Risposta:
È necessario prima capovolgere la seconda frazione per trasformare l'espressione in una moltiplicazione.
Spiegazione:
Ora dobbiamo fattore qualunque cosa completamente per vedere cosa possiamo eliminare prima di moltiplicarci.
I (v - 1) si annullano. Siamo rimasti con:
Questo è abbastanza semplice da fare. Tutto ciò di cui hai bisogno è padroneggiare tutti le tue tecniche di factoring. Tuttavia, ora dobbiamo identificare i valori non ammessi per x. Questo diventa leggermente complicato con le divisioni. Ispeziona la seguente espressione razionale.
Quali valori sono non ammessi per x?
Per questo, devi impostare il denominatore su 0 e risolvere per x.
Quindi, x non può essere -5 o -1. La ragione di ciò è che rende il denominatore 0, e la divisione per 0 non è definita in matematica.
Torna al tuo problema. In una divisione, è più complicato. Devi rendere conto di tutti i possibili denominatori.
Scenario 1:
Quindi, sappiamo già che v non può essere uguale a 1.
Scenario 2:
Quindi, ora sappiamo che v non può essere 6 o 1.
Scenario 3 (dato che il numeratore della seconda espressione diventa il denominatore quando trasformi l'operazione in una moltiplicazione, devi trovare anche tutti gli NPV):
In breve, i nostri valori non ammessi sono x = 0, 1, 6 e 7.
Esercizi di pratica:
Dividi e semplifica completamente. Indicare tutti i valori non ammessi.
Supponiamo che y varia direttamente con x, e quando y è 16, x è 8. a. Qual è l'equazione di variazione diretta per i dati? b. Cos'è y quando x è 16?
Y = 2x, y = 32 "l'istruzione iniziale è" ypropx "per convertire in un'equazione moltiplica per k la costante" "della variazione" rArry = kx "per trovare k usa la condizione data" "quando" y = 16, x = 8 y = kxrArrk = y / x = 16/8 = 2 "equazione è" colore (rosso) (bar (ul (| colore (bianco) (2/2) colore (nero) (y = 2x) colore (bianco ) (2/2) |))) "quando" x = 16 y = 2xx16 = 32
Mostra che cos²π / 10 + cos²4π / 10 + cos² 6π / 10 + cos²9π / 10 = 2. Sono un po 'confuso se creo Cos²4π / 10 = cos² (π-6π / 10) e cos²9π / 10 = cos² (π-π / 10), diventerà negativo come cos (180 ° -theta) = - costheta in il secondo quadrante. Come faccio a dimostrare la domanda?
Vedi sotto. LHS = cos ^ 2 (pi / 10) + cos ^ 2 ((4pi) / 10) + cos ^ 2 ((6pi) / 10) + cos ^ 2 ((9pi) / 10) = cos ^ 2 (pi / 10) + cos ^ 2 ((4pi) / 10) + cos ^ 2 (pi- (4pi) / 10) + cos ^ 2 (pi- (pi) / 10) = cos ^ 2 (pi / 10) + cos ^ 2 ((4pi) / 10) + cos ^ 2 (pi / 10) + cos ^ 2 ((4pi) / 10) = 2 * [cos ^ 2 (pi / 10) + cos ^ 2 ((4pi) / 10)] = 2 * [cos ^ 2 (pi / 2- (4pi) / 10) + cos ^ 2 ((4pi) / 10)] = 2 * [sin ^ 2 ((4pi) / 10) + cos ^ 2 ((4pi) / 10)] = 2 * 1 = 2 = RHS
Ci sono due tazze riempite con uguale quantità di tè e caffè. Un cucchiaio di caffè viene prima trasferito dalla tazza di caffè alla tazza del tè e poi un cucchiaio dalla tazza del tè viene trasferito alla tazza di caffè, quindi?
3. Gli importi sono gli stessi. Le ipotesi che darò sono: I cucchiaini trasferiti sono della stessa dimensione. Il tè e il caffè nelle tazze sono fluidi incomprimibili che non reagiscono l'uno con l'altro. Non importa se le bevande sono mescolate dopo il trasferimento delle cucchiaiate di liquido. Chiama il volume originale di liquido nella tazza di caffè V_c e quello nella tazza da tè V_t. Dopo i due trasferimenti, i volumi sono invariati. Se il volume finale di tè nella tazza di caffè è v, la tazza di caffè finisce con (V_c - v) caffè e tè. Dov'è la