Risposta:
Spiegazione:
Quindi, per prima cosa, trovate il LCM, o il minimo comune multiplo (può essere chiamato LCD, minimo comune denominatore).
Il LCM di
#10 * 2 * 3 * 5#
perché tu calcoli il
#10 * 2 * 3 * 5 = 300#
Questo è il numero di minuti. Per trovare il numero di ore, basta dividere per
Risposta:
05:00
Spiegazione:
Si noti che abbiamo:
Ciascuno di 2, 3 e 5 sono numeri primi. Quindi, gli unici valori comuni che divideranno esattamente sono il loro prodotto o qualche multiplo di quel prodotto
Quindi per 2,3 e 5 il valore meno positivo che divideranno è:
ma ciascuno di 2,3 e 5 è moltiplicato per 10, quindi dobbiamo anche moltiplicare il loro prodotto per 10 dando:
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3 e 5 sono numeri dispari ma 2 è pari.
Come 2 è anche allora il
Ma alcune forme di 3 e 5 devono essere in grado di dividere esattamente anche in questo numero pari.
Comunque contiamo in decine. In questo abbiamo 2 decine, 3 decine e 5 decine. Quindi la risposta conta anche in decine. Quindi abbiamo 30 decine
In alternativa scritto come 5 pm
Ci sono 45 musicisti in un'orchestra e tutti suonano due strumenti. Di questi musicisti, 36 suonano il pianoforte e 22 suonano il violino. Qual è il massimo dei membri dell'orchestra che suonano il pianoforte e il violino?
22 A prima vista, sembra che il numero massimo di membri che suonano sia il pianoforte (36 musicisti) sia il violino (22 musicisti) è 22. Controlliamo questo per assicurarsi che funzioni: possiamo avere 22 persone che suonano entrambi violino e il pianoforte. Questo lascia 45-22 = 23. Possiamo prendere le 14 persone che suonano il pianoforte come uno strumento e assegnare loro un altro strumento. Questo lascia 23-14 = 9. Queste ultime 9 persone che non suonano né il violino né il pianoforte possono suonare due diversi strumenti oltre al pianoforte e al violino.
Due studenti camminano nella stessa direzione lungo un percorso rettilineo, ad una velocità di uno a 0,90 m / se l'altra a 1,90 m / s. Supponendo che comincino allo stesso punto e allo stesso tempo, quanto prima arriva lo studente più veloce a destinazione a 780 m di distanza?
Lo studente più veloce arriva a destinazione 7 minuti e 36 secondi (circa) prima dello studente più lento. Lascia che i due studenti siano A e B Dato che i) Velocità di A = 0,90 m / s ---- Lascia che sia s1 ii) Velocità di B è 1.90 m / s ------- Lascia che questo sia s2 iii ) Distanza da coprire = 780 m ----- lascia che sia d Abbiamo bisogno di scoprire il tempo impiegato da A e B per coprire questa distanza per sapere quanto prima lo studente più veloce arriva a destinazione. Lasciate che il tempo sia t1 e t2 rispettivamente. L'equazione per la velocità è Velocità = # (dist
Monyne lancia tre monete. Qual è la probabilità che la prima, la seconda e la terza moneta atterrino tutte nello stesso modo (o tutte le teste o tutte le code)?
Vedi una soluzione qui sotto: La prima moneta lanciata ha una probabilità 1 in 1 o 1/1 di essere testa o croce (assumendo una moneta buona che non può atterrare sul suo bordo). La seconda moneta ha una probabilità 1 su 2 o 1/2 di abbinare la moneta al primo lancio. La terza moneta ha anche una probabilità 1 su 2 o 1/2 di abbinare la moneta al primo lancio. Quindi la probabilità di lanciare tre monete e ottenere tutte le teste o tutte le code è: 1 xx 1/2 xx 1/2 = 1/4 = 0,25 o 25% Possiamo anche mostrare questo dalla tabella dei risultati qui sotto: Ci sono 8 possibili risultati per lanciare tre