore (rosso) (-: 10)) = 9xx7 / 20 = 63/20 = colore ( Leggi di più »

3/5 volte 7/9 uguale a 7/15. Quando si moltiplicano due frazioni, il processo è di moltiplicare i numeratori e quindi moltiplicare i denominatori. Quindi riduci la risposta se possibile. {Ricorda il punto in rilievo, *, significa moltiplicazione.} 3/5 * 7/9 = 21/45 Entrambi i numeri 21 e 45 sono equamente divisibili per 3, quindi ridurremo la risposta per 3. (21 -: 3) / ( 45 -: 3) = 7/15 Leggi di più »

Vedere un processo di soluzione di seguito: 3.63 è lo stesso di 363 centesimi che può essere scritto come: 363/100. "Percent" o "%" significa "su 100" o "su 100", pertanto x / 100 può essere scritto come x%. 363/100 = 363% # Leggi di più »

Vedere un processo di soluzione di seguito: Possiamo riscrivere 3.6 come: 3.6 / 1 Possiamo ora moltiplicare la frazione con la forma appropriata di 1 per rimuovere il punto decimale e quindi ridurre la frazione: 3.6 / 1 = 10/10 xx 3.6 / 1 = (10 xx 3.6) / (10 xx 1) = 36/10 36/10 = (2 xx 18) / (2 xx 5) = (colore (rosso) (annulla (colore (nero) (2))) xx 18 ) / (colore (rosso) (annulla (colore (nero) (2))) xx 5) = 18/5 Leggi di più »

Formato iniziale leggermente diverso rispetto all'altra soluzione. 2000 Se il punto decimale ti dà un problema fai questo: 0.018 è lo stesso di 18xx1 / 1000 Riscrivi la domanda come: 36-: 18/1000 cancella (36) ^ 2 / cancella (18) ^ 1 xx1000 colore (bianco) ("d") colore (bianco) ("ddd") = colore (bianco) ("ddd") 2xx1000colore (bianco) ("ddd") = colore (bianco) ("ddd") 2000 Leggi di più »

0.9090909 ... continua per sempre Scritto matematicamente come colore 0.90bar (90) (blu) ("Introduzione ad un approccio molto diverso") colore (viola) ("Si aspettano che tu faccia una lunga divisione") In questa domanda noi stanno dividendo un numero minore di un numero maggiore. Lascia che ti mostri un trucco. Considera l'esempio: 3-: 6 -> 3/6 Questo è più piccolo diviso per più grande Sappiamo che questo è (3-: 3) / (6-: 3) = 1/2 ......... .................................................. ............... Supponiamo di capovolgerlo, quindi ho 6/3 = 2 Ora ho divisioni più Leggi di più »

La risposta semplificata è 18y ^ 6. Poiché la moltiplicazione è commutativa (ovvero 3 * 5 è uguale a 5 * 3), è possibile spostarsi tra i termini e quindi combinare le costanti. Per semplificare i termini y, usa la legge degli esponenti: x ^ colore (rosso) m * x ^ colore (blu) n = x ^ (colore (rosso) m + colore (blu) n) Ora ecco la nostra espressione (ho aggiunto codifica a colori per ogni termine, quindi è più facile da seguire: colore (bianco) = 36y ^ 4 * 0.5y ^ 2 = colore (rosso) 36 * colore (verde) (y ^ 4) * colore (blu) 0.5 * colore ( magenta) (y ^ 2) = colore (rosso) 36 * colore (blu Leggi di più »

Passaggio 1: Converti in frazioni improprie 3 (10) + 7 = 37 15 (10) + 4 = 154 154/15 Passaggio 2: Trova l'LCD 10: 2 (5) 15: 3 (5) 2 (3) (5 ) = 30 Step 3: 37 (3) / 30 + 154 (2) / 30 = 419/30 Leggi di più »

0,75 "o" 3/4 Questo è un trucco per rendere più semplice il processo di calcolo nella tua testa. Ti sto mostrando ogni passo. Scrivi come: (3.75) / 5 Per "eliminare" il moltiplicatore decimale di 1 ma nella forma in cui 1 = 100/100 dando (3.75) / 5xx100 / 100 "" = "" 375/5 xx1 / 100 375- : 5 = 75 Ora applichiamo: "" 75xx1 / 100 = 0,75 Leggi di più »

P = -2 Suppongo che tu voglia risolvere per p. Riorganizzare per isolare p. -3 (7p + 5) = 27 7p + 5 = 27 / -3 7p = 27 / -3-5 p = (27 / -3-5) / 7 Semplifica. p = (- 9-5) / 7 p = (- 14) / 7 p = -2 Leggi di più »

