Quando si raggruppano i valori nelle classi, è necessario impostare i limiti.
Esempio
Supponi di misurare l'altezza di 10.000 adulti. Queste altezze sono misurate accuratamente al mm (0,001 m).
Per lavorare con questi valori e fare statistiche su di loro, o fare istogrammi, una divisione così fine non funzionerà. Quindi raggruppa i tuoi valori in classi.
Diciamo nel nostro caso che usiamo intervalli di 50 mm (0,05 m).
Quindi avremo una classe di 1,50- <1,55 m, 1,55- <1,60 m ecc.
In realtà la classe 1,50-1,55 m avrà tutti da 1,45 (che sarà arrotondato per eccesso) a 1,544 (che sarà arrotondato per difetto).
Quindi questi sono i limiti di classe.
Esistono altri set di dati, in cui i limiti di classe sono impostati in modo diverso. Solo un esempio: Age. 49 anni potrebbe significare che hai appena iniziato la tua festa di mezzanotte, oppure sei a un minuto dal tuo cinquantesimo compleanno (e sempre da una data / ora nel mezzo). In questo caso i limiti di classe sono 49.000 … e 49.999 …
Quali sono gli eponimi? Quali sono alcuni esempi? + Esempio
Gli eponimi sono l'uso del nome di una persona per nominare un oggetto, luogo, teoria o legge. Esempi di eponimi includono Robert Boyle - Boyles Law Gustave Eiffel - La Torre Eiffel Benjamin Franklin - Franklin Stove Alexander the Great - Alexandria Esiste un elenco completo di eponimi su Wikipedia. http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_eponyms_(A-K)
Quali sono i limiti all'infinito? + Esempio
Vedi la spiegazione qui sotto. Un limite "all'infinito" di una funzione è: un numero che f (x) (o y) si avvicina a quando x aumenta senza limite. Un limite all'infinito è un limite poiché la variabile indipendente aumenta senza limite. La definizione è: lim_ (xrarroo) f (x) = L se e solo se: per qualsiasi epsilon che è positivo, c'è un numero m tale che: se x> M, quindi abs (f (x) -L) < epsilon. Ad esempio quando x aumenta senza limite, 1 / x si avvicina sempre di più a 0. Esempio 2: come x aumenta senza limite, 7 / x si avvicina a 0 Come xrarroo (come x aument
Quando uso i limiti della classe? + Esempio
Se hai troppi valori diversi. Esempio: supponiamo di misurare l'altezza di 2000 uomini adulti. E misura il millimetro più vicino. Avrai 2000 valori, molti dei quali diversi. Ora se vuoi dare un'impressione sulla distribuzione dell'altezza nella tua popolazione, dovrai raggruppare queste misure in classi, ad esempio classi da 50 mm (sotto 1,50 m, 1,50- <1,55 m, 1,55 - <160 m, ecc.) Ci sono i confini della tua classe. Tutti tra 1.500 e 1.549 saranno in una classe, tutti tra 1.550 e 1.599 saranno nella classe successiva, ecc. Ora potresti avere numeri di classe consistenti, che ti permetteranno di crear