Risposta:
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Spiegazione:
Sebbene non sia normalmente fatto, è corretto scrivere
È molto raro vederlo usato.
Inoltre, in matematica, la parola "di" è "tradotta" da moltiplicare.
Esempio: 2 di 6
Così
Quando si moltiplica è possibile modificare l'ordine.
Esempio:
Nota che
I risultati di un sondaggio sono mostrati. Nel sondaggio, 28 studenti hanno dichiarato che il loro dessert preferito è il gelato. A) quanti studenti sono stati intervistati? B) quanti studenti hanno detto che il loro dolce preferito è la torta? ___Grazie!
Vedere una procedura di soluzione di seguito: A) Possiamo scrivere questo problema come: 35% di quale numero è 28? "Percent" o "%" significa "su 100" o "su 100", pertanto il 35% può essere scritto come 35/100. Quando si parla di percentuali, la parola "di" significa "tempi" o "moltiplicare". Infine, consente di chiamare il numero di studenti che stiamo cercando "s". Mettendo questo insieme possiamo scrivere questa equazione e risolvere per s mantenendo l'equazione bilanciata: 35/100 xx s = 28 colori (rosso) (100) / colore (blu) (3
Meno della metà degli studenti ha perso la dimostrazione di chimica. Infatti solo 3/10 degli studenti hanno perso la dimostrazione. Se 21 studenti non hanno perso la dimostrazione, quanti studenti hanno perso la dimostrazione?
9 studenti hanno perso la dimostrazione Il dato è che 3/10 mussed la dimostrazione e 21 studenti erano presenti durante la dimostrazione. Dato che sappiamo che 3/10 degli studenti hanno perso la dimostrazione, erano presenti 7/10. Quindi sia x il numero di studenti dell'intera classe, dal momento che 7/10 della classe hanno partecipato alla dimostrazione, possiamo denotarlo in forma di equazione di, 7/10 x = 21 Risoluzione per x, 7/10 x = 21 7x = 210 x = 30 Quindi ci sono un totale di 30 studenti nella classe. Usando questo valore, saremo in grado di risolvere il numero di studenti che hanno perso la dimostrazione
Dei 40 studenti che hanno fatto un provino per la recita scolastica, 3/4 di loro sono stati richiamati per una seconda audizione. Quanti studenti sono stati richiamati per un'altra audizione?
30 studenti 3/4 xx 40 studenti = 120/40 studenti = 30 studenti Potresti anche cancellare prima, il multiplo: 3 / cancel4 xx cancel40 ^ 10 studenti = 30 studenti