34 Oltre a utilizzare l'idea di PEDMAS, BODMAS o qualsiasi altra forma tu preferisca, l'aspetto PIÙ importante è quello di COUNT prima il numero di TERMINI. All'interno di ogni termine, applica l'ordine delle operazioni: prima le parentesi, poi le operazioni più forti - i poteri e le radici Quindi la moltiplicazione e la divisione Ogni termine rimane separato e semplifica una singola risposta. Queste risposte vengono quindi aggiunte o sottratte nell'ultima riga. colore (blu) (38) colore (oliva) (- 8) +2 (colore (rosso) (9 + 3)) div6 "" larr ci sono 3 termini, ma i primi due sono Leggi di più »

3 (8) / 9 + 4 (5) / 27 = 35/9 + 113/27 = (105 + 113) / 27 = 218/27 = 8 (2) / 27 Abbiamo, 3 (8) / 9 + 4 (5) / 27 = 3 + 8/9 + 4 + 5/27 = (3xx27 + 8xx3 + 4xx27 + 5xx1) / 27 = (81 + 24 + 108 + 5) / 27 = 218/27 = 8 (2 ) / 27 Leggi di più »

1.9 38/20 = (cancella (2) × 19) / (cancella (2) × 10) = 19/10 = 1.9 Leggi di più »

9> "in matematica di mezzi moltiplicare" rArr3 / 8 "di" 24 = 3 / 8xx24 "possiamo esprimere 24 come" 24/1 rArr3 / 8xx24 = 3 / 8xx24 / 1 "cercare qualsiasi cancellazione di" colore (blu) " "" tra numeri su "" numeratori e denominatori "" 8 e 24 hanno un fattore comune "colore (blu)" di 8 "rArr3 / cancel (8) ^ 1xxcancel (24) ^ 3/1 = (3xx3) / (1xx1 ) = 9 Leggi di più »

(39.5)/(100) 39.5%=0.395=(39.5)/(100) Leggi di più »

-15a ^ 14b ^ 8 Quando si moltiplica o si divide in algebra, il processo è sempre lo stesso: lavora con i segni. (il numero dispari di negativi fa un negativo) Moltiplicare o dividere i numeri, aggiungere o sottrarre gli indici di basi simili (di solito le variabili). -3a ^ 3b ^ 7 * 5a ^ 11b I passaggi sono mostrati separatamente .. = - (3xx5) (a ^ 3 xxa ^ 11) (b ^ 7xxb ^ 1) = -15a ^ 14b ^ 8 Leggi di più »

16 Questo implica la sostituzione, ma non appena ci sono segni negativi coinvolti, lavorare con molta attenzione. a = -1, m = -3, n = 2 3a - (m - 4n ^ 2) = 3 (-1) - [(-3) - (4 (2) ^ 2)] = -3 - [- 3 - 4xx4)] = -3 - [-19] = -3 +19 = 16 Leggi di più »

Espressione = -60b ^ 3c ^ 4d ^ 7 Qui abbiamo bisogno di richiamare la regola degli indici: a ^ mxxa ^ n = a ^ (m + n) Inoltre, ogni termine è moltiplicativo in modo che possiamo trattare gli oggetti in qualsiasi ordine senza cambiando il risultato. Iniziamo con le costanti prima: 3xx4xx-5 = -60 Quindi i poteri di b: b ^ 1xxb ^ 2 = b ^ (1 + 2) = b ^ 3 Avanti i poteri di c: c ^ 2xxc ^ 2 = c ^ (2 + 2) = c ^ 4 Infine i poteri di d: d ^ 3xxd ^ 4 = d ^ (3 + 4) = d ^ 7 Quindi abbiamo Espressione = -60b ^ 3c ^ 4d ^ 7 Leggi di più »

= 342/35 = 9 27/35 Prima modifica i numeri misti in frazioni improprie. 3 3/5 xx2 5/7 = 18/5 xx19 / 7 Dato che non vi è alcuna semplificazione da fare, moltiplicare direttamente: (18xx19) / (5xx7 = 342/35 = 9 27/35 Leggi di più »

15n ^ 3 -3n ^ -4 cdot -5n ^ 7 Richiamo: n ^ x cdot n ^ y = n ^ (x + y) -3n ^ -4 = -3 cdot n ^ -4 -5n ^ 7 = -5 cdot n ^ 7 Combinando entrambi; -3 cdot n ^ -4 cdot -5 cdot n ^ 7 Combinando termini simili; -3 cdot - 5 cdot n ^ -4 cdot n ^ 7 15 cdot n ^ (- 4 + 7) 15cdot n ^ 3 15n ^ 3 Leggi di più »

