Domanda a questa domanda di algebra?

Risposta:

# A = 2 #

Spiegazione:

Se #f (x) = 3x-1 #

poi #f (a) = 3a-1 #

poiché ci viene detto #f (a) = 5 #

noi abbiamo # 3a-1 = 5 #

#color (bianco) ("xxxxx") rArr 3a = 6 #

#color (bianco) ("xxxxx") rArr a = 2 #

Risposta:

# A = 2 #

Spiegazione:

#fa)# significa che c'è qualche valore #un# quando lo inserisco #f (x) #, valuta #5#.

In altre parole, ci viene chiesto essenzialmente quale sia il nostro input, quando il nostro output è #5#?

Facciamo #f (x) # uguale a #5#:

# 3x-1 = 5 #

Possiamo aggiungere #1# su entrambi i lati e dividendo il risultato per #2# su entrambi i lati. Noi abbiamo

# X = 2 #

Un altro modo in cui possiamo scrivere questo è

#f (2) = 5 #

Quando inseriamo #2# nella nostra funzione, otteniamo #5#. Perciò, # A = 2 #

Spero che questo ti aiuti!

L'equazione x ^ 5-3x ^ 3 + x ^ 2-4 = 0 ha una radice positiva. Verificare mediante calcolo che questa radice si trovi tra 1 e 2.Qualcuno può risolvere questa domanda?

Una radice di un'equazione è un valore per la variabile (in questo caso x) che rende vera l'equazione. In altre parole, se dovessimo risolvere per x, il / i valore / i risolto / i sarebbero le radici. Di solito quando parliamo di radici, è con una funzione di x, come y = x ^ 5-3x ^ 3 + x ^ 2-4, e trovare le radici significa risolvere x quando y è 0. Se questa funzione ha una radice tra 1 e 2, quindi con un valore x compreso tra x = 1 e x = 2, l'equazione sarà uguale a 0. Che significa anche che, ad un certo punto su un lato di questa radice, l'equazione è positiva, e ad un certo pun

Ora non posso pubblicare un commento. La casella dei commenti è stata ridotta a una singola riga (scorrevole) ma manca il pulsante "post comment". Come faccio a fare questa domanda, quindi posso postare questa osservazione?

Ho cercato di includere il mio screenshot nella mia domanda originale modificando la domanda, ma ho ottenuto solo una casella di testo a 2 righe. Quindi qui è come se fosse una risposta

Ok, ho intenzione di provare di nuovo questa domanda, con la speranza che abbia un po 'più senso questa volta. I dettagli sono sotto, ma fondamentalmente mi chiedo se sia possibile utilizzare i calcoli della forza F = ma e della forza gravitazionale per calcolare il peso di una freccetta?

Il dardo dovrebbe pesare circa 17,9 g o molto meno del dardo originale per avere lo stesso impatto sul bersaglio spostato di 3 pollici più lontano. Come hai detto, F = ma. Ma l'unica forza relativa sul dardo in questo caso è il "tempo di arm" che rimane lo stesso. Quindi qui F è una costante, il che significa che se l'accelerazione del dardo deve aumentare, la massa m del dardo dovrà diminuire. Per una differenza di 3 pollici sopra i 77 pollici, il cambiamento richiesto in accelerazione sarà minimo positivo affinché la freccetta produca lo stesso impatto in modo che il cambio