
Risposta:
Vedi sotto:
Spiegazione:
I moderni metodi di pesca commerciale riducono rapidamente il numero di pesci, lasciando piccoli pesci lasciati a riprodursi, essere preda e sopravvivere. Esempi di pesca eccessiva includono l'infame zuppa di pinne di squalo e la pesca in rete.
Nella pesca degli squali, la gente cattura 11,417 squali per ora. Tagliano le pinne e gettano nell'acqua la carcassa, a volte ancora viva. Gli squali devono essere costantemente in movimento e nuotare per rimanere in vita, e lo squalo non può nuotare senza le pinne, quindi affonda e lentamente soffoca nelle stesse acque che una volta era casa.
Nella pesca in rete, una rete gigante viene gettata in acqua, destinata a catturare principalmente pesci piccoli. Le reti vogliono pescare aringhe, acciughe e menhaden, e altre piccole esche artificiali come il capelan, gli smerts, la lancia di sabbia, le halfbeaks, il pollock, il butterfish e lo scorfano giovanile. Ma i predatori più grandi si nutrono di queste prede più piccole e potrebbero nuotare nel mezzo del pesce. Quindi, quando la rete scende per catturare il pesce, potrebbe invece catturare foche, delfini, squali o tartarughe marine.
L'ambiente è danneggiato perché gli attrezzi da pesca possono danneggiare il corallo e infettare le acque. Reti e trappole si trovano troppo vicino o nelle barriere coralline danneggiano il corallo, che richiede molto tempo per riprendersi.
Lo chef ha 25 chili di lombata. La perdita di rifinitura sulla lombata è del 35% e la perdita di cottura è pari all'80% del peso tagliato.Quanti chili di lombata tagliata e cotta lo chef ha lasciato per servire ai suoi clienti?

3,25 sterline Rompiamo questo problema di parole in passi. 1. Lo chef ha perso il 35% dopo il pareggio. Se perdi il 35% di qualcosa, allora resterà il 65%. 100% - 35% = 65% Un altro modo per dire che il 65% è 65/100 o .65. Pertanto, la quantità di carne rimasta dopo il taglio è 25 xx .65 = 16,25 sterline 2. Lo chef ha perso l'80% dopo la cottura. Se perdi l'80% di qualcosa, allora resterà il 20%. 100% - 80% = 20% La quantità di carne rimasta dopo la cottura è di 16,25 xx 0,20 = 3,25 sterline Dopo aver tagliato e cucinato, lo chef avrà 3,25 libbre di lombo a strisce cotte a si
Marisol e Mimi camminavano alla stessa distanza dalla loro scuola a un centro commerciale. Marisol ha camminato 2 miglia all'ora, mentre Mimi ha lasciato 1 ora più tardi e ha camminato 3 miglia all'ora. Se hanno raggiunto il centro commerciale allo stesso tempo, quanto lontano dal centro commerciale è la loro scuola?

6 miglia. d = t xx 2 mph d = (t -1) xx 3 mph La distanza dal centro commerciale è la stessa, quindi le due volte possono essere uguali tra loro. t xx 2mph = t-1 xx 3 mph 2t = 3t - 3 Sottrai 2t e aggiungi 3 a entrambi i lati dell'equazione 2t- 2t +3 = 3t -2t - 3 + 3 Questo dà: 3 = t il tempo equivale a tre ore . d = 3 h xx 2 miglia all'ora d = 6 miglia.
Semplifica l'espressione razionale. Indicare eventuali restrizioni sulla variabile? Per favore controlla la mia risposta e spiega come ottengo la mia risposta. So come fare le restrizioni è la risposta finale di cui sono confuso

((8x + 26) / ((x + 4) (x-4) (x + 3))) restrizioni: -4,4, -3 (6 / (x ^ 2-16)) - (2 / ( x ^ 2-x-12)) Parti inferiori di Factoring: = (6 / ((x + 4) (x-4))) - (2 / ((x-4) (x + 3))) Moltiplicato a sinistra da ((x + 3) / (x + 3)) e destra di ((x + 4) / (x + 4)) (comuni denomanators) = (6 (x + 3)) / ((x + 4) ( x-4) (x + 3)) - (2 (x + 4)) / ((x-4) (x + 3) (x + 4)) Che semplifica a: ((4x + 10) / (( x + 4) (x-4) (x + 3))) ... comunque le restrizioni sembrano buone. Vedo che hai fatto questa domanda un po 'di tempo fa, ecco la mia risposta. Se hai bisogno di più aiuto non esitare a chiedere :)