Questa è davvero una buona domanda. In generale, e nella maggior parte delle situazioni, i matematici definiscono
Ma questa è la risposta breve. Questa domanda è stata discussa dai tempi di Eulero (cioè centinaia di anni).
Sappiamo che qualsiasi numero diverso da zero è aumentato a
E quello zero elevato a un numero diverso da zero equivale
A volte
Due fonti che ho usato sono:
www.khanacademy.org/math/cc-seventh-grade-math/cc-7th-negative-numbers-multiply-and-divide/cc-7th-exponents-negative-base/v/powers-of- zero
Beh, potresti averlo
Il problema (se si tratta di un problema) è che non sono d'accordo su quale dovrebbe essere la definizione.
Considerazione 1:
Per qualsiasi numero
Questa è in realtà una definizione di ciò che significa l'esponente zero. È una definizione scelta per buone ragioni. (E non "spezza" l'aritmetica).
Ecco uno dei buoni motivi: definire
E allora?
La cancellazione (riducendo la frazione) ci dà
Quindi, forse dovremmo usare la stessa regola per definire
Ma…
Considerazione 2
Per qualsiasi esponente positivo,
Quindi se è vero per gli esponenti positivi, forse dovremmo estenderlo a
Considerazione 3
Abbiamo esaminato le espressioni:
Ora guarda l'espressione
graph {y = x ^ x -1.307, 3.018, -0.06, 2.103}
Una delle cose che potresti notare su questo è quando
In alcuni campi della matematica, questa è una buona ragione per farlo definire
Note finali
La definizione è importante e potente, ma non può essere usata con noncuranza. Ho menzionato "rompere l'aritmetica". Qualsiasi tentativo di definire divisione in modo tale divisione per
Ultima nota: le definizioni di
I messaggi di testo costano $ 0,1 ciascuno. Non puoi spendere più di $ 10.00. Quanti messaggi di testo puoi inviare?
66 testi. Questo problema richiede di usare la divisione In sostanza, si chiede quanti gruppi di 15 possono andare in 10 dollari Poiché ogni dollaro è 100 centesimi, moltiplicalo per 10 Ora il nostro dividendo e divisore sono 15 e 1000 centesimi 1000-: 15 Puoi usare un calcolatore o usa una divisione lunga, ma con il quoziente non è un numero intero 66.66 ... o 66 R 10 Non puoi inviare parte di un testo, quindi i decimali non sono utilizzabili, il resto non è sufficiente per pagare un altro testo ora , usando entrambi i metodi, abbiamo 66 testi TUTTI
La pendenza di una linea orizzontale è zero, ma perché la pendenza di una linea verticale non è definita (non zero)?
È come la differenza tra 0/1 e 1/0. 0/1 = 0 ma 1/0 non è definito. La pendenza m di una linea che passa attraverso due punti (x_1, y_1) e (x_2, y_2) è data dalla formula: m = (Delta y) / (Delta x) = (y_2 - y_1) / (x_2 - x_1) Se y_1 = y_2 e x_1! = X_2 allora la linea è orizzontale: Delta y = 0, Delta x! = 0 e m = 0 / (x_2 - x_1) = 0 Se x_1 = x_2 e y_1! = Y_2 allora la linea è verticale: Delta y! = 0, Delta x = 0 e m = (y_2 - y_1) / 0 non è definito.
Hai 76 metri di recinzione per recintare un'area nel cortile. L'area deve avere angoli retti. Puoi usare il lato della tua casa che è lungo 85 piedi. Qual è il più grande che puoi recintare?
Area massima = 722 piedi quadrati Stiamo lavorando con un rettangolo. L'una parte può essere lunga 85 piedi, ma questa è più lunga dell'intera lunghezza della scherma disponibile, quindi useremo ovviamente solo una parte del muro, e la scherma sarà usata per tre lati del rettangolo. Lascia che un lato sia x. Gli altri lati saranno x e (76-2x) Area = l xx b = x (76-2x) Area = 76x - 2x ^ 2 (dA) / (dx) = 76 - 4x colore (bianco) (xxxxxx) per a max (dA) / (dx) = 0 76 - 4x = 0 76 = 4x x = 19 Le dimensioni sono quindi 38ft per 19 piedi, dando una superficie di 722sq ft