Risposta:
La psicosi NON è correlata alla Sindrome di Asperger.
Spiegazione:
La psicosi è un grave disturbo mentale in cui il pensiero e le emozioni sono così compromesse che il contatto si perde con la realtà esterna. Le persone che stanno vivendo un episodio psicotico possono sperimentare allucinazioni, tenere credenze deliranti, dimostrare cambiamenti di personalità e esibire pensieri disorganizzati. Questo è spesso accompagnato da una mancanza di comprensione della natura insolita o bizzarra di tale comportamento, difficoltà con l'interazione sociale e menomazioni nello svolgimento delle attività della vita quotidiana. Un episodio psicotico viene spesso descritto come implicante una "perdita di contatto con la realtà".
La sindrome di Asperger è simile in qualche modo all'autismo. Tuttavia, i bambini con sindrome di Asperger hanno generalmente un'intelligenza normale e uno sviluppo del linguaggio quasi normale, sebbene possano sviluppare problemi nel comunicare quando invecchiano.
L'autismo e la sindrome di Asperger NON sono psicosi. Sono disturbi pervasivi dello sviluppo, in cui un bambino tra 1 e 5 inizia a perdere il contatto con il mondo, regredisce in alcune abilità soprattutto sociali e linguistiche. e si preoccupa di cose strane.
I bambini con disturbi dello spettro PDD non hanno automaticamente disturbi psicotici. Alcuni potrebbero avere una diagnosi DUAL, ma la maggior parte no.
fonti:
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La tabella seguente mostra la relazione tra il numero di insegnanti e studenti che partecipano a un'escursione. Come può essere mostrata la relazione tra insegnanti e studenti usando un'equazione? Insegnanti 2 3 4 5 Studenti 34 51 68 85
Sia il numero degli insegnanti e sia il numero degli studenti. La relazione tra il numero di insegnanti e il numero di studenti può essere mostrata come s = 17 t poiché vi è un insegnante per ogni diciassette studenti.
Come trovi il dominio e l'intervallo della relazione e dichiari se la relazione è o meno una funzione (0,1), (3,2), (5,3), (3,4)?
Dominio: 0, 3, 5 Intervallo: 1, 2, 3, 4 Non una funzione Quando ti viene assegnata una serie di punti, il dominio è uguale all'insieme di tutti i valori x che ti vengono dati e l'intervallo è uguale all'insieme di tutti i valori y. La definizione di una funzione è che per ogni input non c'è più di un output. In altre parole, se scegli un valore per x non dovresti ottenere 2 valori y. In questo caso, la relazione non è una funzione poiché l'input 3 fornisce sia un'uscita di 4 sia un'uscita di 2.
Nel piano Talk for Less long distance, la relazione tra il numero di minuti di una chiamata e il costo della chiamata è lineare. Una chiamata di 5 minuti costa $ 1,25 e una chiamata di 15 minuti costa $ 2,25. Come lo mostri in un'equazione?
L'equazione è C = $ 0,10 x + $ 0,75 Questa è una domanda di funzione lineare. Usa la forma di intercettazione delle equazioni lineari y = mx + b Osservando i dati, si può dire che questa non è una semplice funzione "costo per minuto". Pertanto, è necessario aggiungere una tariffa fissa al costo "al minuto" per ciascuna chiamata. Il costo fisso per chiamata viene applicato indipendentemente dalla durata della chiamata. Se parli per 1 minuto o 100 minuti - o anche per 0 minuti - ti viene comunque addebitato un costo fisso solo per effettuare la chiamata. Quindi il numero di mi