
Il rapporto tra l'età attuale di Ram e Rahim è rispettivamente di 3: 2. Il rapporto tra le età attuali di Rahim e Aman è di 5: 2 rispettivamente. Qual è il rapporto tra l'età attuale di Ram e Aman, rispettivamente?

("Ram") / ("Aman") = 15/4 colore (marrone) ("Uso del rapporto nel FORMATO di una frazione") Per ottenere i valori di cui abbiamo bisogno possiamo osservare le unità di misura (identificatori). Dato: ("Ram") / ("Rahim") e ("Rahim") / ("Aman") L'obiettivo è ("Ram") / ("Aman") Si noti che: ("Ram") / (annulla ( "Rahim")) xx (cancel ("Rahim")) / ("Aman") = ("Ram") / ("Aman") come richiesto Quindi tutto ciò che dobbiamo fare è moltiplicare e semplificare (&q
Ci sono 950 studenti alla Hanover High School. Il rapporto tra il numero di matricole e tutti gli studenti è 3:10. Il rapporto tra il numero di studenti del secondo anno e tutti gli studenti è 1: 2. Qual è il rapporto tra il numero di matricole e gli studenti del secondo anno?

3: 5 Prima vuoi capire quante matricole ci sono nella scuola superiore. Dal momento che la proporzione di matricola per tutti gli studenti è di 3:10, le matricole rappresentano il 30% di tutti i 950 studenti, il che significa che ci sono 950 (.3) = 285 matricole. Il rapporto tra il numero di studenti del secondo anno e tutti gli studenti è 1: 2, il che significa che gli studenti del secondo anno rappresentano 1/2 di tutti gli studenti. Quindi 950 (.5) = 475 studenti del secondo anno. Dato che stai cercando il rapporto tra il numero di matricola e gli studenti del secondo anno, il tuo rapporto finale dovrebbe esse
Il nome scientifico di una quercia bianca è Quercus alba, il nome scientifico di una quercia rossa è Quercus rubra. Che cosa ti dice sull'organismo?

Le due specie sono strettamente correlate, poiché appartengono allo stesso genere. Ti dice anche che tutti i loro gruppi tassonomici sono gli stessi, dal dominio al genere. Più i gruppi tassonomici che gli organismi hanno in comune, tanto più strettamente sono collegati.