Risposta:
Il numero è
Spiegazione:
Lo sappiamo con un extra
Potremmo anche ricordarlo
Sappiamo che il 100% del numero è
Potremmo anche ricordarlo
Quindi ora il
Potremmo anche scrivere:
Poi:
E:
Per verificare ciò è giusto:
E:
Un numero è quattro volte un altro numero. Se il numero più piccolo viene sottratto dal numero più grande, il risultato è lo stesso come se il numero più piccolo fosse aumentato di 30. Quali sono i due numeri?
A = 60 b = 15 Numero maggiore = a Numero più piccolo = ba = 4b ab = b + 30 abb = 30 a-2b = 30 4b-2b = 30 2b = 30 b = 30/2 b = 15 a = 4xx15 a = 60
Quando un numero è diviso per 3, il risultato è lo stesso di quando il numero è diminuito di 10. Qual è il numero?
15 Scrivi due espressioni e impostale l'una uguale all'altra. La nostra prima espressione può essere determinata comprendendo la linea "un numero è diviso per 3". Possiamo rappresentare il numero come n, e dividere per 3 è la stessa cosa di div 3. Quindi questa particolare espressione sarà n div 3. La seconda espressione può essere determinata comprendendo la linea "il numero è diminuito di 10". Ancora una volta, il numero può essere rappresentato come n e dato che è diminuito di 10, sappiamo che sta sottraendo di 10. Quindi questa particolare espressione
Quando si prende il mio valore e lo si moltiplica per -8, il risultato è un numero maggiore di -220. Se prendi il risultato e lo dividi per la somma di -10 e 2, il risultato è il mio valore. Sono un numero razionale. Qual è il mio numero?
Il tuo valore è qualsiasi numero razionale maggiore di 27.5 o 55/2. Possiamo modellare questi due requisiti con una disuguaglianza e un'equazione. Sia x il nostro valore. -8x> -220 (-8x) / (-10 + 2) = x Proveremo prima a trovare il valore di x nella seconda equazione. (-8x) / (-10 + 2) = x (-8x) / - 8 = x x = x Ciò significa che indipendentemente dal valore iniziale di x, la seconda equazione sarà sempre vera. Ora per calcolare la disuguaglianza: -8x> -220 x <27.5 Quindi, il valore di x è qualsiasi numero razionale maggiore di 27.5 o 55/2.