È uguale a sqrt {3}. Ci sono diversi modi in cui questo può essere visto. 1) Razionalizza il denominatore: 3 / sqrt (3) = 3 / sqrt (3) * sqrt (3) / sqrt (3) = (3sqrt (3)) / 3 = sqrt (3) 2) Usa le proprietà degli esponenti: 3 / sqrt (3) = 3 ^ {1} / 3 ^ {1/2} = 3 ^ {1-1 / 2} = 3 ^ {1/2} = sqrt (3) 3) Piazza: (3 / sqrt (3)) ^ 2 = (3 ^ 2) / (sqrt (3) ^ 2) = 9/3 = 3, quindi 3 / sqrt (3) = sqrt (3). Leggi di più »

Sqrt (3) che equivale a 1.73205080757 3 / sqrt (3) = (3 xx sqrt (3)) / (sqrt (3) xx sqrt (3)) = (3sqrt (3)) / 3 = sqrt (3) We ' semplicemente moltiplicando la frazione con sqrt (3) / sqrt (3) (è la stessa cosa di 3 / sqrt (3) perché sqrt (3) / sqrt (3) è uguale a uno). Ora il numeratore diventa 3 xx sqrt (3) e il denominatore diventa 3, perché sqrt (3) xx sqrt (3) = sqrt (3xx3) = 3. Quindi ora la frazione è 3 xx sqrt (3) / 3 Il numeratore 3 e denominatore 3 si annullano a vicenda e la risposta è sqrt (3) o 1.73205080757. Leggi di più »

X <-3 AND x> -3 o -3 <x <-3 Poiché sappiamo che parentesi (parentesi tonde) accanto a un numero significa che NON è incluso quel numero, sappiamo che -3 non è una soluzione. Può essere qualsiasi cosa minore o maggiore di -3, ma non -3, quindi la disuguaglianza può essere scritta come: x <-3 AND x> -3 o -3 <x <-3 Spero che questo aiuti! Leggi di più »

Basta aggiungerli Disporre l'equazione: 3w ^ 2 + 2w + 5w ^ 2 - 7w dopo essersi liberati di paranthes = (3 + 5) w ^ 2 + (2-7) w = 8w ^ 2 -5w = w (8w- 5) La tua risposta è w (8w-5) Leggi di più »

-21x ^ 2-30x + 21 Può essere scritto come -3x ^ 2-11x + 13 + [(-1) xx (18x ^ 2 + 19x-8)] -3x ^ 2-11x + 13 + (- 18x ^ 2-19x + 8) (-3-18) x ^ 2 + (- 11-19) x + (13 + 8) -21x ^ 2-30x + 21 Leggi di più »

X ^ 2 + 3x-19> "rimuovi la parentesi e raccoglie termini simili" colore (rosso) (- 3x ^ 2) colore (blu) (+ 5x) colore (magenta) (- 19) colore (rosso) (+ 4x ^ 2) colore (blu) (- 2x) = (colore (rosso) (- 3x ^ 2 + 4x ^ 2)) + (colore (blu) (5x-2x)) colore (magenta) (- 19) = colore (rosso) (x ^ 2) colore (blu) (+ 3x) colore (magenta) (- 19) larr "in forma semplificata" Leggi di più »

(3x + 4) (x + 2)> "supponendo che sia necessario la fattorizzazione del quadratico" "utilizzando il metodo di factoring in CA" "i fattori del prodotto" 3xx8 = 24 "che sommano a + 10 sono + 6 e + 4 "" divide il medio termine usando questi fattori "rArr3x ^ 2 + 6x + 4x + 8larrcolor (blu)" fattore raggruppando "= colore (rosso) (3x) (x + 2) colore (rosso) (+ 4) (x +2) "elimina il" colore (blu) "fattore comune" (x + 2) = (x + 2) (colore (rosso) (3x + 4)) rArr3x ^ 2 + 10x + 8 = (x + 2 ) (3x + 4) Leggi di più »

(x + 2) f (x) = (a / b) / (c / d) Fattore tutte le funzioni di x: 1. a = 3x ^ 2 - 7x -6 = (3x + 2) (x - 3) 2. b = x ^ 3 - 3x ^ 2 + 4x - 12 = (x - 3) (x ^ 2 + 4) 3. c = 3x ^ 2 - 4x - 4 = (3x + 2) (x - 2) 4. d = x ^ 4 - 16 = (x ^ 2 + 4) (x - 2) (x + 2) f (x) = [(3x + 2) (x - 3)] / [(x - 3 ) (x ^ 2 + 4)] [(x ^ 2 + 4) (x - 2) (x + 2)] / [(3x + 2) (x - 2)] f (x) = (x + 2 ) Leggi di più »

Poiché ti vengono dati 2 binomiali qui. Devi solo usare il metodo FOIL. Basta moltiplicare ogni termine nel primo fattore per ogni termine nel secondo. Darti 3x * x 3x * -4 -2 * x -2 * -4 Quindi devi solo risolvere termini simili. attenzione ai segni (positivi o negativi). Leggi di più »

