
Risposta:
Significa che il numero si moltiplica da solo molte volte.
Spiegazione:
Come ho detto nella risposta, possiamo pensare agli esponenti come un modo per accorciare l'affermazione "Un numero
Se abbiamo scritto la dichiarazione citata come un'espressione matematica:
Tradurre questa spiegazione astratta in un esempio più concreto:
Le condizioni speciali qui sono esponenti frazionari / decimali e zero.
Un numero elevato a una frazione è lo stesso che dire "
Un esponente di zero sempre risultati in 1:
…
Ci sono 134 studenti in quinta elementare. Sei studenti andranno in una combinazione di lezioni e il resto andrà in quattro classi di quinta elementare. Quanti studenti ci sono in ogni quinta classe?

32 Inizia sottraendo 6 dal totale di 134 134-6 = 128 Quindi dividi il totale risultante di 4 classi 128/4 = 32
La sesta classe del prossimo anno è del 15% più ampia rispetto alla classe di diplomati dell'ottavo anno di quest'anno. Se 220 studenti di terza elementare si stanno laureando, quanto è grande la classe in arrivo della sesta?

Vedere una soluzione qui sotto: Possiamo scrivere un'equazione per risolvere questo problema come: s = g + (g * r) Dove: s è la dimensione della sesta classe. Ciò di cui abbiamo bisogno per risolvere. g è la dimensione della classe di quest'anno di laurea di otto elementari. 220 per questo problema. r è il tasso di aumento del sesto elementare rispetto al secondo anno di laurea. 15% per questo problema. "Percent" o "%" significa "su 100" o "per 100", pertanto il 15% può essere scritto come 15/100 o 0,15. Sostituendo e calcolando per s si ottiene: s =
Quale numero elevato alla quinta potenza è uguale a 243?

3 Non c'è davvero un buon modo per spiegare questo. È una specie di supposizione e controllo, ma ci sono alcuni trucchi interessanti. Ogniqualvolta si alza qualcosa alla quinta potenza, le cifre rimangono invariate. Quindi, in pratica, prova a sollevare 3, 13, 23 e così via fino alla quinta finché non lo ottieni. O semplicemente usa una calcolatrice.