Risposta:
Il patriarcato è considerato, da molte accademie femministe, come la dimora e la salvaguardia del sessismo moderno.
Spiegazione:
Il concetto di patriarcato supera di gran lunga una risposta breve. Tuttavia può essere riassunto semplicemente nell'idea di una struttura egemonica e globale basata sulla mascolinità che prevale e istruisce la maggior parte, se non tutte, le interazioni sociali.
Se si presume che il patriarcato esista, offre un modo di spiegare il sessismo nella società moderna. Cioè, nonostante la posizione generalmente concordata che i sessi sono uguali, le persone continuano ad agire in modi che indicano un assunto superiorità della mascolinità o almeno un'assunzione di maggiore competenza negli uomini.
Ad esempio: si osserva facilmente che le donne in posizioni simili agli uomini in una forza lavoro ricevono spesso salari più bassi. Ciò viene spiegato in due modi: le donne chiedono aumenti di frequenza meno frequenti e le donne sono considerate generalmente meno meritevoli di rilanci.
Questa idea si riferisce all'idea del patriarcato perché dal punto di vista accademico, il patriarcato, vale a dire la distinzione tra ciò che significa agire come un uomo e una donna, è la struttura sottostante che informa gli ideali di come una donna "dovrebbe agire "e quindi insegna alle donne ad essere meno esigenti nelle loro carriere. Inoltre, il patriarcato definisce nuovamente il dipendente di successo di default come maschio. Ciò predispone i dirigenti a considerare le dipendenti donne meno efficaci e quindi meno degne di aumenti salariali.
La tabella seguente mostra la relazione tra il numero di insegnanti e studenti che partecipano a un'escursione. Come può essere mostrata la relazione tra insegnanti e studenti usando un'equazione? Insegnanti 2 3 4 5 Studenti 34 51 68 85
Sia il numero degli insegnanti e sia il numero degli studenti. La relazione tra il numero di insegnanti e il numero di studenti può essere mostrata come s = 17 t poiché vi è un insegnante per ogni diciassette studenti.
Come trovi il dominio e l'intervallo della relazione e dichiari se la relazione è o meno una funzione (0,1), (3,2), (5,3), (3,4)?
Dominio: 0, 3, 5 Intervallo: 1, 2, 3, 4 Non una funzione Quando ti viene assegnata una serie di punti, il dominio è uguale all'insieme di tutti i valori x che ti vengono dati e l'intervallo è uguale all'insieme di tutti i valori y. La definizione di una funzione è che per ogni input non c'è più di un output. In altre parole, se scegli un valore per x non dovresti ottenere 2 valori y. In questo caso, la relazione non è una funzione poiché l'input 3 fornisce sia un'uscita di 4 sia un'uscita di 2.
Qual è la costante della proporzionalità? l'equazione y = 5/7 X descrive una relazione proporzionale tra Y e X. Qual è la costante di proporzionalità
K = 5/7> "l'equazione rappresenta" colore (blu) "variazione diretta" • colore (bianco) (x) y = kxlarrcolor (blu) "k è la costante di variazione" rArry = 5 / 7xto k = 5 / 7