La risposta è (-3x ^ 3 + 11x ^ 2-7) / ((3x + 1) (x-1)) la prima equazione non può più fare un fattore, quindi lasciatelo da solo e passate a risolvere la prossima equazione. 3 * -1 ti dà -3 e devi trovare quello che moltiplica per darti e somma fino al numero centrale: -2. una volta ottenuto questo, dovrebbe apparire come segue: 3x ^ 2-3x-x-1 quindi gruppo poi e fattore (3x ^ 2-3x) + (x-1), quindi dopo aver premuto il fattore, ottieni (3x + 1) (x-1) poi metti l'altra equazione in Leggi di più »

Colore (magenta) (= 3x ^ 2 + 18x + 5 3 (x-3) ^ 2-22 Identità: colore (rosso) ((ab) ^ 2 = a ^ 2-2ab + b ^ 2 = 3 [x ^ 2 + 2 (x) (3) + 3 ^ 2] -22 = 3 [x ^ 2 + 6x + 9] -22 = 3x ^ 2 + 18x + 27-22 colore (magenta) (= 3x ^ 2 + 18x +5 Leggi di più »

3x + (x-1) / (x ^ 2 + 1). Osserva che, 3x ^ 3 + 4x-1. = 3x ^ 3 + 3x + x-1, = 3x (x ^ 2 + 1) + (x-1). :. (3x ^ 3 + 4x-1) / (x ^ 2 + 1) = {3x (x ^ 2 + 1) + (x-1)} / (x ^ 2 + 1), = {3x (x ^ 2 +1)} / (x ^ 2 + 1) + (x-1) / (x ^ 2 + 1), rArr (3x ^ 3 + 4x-1) / (x ^ 2 + 1) = 3x + (x- 1) / (x ^ 2 + 1). Leggi di più »

X = 4 Inizio distribuendo i numeri. Quindi, fai questo: Equazione effettiva: 3 (x-4) = 2x- (3x-4) Equazione reale dopo aver distribuito i numeri: 3x-12 = 2x-3x + 4 Nota come ho moltiplicato il (x-4) con 3 e il (3x-4) con il -. Se si desidera estrarre le parentesi, moltiplicare la quantità tra parentesi con il numero che si trova direttamente al di fuori delle parentesi. es: 3 (x-4) o - (3x-4) - (3x-4) diventa -3x + 4 perché il numero che si trova al di fuori delle parentesi è -1, quindi moltiplicando (3x-4) con -1 uguale -3x + 4. Il tuo secondo passo sarebbe spostare le variabili x su un lato. Lo sposter Leggi di più »

X = + - 10 / 3-4 ~~ -7.33 o -0.667 3 | x + 4 | = 10 Dividi entrambi i lati per 3, | x + 4 | = 10/3 Rimuovi modulo, x + 4 = + - 10 / 3 Risolvi, x = + - 10 / 3-4 ~~ -7.3333 o -0.66666 Leggi di più »

6x ^ 5y ^ -2 Usando la proprietà degli esponenti, che a ^ b * a ^ c = a ^ (b + c): -3x ^ 2y ^ 2 * -x ^ 0y ^ -4 * 2x = - (- 3 ) * 2 * x ^ (4 + 1 - 0) * y ^ (2-4) = 6x ^ 5y ^ -2 o (6x ^ 5) / y ^ 2. Nota che il segno meno davanti a x ^ 0 è importante, anche se è collegato a x ^ 0, che è uguale ad 1 comunque. Leggi di più »

= -9x +2 (-3x - 7) + (-6x + 9) = colore (blu) (- 3x) colore (viola) (- 7) colore (blu) (- 6x) + colore (viola) (9 Raggruppando come termini. = Colore (blu) (- 3x) colore (blu) (- 6x) + colore (viola) (9- 7) = colore (blu) (- 9x) + colore (viola) (2) = - 9x +2 Leggi di più »

X = -4 y = -1> -3x-8y = 20 ----------- (1) -5x + y = 19 ------------- (2 ) xx 8 -3x-8y = 20 --------------- (1) -40x + 8y = 152 ------------- (3) - - (1) + (3) -43x = 172 x = 172 / (- 43) = - 4 x = -4 Sostituto x = -4 nell'equazione (2) -5 (-4) + y = 19 20+ y = 19 y = 19-20 y = -1 Leggi di più »

