Calcola il numero di elettroni alla deriva al secondo attraverso il filamento di una lampadina da 100 W - 220 V, quando si accende (e = 1,6 * 10 ^ -19)?

Per sostenere una lampadina da 100 W-220 V dobbiamo trovare la corrente richiesta usando la seguente formula:

# P = VI #

# 100 = 220 volte I #

# I = 0,4545 … # Ampere

Corrente = (carica / ora)

# I = (Deltaq) / (DeltaT) #

(T = secondi)

Collegando i nostri valori:

t = 1 secondo

Quindi:

# q = 0,4545 C #

1 elettrone ha una carica di # 1,6 volte 10 ^ -19 C # e abbiamo bisogno di 0.4545 Coloumb / secondo per far risplendere la lampada.

"Quante volte lo fa # 1,6 volte 10 ^ -19 # adattarsi a 0,4545?"

Usiamo la divisione!

# (0,4545) / (1,6 volte 10 ^ -19) = 2,84 volte 10 ^ 18 #

Quindi ogni secondo, # 2.84 volte 10 ^ 18 # gli elettroni si muovono attraverso il filamento.

I raggi atomici dei metalli di transizione non diminuiscono significativamente su una riga. Mentre aggiungete gli elettroni al d-orbitale, aggiungete elettroni di nucleo o elettroni di valenza?

Stai aggiungendo elettroni di valenza, ma sei sicuro che la premessa della tua domanda sia giusta? Vedi qui per la discussione sui raggi atomici dei metalli di transizione.

Ci sono 950 studenti alla Hanover High School. Il rapporto tra il numero di matricole e tutti gli studenti è 3:10. Il rapporto tra il numero di studenti del secondo anno e tutti gli studenti è 1: 2. Qual è il rapporto tra il numero di matricole e gli studenti del secondo anno?

3: 5 Prima vuoi capire quante matricole ci sono nella scuola superiore. Dal momento che la proporzione di matricola per tutti gli studenti è di 3:10, le matricole rappresentano il 30% di tutti i 950 studenti, il che significa che ci sono 950 (.3) = 285 matricole. Il rapporto tra il numero di studenti del secondo anno e tutti gli studenti è 1: 2, il che significa che gli studenti del secondo anno rappresentano 1/2 di tutti gli studenti. Quindi 950 (.5) = 475 studenti del secondo anno. Dato che stai cercando il rapporto tra il numero di matricola e gli studenti del secondo anno, il tuo rapporto finale dovrebbe esse

Un numero è 4 in meno di 3 volte al secondo numero. Se 3 più di due volte il primo numero viene diminuito di 2 volte il secondo numero, il risultato è 11. Utilizzare il metodo di sostituzione. Qual è il primo numero?

N_1 = 8 n_2 = 4 Un numero è 4 in meno di -> n_1 =? - 4 3 volte "........................." -> n_1 = 3? -4 il secondo numero di colore (marrone) (".........." -> n_1 = 3n_2-4) colore (bianco) (2/2) Se 3 altro "... ........................................ "->? +3 di due volte il il primo numero "............" -> 2n_1 + 3 è diminuito di "......................... .......... "-> 2n_1 + 3-? 2 volte il secondo numero "................." -> 2n_1 + 3-2n_2 il risultato è 11color (marrone) (".......... ........................... &qu