Risposta:
Il Canale di Panama ha rimborsato i costi di costruzione (capitale e umano) molte volte dal suo completamento.
Spiegazione:
Il traffico annuale attraverso il Canale di Panama ammonta a oltre 340 milioni di tonnellate di spedizioni entro il 2015 e oltre 13.000 transiti vengono effettuati attraverso il canale ogni anno.
L'alternativa al Canale di Panama prima della sua costruzione era: un lungo transito attorno al Capo di Magellano o Capo Horn richiede settimane di tempo extra; ed entrambi i passaggi contengono molti rischi. I venti e gli stati del mare sono molto contrari e hanno causato molte centinaia di navi. Il passaggio a nord-ovest nell'Artico canadese non è ancora praticabile come rotta commerciale e probabilmente non lo sarà mai.
Il risparmio di carburante, tempo, usura delle navi e della vita dei marinai forniti dal Canale di Panama è probabilmente incalcolabile.
L'altra alternativa prima della creazione del canale era di trasbordare merci ai treni (e ai mulattieri prima di allora) da un lato e trasportarli sopra l'istmo per ricaricarli dall'altro lato. Scaricare e ricaricare le navi è anche dispendioso in termini di tempo, è costoso e causa la perdita di carico da rottura e furto.
Inoltre, vi è il rischio di morte per incidente nella movimentazione delle merci e su strada. Ironicamente, la più grande minaccia per i passeggeri prima della costruzione del canale derivava dall'esposizione alla febbre gialla (spesso endemica a Panama). Tuttavia, quale vantaggio collaterale della costruzione del Canale di Panama è stata la scoperta (da parte dei medici dell'esercito americano) di come la febbre gialla è stata trasmessa e potrebbe essere trattata - risparmiando così almeno centinaia di migliaia da allora;
L'equazione per rappresentare l'età di un cane negli anni delle persone è p = 6 (d-1) +21 dove p rappresenta l'età di un cane negli anni delle persone, e d rappresenta la sua età negli anni di cane. Quanti anni ha un cane se ha 17 anni nelle persone?
D = 1/3 "anno o 4 mesi" Si VENDE che p = 17 e CHIEDE di trovare il valore di d Sostituto per p e quindi risolva per dp = 6 (d-1) +21 17 = 6 (colore ( rosso) (d) -1) +21 "" sottrarre 21 da ciascun lato. 17 -21 = 6 (colore (rosso) (d) -1) -4 = 6 colore (rosso) (d) -6 "" larr aggiungi 6 a entrambi i lati. -4 + 6 = 6 colore (rosso) (d) 2 = 6 colore (rosso) (d) 2/6 = colore (rosso) (d) d = 1/3 "anno o 4 mesi"
Ci sono 28 studenti nella classe di Eliott e 20 hanno superato il test. Il signor Bolhuis ha 31 studenti e 27 ha superato il test. Quale percentuale di studenti non ha superato?
Approx 20,34% Per trovare la percentuale di studenti che non sono passati, semplifichiamo la seguente espressione, eseguiamo una lunga divisione per convertire in un decimale e quindi moltiplichiamo per 100: frac {(28-20) + (31-27)} { (28 + 31)} frac {8 + 4} {59} = frac {12} {59} approx .20339 ... approx 20.34%
Che cosa hanno fatto gli Stati Uniti che hanno portato alla costruzione e al controllo del Canale di Panama?
Gli Stati Uniti hanno acquistato i diritti per costruire un canale dai francesi (che hanno tentato e fallito), e ha appoggiato una rivoluzione contro la Colombia per creare la nazione di Panama. La possibilità per le navi di transitare attraverso le Americhe era una speranza per politici e uomini d'affari in tutte le parti del mondo (questo era per salvare le settimane di viaggio e il tempo severo che ci voleva per superare Capo Horn (il punto più meridionale del Sud America Gli Stati Uniti hanno fatto tre cose per costruire e controllare il canale: ha acquistato i diritti per scavare il canale dai francesi (