Ieri erano assenti 10 dipendenti in un ufficio. Se questi assenti costituiscono il 20% dei dipendenti, qual è il numero totale di dipendenti?

Risposta:

Vedi una soluzione qui sotto:

Spiegazione:

Possiamo riaffermare questo problema come:

Il 20% di ciò che è 10?

"Percent" o "%" significa "su 100" o "per 100", pertanto il 20% può essere scritto come #20/100#.

Quando si parla di percentuali, la parola "di" significa "tempi" o "moltiplicare".

Infine, consente di chiamare il numero di dipendenti che stiamo cercando "e".

Mettendo questo insieme possiamo scrivere questa equazione e risolvere per # N # pur mantenendo l'equazione equilibrata:

# 20/100 xx e = 10 #

#color (rosso) (100) / colore (blu) (20) xx 20/100 xx e = colore (rosso) (100) / colore (blu) (20) xx 10 #

#cancel (colore (rosso) (100)) / cancella (colore (blu) (20)) xx colore (blu) (cancella (colore (nero) (20))) / colore (rosso) (cancella (colore (nero) (100))) xx e = 1000 / colore (blu) (20) #

#e = 50 #

Il numero totale di dipendenti è 50

Ieri erano assenti 10 dipendenti in un ufficio. Se questi assenti costituiscono il 25% dei dipendenti, qual è il numero totale di dipendenti?

Sia n il numero totale di dipendenti. .25 = 10 / n n = 10 / .25 n = 40 "impiegati"

Ieri erano assenti 15 dipendenti in un ufficio. Se questi assenti costituiscono il 30% dei dipendenti, qual è il numero totale di dipendenti?

50 dipendenti. Diciamo che ci sono x dipendenti in totale, quindi "assente" = 30/100 xx "impiegati" Quindi 30/100 xx x = 15 che risolve come x = 50

A causa delle vendite in calo, una piccola azienda ha dovuto licenziare alcuni dei suoi dipendenti. Il rapporto tra dipendenti totali e dipendenti licenziati è 5 a 1. Qual è il numero totale di dipendenti se 22 sono licenziati?

X = 1210 Facciamo una proporzione: 5/1 = x / 22, dove 5: 1 è il rapporto impiegato in disoccupati uguale a x, il numero totale sconosciuto di dipendenti e 22 rappresenta il numero di dipendenti licenziati. 1 * x = x 22 * 55 = 1210 x = 1210 Ci sono un totale di 1210 dipendenti.