Risposta:
L'estinzione dei dinosauri o l'evento di estinzione del Cretaceo - Paleogene fu un'estinzione di massa del 75% delle specie animali e vegetali sulla Terra, in un periodo geologicamente breve.
Spiegazione:
Con l'estinzione di alcune specie ectotermiche, non sopravvissero tetrapodi di oltre 55 chili. Ha segnato la fine del periodo Cretaceo, l'intera era mesozoica, aprendo l'era Cenozoica che continua ancora oggi.
Questo evento è caratterizzato da un sottile strato di sedimenti che può essere trovato in tutto il mondo nelle rocce marine e terrestri. Mostra un alto livello di iridio che è raro nella crosta terrestre ma abbondante negli asteroidi.
Si pensa quindi che l'estinzione sia stata innescata da una grande cometa o impatto di un asteroide.
Ha avuto effetti catastrofici sull'ambiente globale, incluso un persistente impatto invernale che ha reso impossibile per le piante e i plancton di effettuare la fotosintesi.
Poiché non ci sono prove che i dinosauri non aviari possano nuotare, scavare o immergersi, non sono stati in grado di ripararsi dalle parti peggiori di qualsiasi stress ambientale che si è verificato durante l'estinzione.
È possibile che dinosauri più piccoli siano sopravvissuti, ma sarebbero stati privati del cibo, dato che i dinosauri erbivori avrebbero trovato scarso materiale vegetale e i carnivori avrebbero rapidamente trovato la preda scarseggiando.
Così, nelle circostanze della rottura della catena alimentare, i dinosauri non aviari sono morti.
Tuttavia alcuni scienziati sostengono che l'estinzione sia stata causata da altri fattori, come le eruzioni vulcaniche, i cambiamenti climatici o il cambiamento del livello del mare separatamente o insieme.
Ci sono 950 studenti alla Hanover High School. Il rapporto tra il numero di matricole e tutti gli studenti è 3:10. Il rapporto tra il numero di studenti del secondo anno e tutti gli studenti è 1: 2. Qual è il rapporto tra il numero di matricole e gli studenti del secondo anno?
3: 5 Prima vuoi capire quante matricole ci sono nella scuola superiore. Dal momento che la proporzione di matricola per tutti gli studenti è di 3:10, le matricole rappresentano il 30% di tutti i 950 studenti, il che significa che ci sono 950 (.3) = 285 matricole. Il rapporto tra il numero di studenti del secondo anno e tutti gli studenti è 1: 2, il che significa che gli studenti del secondo anno rappresentano 1/2 di tutti gli studenti. Quindi 950 (.5) = 475 studenti del secondo anno. Dato che stai cercando il rapporto tra il numero di matricola e gli studenti del secondo anno, il tuo rapporto finale dovrebbe esse
Perché tutti i monosaccaridi riducono gli zuccheri ma non tutti i disaccaridi?
Vedi sotto Per essere uno zucchero riducente, devi avere un gruppo funzionale aldeidico o chetone. Parlerò solo di Aldeidi, ma è lo stesso per i chetoni. Gli zuccheri monomero hanno un equilibrio tra la loro forma di aldeide e quella che viene chiamata la loro forma emiacetale (forma lineare e forma ciclica). Ciò significa che il carbonio emiacetale può trasformarsi in un aldeide .... e questo gli permette di funzionare come zucchero riducente. Tutti gli zuccheri monomerici hanno questo equilibrio (chetone di Hemiketal ... se parliamo di zuccheri chetonici). Di solito quando un disaccaride si forma (2 u
Scrivi formula strutturale (condensata) per tutti gli haloalcani primari, secondari e terziari con formula di C4H9Br e tutti gli acidi carbossilici e gli esteri con formula molecolare C4H8O2 e anche tutti gli alcoli secondari con formula molecolare C5H120?
Vedere le formule strutturali condensate di seguito. > Ci sono quattro isloalani isomeri con formula molecolare "C" _4 "H" _9 "Br". I bromuri primari sono 1-bromobutano, "CH" _3 "CH" _2 "CH" _2 "CH" _2 "Br" e 1-bromo-2-metilpropano, ("CH" _3) _2 "CHCH" _2 "Br ". Il bromuro secondario è 2-bromobutano, "CH" _3 "CH" _2 "CHBrCH" _3. Il bromuro terziario è 2-bromo-2-metilpropano, ("CH" _3) _3 "CBr". I due acidi carbossilici isomeri a formula molecolare "