La caratteristica di definizione di una grande risposta va oltre la risposta alla domanda e in effetti insegna agli studenti i concetti alla base della domanda. In breve, gli attributi di grandi risposte sono:
- Insegnare agli studenti
- Inizia con un sommario di risposta
- Fornire un contesto definendo i concetti principali coinvolti
- Includi formule pertinenti, immagini, video o altri media
- Fornire esempi
- Sii ragionevole
I sommari delle risposte consentono agli studenti in cerca di aiuto di valutare rapidamente che la risposta sarà utile per loro (altro).
Fornire un contesto significa identificare i concetti coinvolti nella domanda, fornire una breve spiegazione e collegarsi a ulteriori letture. Se gli studenti sono bloccati su una domanda, ci sono buone probabilità che possano trarre beneficio dal tornare indietro e ottenere una comprensione di base di un argomento.
Formule e multimedia aiutano gli studenti in modi diversi dal testo. Mettere una formula sulla propria linea all'inizio di una risposta può aiutare uno studente a ottenere il 50% del modo di risolvere un problema. I multimedia aiutano a spiegare i concetti a diversi tipi di discenti e sono a volte i modi più efficaci per esprimere un'idea.
La lunghezza ragionevole è importante perché alla fine della giornata, vogliamo essere d'aiuto al maggior numero possibile di studenti. Le risposte lunghe e intimidatorie sono inaccessibili - gli studenti le guardano e si chiedono se ci metteranno 20 minuti per leggere e finire per non aiutarle. Le risposte molto brevi spesso non consentono di spiegare il contesto, il che aiuta alcuni studenti ma non quelli che sono i più persi!
Cosa rende un verbo un tempo? Ho bisogno di aiuto con l'esempio qui sotto.
Colpire non ha tempo perché non è esattamente un verbo - è un gerundio, quindi agisce come un sostantivo. Un tempo è semplicemente quando il verbo ha luogo. Ad esempio, nel futuro, il verbo accadrà in futuro. Al passato, il verbo è successo nel passato. Nella frase sopra, colpire non ha davvero un tempo. È nell'umore gerarchico, che è quando un verbo è usato come un sostantivo, quindi non ha un tempo reale - ha uno stato d'animo.
Cosa rende il cibo geneticamente modificato? + Esempio
Il cibo geneticamente modificato, che alcuni chiamano transgenici, sono alimenti che hanno subito modifiche innaturali sul loro codice genetico. Il cibo geneticamente modificato, che alcuni chiamano transgenici, sono alimenti che hanno subito modifiche innaturali sul loro codice genetico, ad es. introduzione di un gene che prima non esisteva. Ad esempio, alcune piante naturali, ad es. aranci, sono modificati per resistere all'attacco di alcuni insetti. Altri ricercatori hanno cercato di produrre cibo per produrre farmaci, farmaci, come l'insulina. Il dibattito sul cibo geneticamente modificato è molto lontano.
Cosa rende il cuore più grande? + Esempio
Ci sono molte possibili cause per un cuore ingrossato (cardiomegalia). > Ecco alcune delle cause della cardiomegalia. Alta pressione sanguigna (ipertensione) Con l'ipertensione, il cuore deve pompare più forte per consegnare il sangue al resto del corpo. Il ventricolo sinistro può diventare piuttosto spesso in quanto cerca di pompare più sangue al tuo corpo. Malattie delle arterie coronarie Le ostruzioni nel flusso sanguigno al muscolo cardiaco fanno sì che il cuore pompi più forte del solito. I ventricoli e gli atri si assottigliano e si allungano e il cuore si ingrandisce. Malattia della v