
Risposta:
Un cliché implica che l'espressione è consumata attraverso l'uso frequente e casuale, ad es. "dolce-zucchero", "la mia torta di miele", "un film davvero strepitoso", "un evento fantastico", "un brutto colpo".
Spiegazione:
I clic possono a volte essere rianimati usandoli in contesti o variazioni insoliti. 'Ha zuccherato le sue minacce con uno spettacolo di cortesia'. "Il bambino guardò con soggezione il suo eroe davanti a lui." "Con astuzia come un camaleonte, l'anziana professoressa guardò il delinquente."
Stonehenge II a Hunt, in Texas, è un modello in scala dell'originale Stonehenge in Inghilterra. La scala del modello rispetto all'originale va da 3 a 5. Se l'originale Altar Stone è alto 4,9 m. Quanto è alto il modello Altar Stone?

Vedi una soluzione qui sotto: Possiamo scrivere questo problema come: t / (4.9 "m") = 3/5 Dove t è l'altezza del modello Altar Stone Ora, moltiplica ogni lato dell'equazione per colore (rosso) (4.9 "m") per risolvere t: colore (rosso) (4,9 "m") xx t / (4,9 "m") = colore (rosso) (4,9 "m") xx 3/5 annulla (colore (rosso) ( 4.9 "m")) xx t / colore (rosso) (annulla (colore (nero) (4.9 "m"))) = (14.7 "m") / 5 t = 2.94 "m" Il modello Altar Stone è 2.94 metri alto.
Dato il numero complesso 5 - 3i come si fa a rappresentare graficamente il numero complesso nel piano complesso?

Disegna due assi perpendicolari, come per un grafico y, x, ma invece di yandx usa iandr. Un grafico di (r, i) sarà così il r è il numero reale, e io è il numero immaginario. Quindi, traccia un punto su (5, -3) sul grafico r, i.
Quando una frazione non può essere semplificata, cosa deve essere vero riguardo al più grande fattore comune del numeratore e denominatore?

Il più grande fattore comune di numeratore e denominatore è 1. In altre parole, il numeratore e il denominatore sono numeri relativamente primi o coprimi. Se una frazione non può essere semplificata, significa che non vi è alcun fattore comune tra numeratore e denominatore. Ma 1 è un fattore di ogni numero. Quindi, l'unico fattore comune tra numeratore e denominatore è 1. Poiché l'unico fattore comune tra numeratore e denominatore è 1, anche il fattore comune più grande è 1. In altre parole, il numeratore e il denominatore sono numeri relativamente primi o coprimi.