(3xyz ^ 2) / (6y ^ 4) * (2y) / (xz ^ 4) = colore (blu) (1 / (y ^ 2z ^ 2) Questa risposta proviene dal moltiplicare le due espressioni: Semplifica. (3xyz ^ 2) / (6y ^ 4) * (2y) / (xz ^ 4) Combina entrambe le espressioni. (3xyz ^ (2) 2y) / (6y ^ 4xz ^ 4) Raccogli i termini. (3 * 2 * x * y * y * z ^ (2)) / (6 * x * y ^ (4) z ^ (4)) Annulla 6 e x. (colore (rosso) cancella (colore (nero) (6)) colore (rosso) cancellare (colori (nero) (x)) y ^ (2) z ^ (2)) / (colore (rosso) cancellare (colori (nero) (6)) colore (rosso) cancellare (colori (nero) (x) ) y ^ (4) z ^ (4)) (y ^ (2) z ^ (2)) / (y ^ (4) z ^ (4)) Applica la regola dell Leggi di più »

-7z ^ 2-11z + 11 Possiamo distribuire il negativo ai termini tra parentesi per ottenere 3z ^ 2-4z + 7-10z ^ 2-7z + 4 Quindi, raggruppiamo termini simili per ottenere 3z ^ 2-10z ^ 2 -4z-7z + 7 + 4 Combinando termini simili, otteniamo -7z ^ 2-11z + 11 Spero che questo aiuti! Leggi di più »

= 1 Analizza i fattori più semplici e poi annulla i fattori simili dal numeratore e dal denominatore (3y * 25 * 9 * 12y) / (5 * 27y ^ 2 * 4 * 15) = (3 * 5 * 5 * 3 * 3 * 4 * 3y ^ 2) / (5 * 3 * 3 * 3y ^ 2 * 4 * 5 * 3) = (cancella (3) * cancella (5) * cancella (5) * cancella (3) * cancella (3 ) * cancellare (4) * cancellare (3y ^ 2)) / (annulla (3) * cancellare (5) * cancellare (5) * cancellare (3) * cancellare (3) * cancellare (4) * cancellare (3y ^ 2)) = 1 Leggi di più »

80 Ci sono due modi per farlo: 4 / 0.05 1) possiamo pensare a 0.05 come frazione 5/100. Se poi scriviamo la frazione come 4 / (5/100) possiamo usare una proprietà di frazioni quando sono nel denominatore, che è, le capovolgiamo capovolte e moltiplicate per il numeratore, facendolo apparire così: 4 * 100/5 = 4 * 20 = 80 2) possiamo moltiplicare la parte superiore e inferiore di quella per 100 lasciandoci con 400/5 = 80 Leggi di più »

40% se 1200 è colore (rosso) (480) "Percent" o "%" significa "su 100" o "su 100", pertanto il 40% può essere scritto come 40/100. Quando si parla di percentuali, la parola "di" significa "tempi" o "moltiplicare". Infine, consente di chiamare il numero che stiamo cercando "n". Mettendo questo insieme possiamo scrivere questa equazione e risolvere per n mantenendo l'equazione bilanciata: n = 40/100 xx 1200 n = 48000/100 n = 480 Leggi di più »

Vedere un processo di soluzione di seguito: "Percent" o "%" significa "su 100" o "su 100", pertanto il 40% può essere scritto come 40/100. Quando si parla di percentuali, la parola "di" significa "tempi" o "moltiplicare". Infine, consente di chiamare il numero che stiamo cercando "n". Mettendo questo insieme possiamo scrivere questa equazione e risolvere per n mantenendo l'equazione bilanciata: n = 40/100 xx 20 n = 800/100 n = 8 Leggi di più »

9.6 Una "percentuale" (%) è proprio ciò che si dice: "per cento" o per cento. Quindi, il 40% è (40/100) o 0,40. Moltiplicando questo valore per il "totale" che vogliamo - 24 in questo caso - ci dà 9.6. Questo può essere verificato prendendo l'inverso - dividendo 24 per 9.6: (9.6 / 24) = 0.40. Questo è un rapporto di unità, o parti per "1" (uno). Moltiplicare per 100 per ottenere "parti per cento" o "percentuale" 0,40 * 100 = 40. Leggi di più »

Vedere una soluzione di seguito: "Percent" o "%" significa "su 100" o "su 100", pertanto il 40% può essere scritto come 60/100. Quando si parla di percentuali, la parola "di" significa "tempi" o "moltiplicare". Infine, consente di chiamare il numero che stiamo cercando "n". Mettendo questo insieme possiamo scrivere questa equazione e risolvere per n mantenendo l'equazione bilanciata: n = 40/100 xx 60 n = 2400/100 n = 24 24 è il 40% di 60 Leggi di più »

= 28,8 = 40/100 di 72 Poiché le percentuali sono su 100 = 28,8 Leggi di più »

39.2 è 40% di 98 "Percent" o "%" significa "su 100" o "su 100", pertanto il 40% può essere scritto come 40/100. Quando si parla di percentuali, la parola "di" significa "tempi" o "moltiplicare". Infine, consente di chiamare il numero che stiamo cercando "n". Mettendo questo insieme possiamo scrivere questa equazione e risolvere per n mantenendo l'equazione bilanciata: n = 40/100 xx 98 n = 3920/100 n = 39,20 Leggi di più »

