Risposta:
Vedi sotto per esempi:
Spiegazione:
Ipercorrection: che cos'è? È ciò che accade quando le regole grammaticali e linguistiche vengono applicate in modo errato, applicate eccessivamente o utilizzate in altro modo in un modo che cerca di creare un uso corretto della lingua inglese e quindi sbagliare.
Ad esempio, ascoltavo parlare radio e questo ragazzo, che si vantava di quanto fosse intelligente e di quanto fosse brillante con la lingua inglese, era solito iniziare il suo spettacolo dicendo "Sono io!" - che è un inglese assolutamente orribile, ma stava ipercorrendo quello che pensava fosse un pronome indesiderabile (l'oggetto "me") e lo scambiava con quello che pensava fosse un pronome più preferibile (il soggetto "I").
Un altro esempio può essere trovato in questo scambio:
"Quante volte vai all'ufficio postale?"
"Rado"
La parola "raramente" è un avverbio - modifica o ci dice di più sul verbo "vai". E gli avverbi spesso, ma non sempre, finiscono in "-ly". Così a volte gli scrittori pensano che tutti gli avverbi debbano finire in "-ly" e quindi attaccare quelle lettere alla fine delle parole che non ne hanno bisogno.
Esistono molti altri tipi di ipercorrezione: il link qui sotto ti mostrerà quelli che ho identificato e molti altri.
www.dailywritingtips.com/10-types-of-hypercorrection/
Il numero di insegnanti di matematica in una scuola è 5 più di 4 volte il numero di insegnanti di inglese. La scuola ha 100 insegnanti di matematica e inglese in tutto. Quanti insegnanti di matematica e inglese lavorano nella scuola?
Ci sono 19 insegnanti di inglese e 81 insegnanti di matematica, Siamo in grado di risolvere questo problema utilizzando solo una variabile perché conosciamo la relazione tra il numero di matematici e insegnanti di inglese, ci sono meno insegnanti di inglese quindi lascia che il numero sia x Il numero di insegnanti di matematica è 5 più di (questo significa aggiungere 5) 4 volte (questo significa moltiplicare per 4) gli insegnanti di inglese (x.) Il numero di insegnanti di matematica può essere scritto come; 4x +5 Ci sono 100 matematici e insegnanti di inglese del tutto. Aggiungi il numero di insegnanti
Cosa ha causato l'inglese parlato oggi per essere diverso dall'inglese parlato nei secoli precedenti? Come si è evoluto l'inglese e perché si è evoluto?
Principalmente attraverso colloquialismi. Non sono un linguista, ma alcuni dei miei insegnanti sono stati molto ben informati su questo argomento e sono stati molto desiderosi di condividere. Da quello che capisco, visto che le persone usano le abbreviazioni o il gergo, o usano male un termine, e lentamente diventa sempre più comune, i modi più antichi di dire quelle parole diventano arcaici e fuori uso. Suggerirei di fare ulteriori ricerche su questo! Sono sicuro che ci sono molte altre cose in rete che aiuteranno a rispondere a questa domanda. Ecco un link utile! (Http://www.linguisticsociety.org/content/englis
Ci sono 300 studenti in inglese 101 e 660 studenti in inglese 102 qual è il rapporto nella forma più semplice degli studenti in inglese 101?
5/11 300/660, dove 300 è il numero di studenti in inglese 101, e 660 è il numero di studenti in inglese 102. Dividi per 60, il GCF. 300/60 = 5 660/60 = 11 5/11 è il rapporto nella sua forma più semplice.