37/9 Quando si ripete in un decimale, il denominatore sarà 9. In generale, quando si ha un numero particolare ripetuto (ad esempio, 2222, 4444), sappiamo due cose: Il numeratore sarà la cifra che ripete Il denominatore sarà 9 Nel nostro caso, la cifra che si ripete è 1, quindi la frazione sarà 1/9. Tuttavia, è 4 1/9, dal momento che il numero originale era 4.1111 .... Possiamo cambiarlo in una frazione impropria moltiplicando il numero intero per il denominatore (4 * 9) e aggiungendo il numeratore (1). Il denominatore rimane lo stesso. Questo è uguale a: 37/9 Leggi di più »

412.3 4.123 cdot 10 ^ 2 4.123 cdot 100 4123/1000 cdot 100 4123/1000 cdot 100/1 4123 / cancel1000_10 cdot cancel100 ^ 1/1 4123/10 xx 1/1 412.3 xx 1 412.3 Leggi di più »

= -79 / 20 -4 + 1/5 ((1/8) /0.5) = -4 + 1/5 (1 / ((8) (. 5))) = -4 + 1/5 (1 / 4) da 8 moltiplicato per 0,5 = 4 = -4 + 1/20 = (- 4 (20) +1) / 20 = (- 80 + 1) 20 = -79 / 20 Leggi di più »

Vedere una procedura di soluzione di seguito: in primo luogo, è necessario determinare la pendenza della linea che attraversa i due punti.La pendenza può essere trovata usando la formula: m = (colore (rosso) (y_2) - colore (blu) (y_1)) / (colore (rosso) (x_2) - colore (blu) (x_1)) Dove m è la pendenza e (colore (blu) (x_1, y_1)) e (colore (rosso) (x_2, y_2)) sono i due punti sulla linea. Sostituendo i valori dei punti nel problema si ottiene: m = (colore (rosso) (385) - colore (blu) (169)) / (colore (rosso) (10) - colore (blu) (4)) = 216 / 6 = 36 La forma di intercettazione di un'equazione lineare è Leggi di più »

290 Contare prima il numero di termini. Ogni termine deve essere semplificato per una singola risposta che verrà aggiunta o sottratta nell'ultima riga. Moltiplicazione e divisione sono ugualmente forti, quindi può essere fatto in qualsiasi ordine. colore (rosso) (42: 12 * 82) colore (blu) (+ 3) "ha 2 termini" = colore (rosso) ((42xx82) / 12) colore (blu) (+ 3) = colore (rosso) ((42xxcancel82 ^ 41) / cancel12 ^ 6) colore (blu) (+ 3) = colore (rosso) ((cancella42 ^ 7xx41) / cancella6) colore (blu) (+ 3) = colore (rosso) (287) colore (blu) (+ 3) = 290 Leggi di più »

1.46410161514 Scrivi in una calcolatrice il seguente 4 / (1 + 3) Quindi fai prima il denominatore e poi il numeratore. Se non vuoi usare una calcolatrice, puoi trovare la radice quadrata di 3 e poi aggiungerla a 1. Dopodiché, dividi 4 per la somma di quello. Leggi di più »

[(16-8) xx8] -40 / 10 = 64-4 = 60 In realtà è estremamente semplice se si conosce l'ordine delle operazioni. PEMDAS! Parentesi Esponente Divisione di moltiplicazione Addizione Sottrazione Va anche da sinistra a destra! Quindi, iniziando con le parentesi, ci concentriamo su ciò che è tra parentesi (4 ^ 2 -8) che significa 16, che è il quadrato di 4, sottratto da 8. che diventa 8. (4 ^ 2 -8) = 16 - 8 = 8 Dopo i paratisti, moltiplichi per 8 il cubo di 2, che viene poi sottratto di 4. 8 xx 2 ^ 3 = 8 xx 8 = 64 Poiché, se segui PEMDAS e moltiplica poi dividi da sinistra a destra, è 40/10, c Leggi di più »

-12 Quando m = -15 en = -18, 4 (2m-n) -3 (2m-n) = 4 [2 (-15) - (- 18)] - 3 [2 (-15) - ( -18)] = 4 (-30 + 18) -3 (-30 + 18) = 4 (-12) -3 (-12) = -48 + 36 = -12 Nota: per risolvere il problema più velocemente, possiamo anche furthur fattorizza questa domanda come segue: 4 (2m-n) -3 (2m-n) = (4-3) (2m-n) = 2m-n = 2 (-15) - (- 18) = -30 +18 = -12 Leggi di più »

63 Possiamo riscrivere questo problema come espressione. x = 150 * 0.42 Ora basta moltiplicare per trovare x x = 63 Leggi di più »

Vedere una procedura di soluzione di seguito: "Percent" o "%" significa "su 100" o "su 100", pertanto il 42% può essere scritto come 42/100. Quando si parla di percentuali, la parola "di" significa "tempi" o "moltiplicare". Infine, consente di chiamare l'importo in dollari che stiamo cercando "d". Mettendo questo insieme possiamo scrivere questa equazione e risolvere per d mantenendo l'equazione bilanciata: d = 42/100 xx $ 55,00 d = ($ 2310) / 100 d = $ 23,10 $ 23,10 è il 442% di $ 55,00 Leggi di più »

16777216 colore (blu) ([(4 ^ 3) ^ 2] ^ 2 Usa il colore della regola dell'esponente (marrone) ((x ^ a) ^ b = x ^ (ab):. [(4 ^ 3) ^ 2] ^ 2 = (4 ^ 3) ^ 4 = 4 ^ 12 rarr4 ^ 12 = 4 * 4 * 4 * 4 * 4 * 4 * 4 * 4 * 4 * 4 * 4 * 4 Se lo calcoli ottieni colore (verde ) (16777216 Leggi di più »

4/33 = 12/99 = 0,121212 ... = 0.dot (1) punto (2) I denominatori costituiti da ripetizioni 9 hanno numeratori che forniscono il modello ripetuto di cifre per l'espansione decimale. Se ti è stato chiesto il 4/333, il risultato sarebbe: 4/333 = 12/999 = 0,012012012 ... = 0.dot (0) 1dot (2) Il numero di cifre nel pattern ripetuto è lo stesso del numero di 9. Leggi di più »

2 / 3x ^ 3 + 11 / 8x ^ 2-7 / 9x -2/9 La cosa più importante in sottrazione è scrivere le espressioni nell'ordine corretto. A sottratto da B significa B-A A sottrarre B significa A -B B sottratto da A significa A-B B sottrarre A significa B-A Ricorda che una sottrazione comporta un cambio di segno. La sottrazione di un numero equivale a sommare la sua inversa. 2x ^ 3 + 3 / 4x ^ 2-2 / 9 colore (rosso) (- (4 / 3x ^ 3 - 5 / 8x ^ 2 + 7 / 9x)) = 2x ^ 3 + 3 / 4x ^ 2-2 / 9 colori (rosso) (- 4 / 3x ^ 3 + 5 / 8x ^ 2 -7 / 9x) "" larrfind come termini = colore (blu) (2x ^ 3-4 / 3x ^ 3) colore (verde foresta) (+ Leggi di più »

Metti il numero in una frazione superiore a 100 Semplifica Quindi ciò che fai per primo è mettere 4.45 in una forma frazionaria oltre 100. 445/100 quindi semplifichi il massimo che puoi. 5 va in 445 e 100, quindi puoi ridurre la frazione in 89/20. Quindi puoi verificare che 89 e 20 non abbiano altri termini comuni oltre a 1, il che significa che la frazione è semplificata. Leggi di più »

2.2 Se non ti piace il decimale usa questo metodo: 4.4 è lo stesso di 44/10 = 44xx1 / 10 Tratta l'1/10 come valore di regolazione. Quindi ora abbiamo: (44-: 2) xx1 / 10 = 22xx1 / 10 = 2.2 Leggi di più »

(2 sqrt 2 + 2 sqrt 6-sqrt 3-3) / (1 1/4) (4 + 4 sqrt 3) / (2 sqrt 2 + sqrt 3):. = (Cancella 4 ^ 2 (1 + sqrt 3 )) / (cancel2 ^ 1 (sqrt 2 + 1/2 sqrt 3)):. = (2 (1 + sqrt 3)) / (sqrt 2 + 1/2 sqrt 3) xx (sqrt 2-1 / 2 sqrt3 ) / (sqrt 2-1 / 2 sqrt3):. = (2 sqrt 2 + 2 sqrt 2 sqrt 3-sqrt 3-3) / (1 1/4) ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ controllo: - (4 + 4 sqrt 3) / (2 sqrt 2 + sqrt 3):. = 10.92820323 / 4.560477932 = 2.396284642:. = (2 sqrt 2 + 2 sqrt 2 sqrt 3 -sqrt 3-3) / (1 1/4):. = 2.995355803 / 1.25 = 2.396284642 Leggi di più »

X = -1, y = 0 e z = 1 -4x + 4y + 5z-5 * (- 2x + 2y + z) = 9-5 * 3 6x-6y = -6, quindi 6x = 6y-6 o x = y-1 Quindi, -4 * (y-1) + 5y = 4 y + 4 = 4, conseguentemente y = 0 e x = -1 Quindi, (-4) * (- 1) + 4 * 0 + 5z = 9 5z + 4 = 9, di conseguenza 5z = 5 e z = 1 Leggi di più »

7 1/2 4 5/16+3 3/16 =7 8/16 =7 1/2 Leggi di più »

=0.8 4/5 =0.8 Leggi di più »

4/5 = 8/10 = 20/25 = 28/35 = 40/50 = 140/175 ... Ci sono infinitamente molte frazioni equivalenti per 4/5 Finché moltiplica il numeratore e il denominatore dello stesso numero può sempre trovare un'altra frazione equivalente: il colore (blu) (xx 3/3) è lo stesso del colore (blu) (xx 1), che non modifica il valore. 4/5 colori (blu) (xx3 / 3) = 12/15 "o" 4/5 colori (blu) (xx 8/8) = 32/40 "" e così via .... 4/5 = 8 / 10 = 20/25 = 28/35 = 40/50 = 140/175 ... Queste sono solo alcune delle frazioni equivalenti per 4/5 Sono tutte uguali, hanno solo un aspetto diverso! Se li dividi, sono Leggi di più »

3sqrt5 ~ = 6.7082 Ricorda una legge degli indici: a ^ mxxa ^ n = a ^ (m + n) In questo esempio: a = 45, m = -3 / 2, n = 2 Quindi 45 ^ (- 3/2) xx45 ^ 2 = 45 ^ (- 3/2 + 2) = 45 ^ (1/2) = sqrt45 = sqrt (3xx3xx5) = 3sqrt5 ~ = 6.7082 Leggi di più »

1/60 o 0.01667 Scrivi 0.75 come frazione (75/100) / 45 = 75 / (45 * 100) 75 e 45 sono entrambi multipli di 15 (cancel (75) 5) / (cancel (45) 3 * 100) = (cancel (5) 1) / (3 * cancel (100) 20) = 1/60 o 0,01667 Leggi di più »

Vedere l'intera procedura di soluzione qui sotto: Innanzitutto, dobbiamo convertire 1 2/3 da una frazione mista a una frazione impropria: 1 2/3 = (1 * 3/3) + 2/3 = 3/3 + 2/3 = (3 + 2) / 3 = 5/3 Il problema ora può essere letto: che cos'è il 45% di 5/3? "Percent" o "%" significa "su 100" o "su 100", pertanto il 45% può essere scritto come 45/100. Quando si parla di percentuali, la parola "di" significa "tempi" o "moltiplicare". Infine, consente di chiamare il numero che stiamo cercando "n". Mettendo questo insieme possiamo Leggi di più »

X = 5, y = 2 Crea il soggetto in una equazione: 2x + y = 12 => y = 12-2x Sostituisci nella seconda equazione e risolvi x: x + y = 7 => x + 12-2x = 7 => x = 5 Usa questo valore per risolvere y: x + y = 7 => 5 + y = 7 => y = 2 Leggi di più »

Vedere un processo di soluzione di seguito: "Percent" o "%" significa "su 100" o "su 100", pertanto il 4/5% può essere scritto come (4/5) / 100 o 4/500. Quando si parla di percentuali, la parola "di" significa "tempi" o "moltiplicare". Infine, consente di chiamare il numero che stiamo cercando "n". Mettendo questo insieme possiamo scrivere questa equazione e risolvere per n mantenendo l'equazione bilanciata: n = 4/500 xx 500 n = 2000/500 n = 4 Leggi di più »

4/6 round a 1/2 arrotondato alla metà più vicina, significa che la risposta sarà un multiplo di 1/2, o 0.5 0, "" 1/2, "" 1, "" 1 1/2, "" 2 ..... o: 0, "" 0.5, "" 1, "" 1.5, "" 2, "" 2.5 ... A quale 'half' è 4/6 più vicino? Si noti che: 4/6 = 2/3 = 0.6666 .. 2/3 si trova tra 1/2 "e" 2/2 Utilizzo di denominatori comuni: 3/6, "" 4/6, "" 6/6 "" rarr 4/6 è più vicino a 3/6 utilizzando decimali: la frazione 0,75 è a metà strada tra 0,5 "" Leggi di più »

Approccio un po 'diverso: "" 11/21 Dato: "" 4 / 7xx11 / 12 colore (rosso) ("In realtà, molto di questo si dovrebbe' fare in testa '") colore (marrone) ("I tuoi sono matematicamente permesso di fare questo! ") Scrivi come" "(4xx11) / (7xx12) colore (marrone) (" Invertire l'ordine del denominatore dando: ")" "(4xx11) / (12xx7) colore (marrone) (" Ora dividili di nuovo ")" "4/12 xx 11/7 colore (marrone) (" Essere in grado di spostare cose come questa in moltiplicazione è chiamato Commutativo. ") color Leggi di più »